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実技教科は文字通り実技が大切で、取り組み次第で報われるかも。「評価を上げると志望校に近づく」といえます。

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2015年11月25日

薬物の乱用に関する練習問題

使い方を間違うと恐ろしい薬物です。保健の教科書をよく理解してから以下の問題を答えの部分を紙などで隠して解いてみてください。

問1.次の文の( )に適当な語を入れよう。
(1)薬物乱用とは?
( ?@ )品などを目的以外に使ったり、薬を病気を治す目的以外に不正な形で使ったりすることを( ?A )といいます。こういった薬物には、( ?B )、覚醒剤、麻薬(MDMAなど)、( ?C )などの有機溶剤などがあります。1回でもそういう目的に使うと薬物乱用とみなされます。

答え ?@医薬 ?A薬物乱用 ?B大麻(たいま) ?Cシンナー 

問2.次の文の( )に適当な語を下の< >から選んで入れよう。
(2)薬物乱用の体への害
 問1にあげたいずれの薬物も( ?@ )に重大な影響を及ぼすことが知られています。したがって心も( ?A )も大きな害を受けることになります。
 さらにこれらの薬物には( ?B )性があります。その薬物が体内からきれると( ?C )な気持ちになったり、いらいらするなどの気持ちが出てきます。そういった苦痛が起こるため、それから逃れるためにまたその薬物が欲しくなってしまいます。
 この繰り返しにより依存性が生じてしまいます。しかもこういった薬物は( ?D )しているうちに効かなくなってくるので、使う量が増えていきます。こうして自分の意志ではとうてい薬物の乱用を止めることができなくなります。

< 乱用 不安 依存 脳 体 >

答え ?@脳 ?A体 ?B依存 ?C不安 ?D乱用 

問3.つぎの各文は依存性を持つ薬物に関するものです。それぞれ何というグループの薬物か名前を書こう。

?@この薬を使うと一時的に疲れが取れたような気持ちになったり、気分が高揚したりすることがあります。その一方でいったん体内からその薬がなくなると、その逆に強い疲れが現れたり気分が落ち込んだりしてしまいます。
 もっと恐ろしいのは乱用を続けていくと幻覚や妄想などの精神異常が現れます。これは薬物をやめた後でも現れることがありこれをフラッシュバック現象といいます。そして急激にやせたり、呼吸が止まったり、脳の血管が破れるなどして死ぬことがあります。

?Aこの薬はマリファナなど別の呼び名がたくさんあります。この薬を使うと精神がおかしくなり妄想や幻覚などが現れます。考える気力を失うなどの精神的症状や、性機能の異常や白血球が減るなどの身体的症状も起こります。

答え  ?@覚せい剤 ?A大麻

問4.次の各文は薬物乱用の社会への影響をまとめたものです。文中の( )に適当な語を書き入れよう。

?@家の中で( ア )を振るう、生活が乱れる、家庭が崩壊するなど
?A学校を( イ )がちになり、勉強についていけなくなり、暴力沙汰を起こすことがあります。他の生徒に( ウ )を勧めたり、そういった良くない仲間づくりをしがちになります。
?B薬物ほしさに( エ )をはたらいたり、他人を脅したりすることがあります。
?C( オ )が錯乱して犯罪を犯すことがあります。
?D( カ )集団(暴力団など)に薬物の費用を通して活動の資金を与えることになってしまいます。
?E薬物の( キ )(注射器の使い回しなど)によって、HIVや肝炎などの感染を拡げることがあります。

答え ?@(ア)暴力 ?A(イ)休み (ウ)薬物  ?B(エ)盗み ?C(オ)精神 ?D(カ)反社会 ?E(キ)乱用
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教科書トレーニング全教科書保健体育
タグ: 薬物 保健

