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小1と年中の兄弟のいる生活。フルタイムパート+主婦してます。
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2013.08.17
カテゴリ： おーちゃん小学１年生・ゆっき年中
おーちゃん小１ ゆっき年中
今日はおーちゃんと近所のコンビニで今まで夏休み中撮りためた写真の現像をしてきました。
それは全て虫。（一部カエル・オタマジャクシ）
嫌いな人がみたら、写真だけで卒倒するかもしれませんが、
こーんな風にちゃんと自分で捕まえたものなので
子供たちにとっては宝物のような写真です。
夏休みの自由研究で「虫を研究する」と大きく出たおーちゃん。
自由研究のテーマは休み前に先生に提出しているので、後には退けませんｗ
夏休み最後の土曜日の今日一気に完成させました。
題して「むしのちず」。
虫取りにあたって、虫にはそれぞれ生活している場所があると気がついたようでした。
うちの近所周辺から、某サイクリングロード中心に地図をプリントアウトしてツギハギして
どこに何の虫がいたか、色分けして書いています。
UPするにあたって、地名やら建物名をぼかしたりして分かりづらくなってますが…(´･ω･｀;A)
虫取りに行くにはココに行くと、どれが採れやすいか、おーちゃんなりに、わかるようにしています。
虫に詳しくない子でもわかるように写真もつけて、写真のしたには図鑑で調べた虫の名前が書いてあります。
（例・ミヤマクワガタ・エゾゼミ・ゴマダラカミキリ・オニヤンマ…等）
一年生だから、生態についてや、なぜココに多いのか、とかは、完全にあきらめています。
漠然と水場があるからオニヤンマなどがいるとかは分かってても、それをまとめて書くのはおーちゃんは苦痛。
自由研究は楽しくないと！
あくまでも子供の体感による個人的なMAPなので何の根拠もないのですが、あながち間違っていないはず(*´∇｀*)
もし、来年まだ虫に興味が有れば、この地図の根拠を掘り下げてみたら良いんじゃないかと思っています。
そのころにはもっと沢山すらすら書けるようになっているだろうしね＾￥＾
そんなわけで、今日はおーちゃんがメインの日でした。
ゆっきはガムテープをえらいことにさせてたり、
文字かいてるおーちゃんの横で何か書こうとしたり、
手伝ってもらうと余計に遅くなるのでちょっと…放置、悪いけど･･･スマン(´Д｀)
明日は夏休み最後の日曜日、月曜日は児童館で、火曜日からもう学校です。
夏休み終わるのはやーい。
でも、仕事していると、お昼のお弁当とサヨナラだからちょっとアリガタイな～ｗ
今日はおーちゃんと近所のコンビニで今まで夏休み中撮りためた写真の現像をしてきました。
それは全て虫。（一部カエル・オタマジャクシ）
嫌いな人がみたら、写真だけで卒倒するかもしれませんが、
こーんな風にちゃんと自分で捕まえたものなので
子供たちにとっては宝物のような写真です。
夏休みの自由研究で「虫を研究する」と大きく出たおーちゃん。
自由研究のテーマは休み前に先生に提出しているので、後には退けませんｗ
夏休み最後の土曜日の今日一気に完成させました。
題して「むしのちず」。
虫取りにあたって、虫にはそれぞれ生活している場所があると気がついたようでした。
うちの近所周辺から、某サイクリングロード中心に地図をプリントアウトしてツギハギして
どこに何の虫がいたか、色分けして書いています。
UPするにあたって、地名やら建物名をぼかしたりして分かりづらくなってますが…(´･ω･｀;A)
虫取りに行くにはココに行くと、どれが採れやすいか、おーちゃんなりに、わかるようにしています。
虫に詳しくない子でもわかるように写真もつけて、写真のしたには図鑑で調べた虫の名前が書いてあります。
（例・ミヤマクワガタ・エゾゼミ・ゴマダラカミキリ・オニヤンマ…等）
一年生だから、生態についてや、なぜココに多いのか、とかは、完全にあきらめています。
漠然と水場があるからオニヤンマなどがいるとかは分かってても、それをまとめて書くのはおーちゃんは苦痛。
自由研究は楽しくないと！
あくまでも子供の体感による個人的なMAPなので何の根拠もないのですが、あながち間違っていないはず(*´∇｀*)
もし、来年まだ虫に興味が有れば、この地図の根拠を掘り下げてみたら良いんじゃないかと思っています。
そのころにはもっと沢山すらすら書けるようになっているだろうしね＾￥＾
そんなわけで、今日はおーちゃんがメインの日でした。
ゆっきはガムテープをえらいことにさせてたり、
文字かいてるおーちゃんの横で何か書こうとしたり、
手伝ってもらうと余計に遅くなるのでちょっと…放置、悪いけど･･･スマン(´Д｀)
明日は夏休み最後の日曜日、月曜日は児童館で、火曜日からもう学校です。
夏休み終わるのはやーい。
でも、仕事していると、お昼のお弁当とサヨナラだからちょっとアリガタイな～ｗ
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