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2020年04月20日

2020年度大学入試改革?@ センター試験から大学入学共通テストへ

こんばんは!!今日は夜遅くの更新です。

子供たちは休校ですが私たち職員は在宅ワークにならず勤務をしているので・・・



さて、今日は 2020年度の大学入試改革 について話をしていきます。



ちなみに今回は、 センター試験から大学入学共通テストに変更することで何が変わるのか について書いていきます!!




まず大学入学共通テストのポイントは以下の通りです。

  • 知識の活用(思考力や読解力)が求められる
  • 出題の傾向や配点が変わる
  • 数学?TAは試験時間が70分になる




1つ目の 知識の活用(思考力や読解力)が求められる と書きましたが、これがとにかく重要です。



例えば・・・


「国語」
資料を読み解きそこから答えを導く問題。


「数学」
文章を読み、そのシチュエーションから問題を解く問題。


「英語」
問題文が英文で書かれている。


などの変更点が現在公表されています。




今までのように「知識」と「過去問や定型的な問題」から答えを導き出して点数が取れる試験というより、
問題文を正しく読み解き、自らの知識をどう活用すれば良いのかを考え、答えを導く
といったところでしょうか。


それから知識を表面的に覚えるのではなく、 本質的な理解 が必要になります。数学で言えば、公式や定理を暗記するというより、 どのような証明から成り立っているのか どのような問題に対して活用できるのか 、を理解する必要があります。



ただ、文科省の問題例や様々な業者のプレテストなどを見ると、文章題の余計な部分を省いていき、本当に必要なところだけにしていくと、 問われている知識は実にシンプルで、今までのセンター試験と同じようなことを聞かれています
数学に至っては、計算の難易度は下がっているようにも感じます。


それから、今までのように単発の知識だけで解く問題だけでなく、 複数単元の融合問題 教科横断型の問題 も出ます。



「暗記型の問題解決」から「 知識の有効的な活用により問題解決をする力 」を身に付ける必要があります。




2つ目の 出題の傾向や配点が変わる ことに関しては、英語の リスニングの配点が100点 に変わる、 発音・アクセントや文法問題がなくなり長文読解が中心 になる、国語の 資料読み取り問題 、数学の 文章読み取り問題 などが挙げられます。



ここに関しては、共通テスト発表当初、記述問題を出題すると公表していたものが記述問題の出題がなしになったり、英語民間試験の成績を利用する予定が、制度の不備で取り消しになったりと、スタートから変更していることが多いため、今後も変更点が出てくる可能性が高いと思います。


常にアンテナを張り情報収集することが大切です。




3つ目は、 数学?TAは試験時間が70分 になります。
問題の読む量が増えるので、時間が長くなるのは当然かと思います。
しかし、 他の教科は従来通りの時間 なので教科や科目によっては苦しい試験になることは間違いないでしょう。


特に数学?UBは毎年問題の難易度というより時間との勝負になってくるので、そこは今年度の受験生も苦しめられそうです。






以上が簡単に大学入学共通テストをまとめたものですが、正直なところ 今の段階では多くのことは語れません
なぜならまだ一度も実施されていない試験ですし、文科省も色々考え検証しながらの問題作成を現在行っているからです。



そのような中ですが、 プレテストや対策問題集 などがあるのでいくつか紹介しておきます。
(私もすべての問題集を解ききったわけではないので、実際解いた方がいましたらコメント欄に感想など頂けると有難いです。)



まぁ一度も実施されていない試験の問題集っていかがなものなのか、というのが本音ですが 様々な問題に触れるという 点では 学力の向上につながる と思うので是非みなさんも解いてみてはいかがでしょうか。




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https://www.dnc.ac.jp/daigakunyugakukibousyagakuryokuhyoka_test/pre-test_h30_1111.html
   ↑ 平成30年度試行調査 問題・正解等

https://www.dnc.ac.jp/daigakunyugakukibousyagakuryokuhyoka_test/pre-test_h29_01.html
   ↑ 平成29年度試行調査 問題・正解等





次回は総合型選抜(現在のAO入試)について書きたいと思います。


ではでは、みなさん新型コロナウィルスには十分注意して実りある在宅生活を送ってくださいね〜。

posted by 先生!? at 23:05| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育
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