2015年11月23日

薬物の乱用に関するまとめ

使い方を間違うと恐ろしい薬物をいくつか紹介します。保健で詳しく習います。

(1)薬物乱用とは?
医薬品などを目的以外に使ったり、薬を病気を治す目的以外に不正な形で使ったりすることを薬物乱用といいます。こういった薬物には、大麻(たいま)、覚醒(かくせい)剤、麻薬(MDMAなど)、シンナーなどの有機溶剤などがあります。1回でもそういう目的に使うと薬物乱用とみなされます。

(2)薬物乱用の体への害
(1)にあげたいずれの薬物も脳に重大な影響を及ぼすことが知られています。したがって心も体も大きな害を受けることになります。
 さらにこれらの薬物には依存性があります。その薬物が体内からきれると不安な気持ちになったり、いらいらするなどの気持ちが出てきます。そういった苦痛が起こるため、それから逃れるためにまたその薬物が欲しくなってしまいます。
 この繰り返しにより依存性が生じてしまいます。しかもこういった薬物は乱用しているうちに効かなくなってくるので、使う量が増えていきます。こうして自分の意志ではとうてい薬物の乱用を止めることができなくなります。
 いくつかそういった薬物について具体的に説明します。
?@覚醒剤
この薬を使うと一時的に疲れが取れたような気持ちになったり、気分が高揚したりすることがあります。その一方でいったん体内からその薬がなくなると、その逆に強い疲れが現れたり気分が落ち込んだりしてしまいます。
 もっと恐ろしいのは乱用を続けていくと幻覚や妄想などの精神異常が現れます。これは薬物をやめた後でも現れることがありこれをフラッシュバック現象といいます。そして急激にやせたり、呼吸が止まったり、脳の血管が破れるなどして死ぬことがあります。
?A大麻
この薬はマリファナなど別の呼び名がたくさんあります。この薬を使うと精神がおかしくなり妄想や幻覚などが現れます。考える気力を失うなどの精神的症状や、性機能の異常や白血球が減るなどの身体的症状も起こります。

(3)薬物乱用の社会への影響
薬物を乱用することで社会に対して様々な問題を引き起こしがちになります。
?@家の中で暴力を振るう、生活が乱れる、家庭が崩壊するなど
?A学校を休みがちになり、勉強についていけなくなり、暴力沙汰を起こすことがあります。他の生徒に薬物を勧めたり、そういった良くない仲間づくりをしがちになります。
?B薬物ほしさに盗みをはたらいたり、他人を脅したりすることがあります。
?C精神が錯乱して犯罪を犯すことがあります。
?D反社会集団(暴力団など)に薬物の費用を通して活動の資金を与えることになってしまいます。
?E薬物の乱用(注射器の使い回しなど)によって、HIVや肝炎などの感染を拡げることがあります。

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教科書トレーニング全教科書保健体育
タグ: 保健

2015年11月18日

ダンスの練習問題

以前のダンスに関する文を読んでからあるいは、体育実技の教科書などを読んでから解くといいです。

問1.次の文はダンスについてまとめたものです。( )に適語を入れよう。
(1)ダンスは、人間が二足歩行するような古い時代からすでにあったのではないかとされています。生活のなかのさまざまな場面で踊り、自分たちの( ?@ )や願いを表わしてきました。それは人間の深い精神性を表すもので、そのときどきの世界への想いや狩りや採集物、精霊や神への感謝や崇(あが)める気持ちを表示するものでした。

(2)時とともに、様々な形式のダンスが生まれました。ヨーロッパの貴族たちは社交界の中で( ?A )を生み、これが発展する形で音楽と連動して( ?B )が生まれました。その一方でその地域や文化によって( ?C )舞踊は様々な踊りが今日まで引き継がれてきました。

(3)その後バレエは発展を続け、18世紀頃にはさらに感情を重視した( ?D )が誕生しました。感情を自由に体の動きとともに表現する新たな一面をダンスの中に登場させました。今日では街角の( ?E )たちが生み出すダンスも様々なものが流行を競い合っています。

答え (1)?@感情  (2)?A社交ダンス ?Bバレエ ?C民族 (3)?Dモダンダンス?E若者

問2.ダンスのなかには動きの効果について、2人以上で表現するものがあります。それらについて適する説明を後ろの(a)〜(e)より選ぼう。
(ア)リフト(イ)アシンメトリー(ウ)カノン(エ)シンメトリー(オ) ユニゾン

(a)同じ動きを同時に行うこと。
(b)それぞれの人物が対称な動きをすること。
(c)同じ動きについて、少しづつずらして行うこと。
(d)それぞれの人物が非対称な動きをすること。
(e)人物を何人かで支え上げてダイナミックな表現とすること。

答え
(ア)e(イ)d(ウ)c(エ)b(オ)a

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2015年11月13日

ダンスのまとめ

ダンスについてまとめをします。

(1)ダンスは人間が二足歩行するような時代からすでにあったのではないかとされています。生活のなかのさまざまな場面で踊り、自分たちの感情や願いを表現してきました。それは人間の深い精神性を表すもので、そのときどきの世界への想いや狩りや採集物、精霊や神への感謝や崇(あが)める気持ちを示していました。

(2)時とともに、様々な形式のダンスが生まれました。ヨーロッパの貴族たちは社交界の中で社交ダンスを生み、これが発展する形で音楽と連動してバレエが生まれました。その一方で民族舞踊はその地域や文化によって様々な踊りが引き継がれてきました。

(3)バレエは発展し、18世紀頃にはさらに感情を重視したモダンダンスが誕生しました。感情を自由に体の動きとともに表現する新たな一面をダンスの中に生み出しました。
今日では街角の若者たちが生み出すダンスも様々なものが生まれて流行を競っています。

(4)ダンスのなかには動きの効果において、2人以上で表現するものにいくつか名称のあるものがあります。
(a)ユニゾン:同じ動きを同時に行うこと。
(b)シンメトリー:それぞれの人物が対称な動きをすること。
(c)カノン:同じ動きについて、少しづつずらして行うこと。
(d)アシンメトリー:それぞれの人物が非対称な動きをすること。
(e)リフト:人物を何人かで支え上げてダイナミックな表現とすること。 教科書トレーニング全教科書保健体育
タグ: ダンス

2015年10月31日

柔道の練習問題

柔道について体育実技の教科書に目を通してから、次の問題をやって見ましょう。

問1.次の問いに答えましょう。
(1)柔道で投げられて倒れてしまったときなどに、なるべくその衝撃を和らげて怪我などをしないで済むようにする方法を何といいますか。
(2)相手の体勢をうまく崩すことで重心をずらして、相手を不安定な体勢に持っていくことを何といいますか。
(3)柔道で体の向きを変える方法となる基本の動作のことを何といいますか。
(4)柔道を創設した人物名を答えよう。
(5)次の?@〜?Bの受け身の種類を以下のア〜ウより選んで答えよう。
   ?@後ろ受け身  ?A前まわり受け身  ?B横受け身
  ア)右斜め後方に倒れて右手でたたみをたたく受け身。
  イ)手をついて、前方に回転する。背中がつくと同時に右手でたたみをたたく受け身。
  ウ)背中がつく直前に頭を前に曲げつつ、両手でたたみをたたく受け身。
(6)次の?@〜?Dの投げ技の説明としてふさわしいものをア〜オより選んで答えよう。  
  ?@体落とし ?A大外刈り ?B大内刈り ?C支えつりこみ足 ?D大腰

  ア)右足を相手の右足の外側にもっていき投げる。
  イ)右手で相手のうしろ帯をとり、腰に乗せて投げる。
  ウ)ひざの裏側に足をかけながら(刈りながら)押し倒す。
  エ)右足で相手の右足をうしろから刈るように倒す。
  オ)右足の裏で、相手の右足首を支えながら投げる。

答え (1)受け身 (2)崩し (3)体さばき(4)嘉納治五郎(かのうじごろう)(5)?@ウ、?Aイ、?Bア (6)?@ア ?Aエ ?Bウ ?Cオ ?Dイ
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