愛の奇跡の話し ブルーリボン 実話
ニューヨークのある高校の先生は、
卒業を迎えた生徒たちのために、あることを思いついた。
生徒たち一人一人に、それぞれが大きな意味を持つ
存在であることをわからせようとした。
そこで、生徒を順番に一人ずつ教壇に立たせ、
「あなたは、先生にとってもクラスのみんなにとっても
かけがえのない人です」
と言って、『かけがえのない人』と書いたブルーリボンを
プレゼントしたのだった。
その後、先生はこのブルーリボンを学校の外にも広めることにした。
人に自分の価値を認めてもらい、自分も人の価値を認めることで、
地域がどう変わるかを調べようと考えたのだ。
そして、生徒全員にブルーリボンを三本ずつ渡し、こう言った。
「学校以外で、自分が大切だと思う人のところへ行って、
このリボンの意味を説明した上でプレゼントしましょう。
一週間後にその結果を報告してください」
ある男子生徒は、学校の近くにある会社の主任に会いに行った。
以前、進路の相談にのってくれたことに敬意を表し、
ブルーリボンを進呈した。
一本のリボンを主任のシャツの左胸にとめ、
残りの二本のリボンも渡して言った。
「僕のクラスでは、卒業記念のプロジェクトとして、
自分にとって大切だと思う人に敬意を表し、
このリボンを渡しています。
これは、お互いの価値を認め合うことで、
地域全体がどう変わるかを見るためのものです。
あなたも、自分にとって大切だと思う人にこのことを説明し、
このリボンをプレゼントしてください。
もう一本のリボンは、次の人のためです。
こうしてブルーリボンの輪を広げていきたいのです。
後で、どうなったかを教えてください」
主任はこのブルーリボンを渡そうと、自分の上司のところへ行った。
彼の天才的な創造力を常日頃から深く尊敬していると告げた。
上司はすっかり驚いたようだった。
会社でも気難しいことで有名だったから、
人によく思われていたなど考えもしなかったのだ。
敬意のしるしにブルーリボンを受け取ってもらえるかと聞かれると、
上司はこう答えた。
「もっ、もちろんだとも」
主任は、上司の上着の左胸にリボンをつけると、
残りの一本も渡して言った。
「お願いがあります。このリボンをあなたが大切だと思う人に
渡して欲しいのです。私に最初にリボンを持ってきたのは高校生で、
これはクラスで行なわれているプロジェクトだそうです。
このブルーリボンの輪を広げ、周囲がどう変わるかを調べるのに
協力していただけますか？」
その夜、この上司は家に帰ると、14歳の息子を呼んで話し始めた。
「今日、信じられないことがあったんだよ。オフィスにいたらね、
部下の一人がやって来て言うんだよ。
パパの創造力は素晴らしいってね。
そして、このブルーリボンで敬意を表したいって言うんだよ。
考えてもみなかったな・・・。
天才的な創造力があると思われていたなんてね。
ほら、リボンには『かけがえのない人』って書いてあるだろう？
このリボンをつけてくれた後で、もう一本くれたんだ。
パパにとって大切な人にプレゼントするようにってね。
帰りの車の中で、お前のことを思ったんだよ。
お前にこのリボンを進呈しよう」
しばらく二人はそのまま黙っていたが、
また彼はこう言った。
「忙しくて時間がないことを理由に、今までお前のことを
全然かまってあげなかった。そのくせ、成績があまりよくないとか、
部屋が汚いとか言って怒ってばかりいたなんてね。
でも、今夜のパパはいつもと少し違うんだ。
パパにとって、お前がどんなに大切な存在なのか
知って欲しいんだよ。
ママと同じように、お前も、パパの１番大切な人なんだよ。
お前は本当にいい子だ。愛してるよ」
それを聞いて息子はビックリして涙ぐんでいたが、
やがて身体を震わせ大声で泣き出した。
涙をいっぱいたたえた目で父親を見上げると、
声も切れ切れに言った。
「パパ・・・、僕・・・、あした自殺しようって考えていたんだよ。
パパは僕のことなんか愛していないって、
いつも思っていたんだ・・・。
でももう、自殺はやめたよ。だって、
もうパパが僕を愛してるってわかったんだもの」
。。。。。。。。。。。。。。。
これはアメリカで起こった愛の奇跡の実話。
ニューヨークの高校教師がクラスの生徒を一人一人教壇に呼び、
その一人一人にその生徒がどういう風に素晴らしいのか、
どんな違いを先生個人とクラスにもたらしたか、クラス全員に伝え、賞賛しました。
そして、一人一人の胸にブルーリボンをつけて表彰しました。
そのブルーリボンには、“Who I Am the Difference”と書かれていました。
そして教師は新しいプロジェクトを発表します。
このブルーリボンを３本ずつ生徒に渡しました。
それを学校の外に行って、あなた方が讃えたいと思う人に渡して、この儀式を広めてください。
そしてフィードバックをもらい、クラスで報告してください、と。
そのプロジェクトに取り組む１人の生徒は、自分のキャリアプラン（進路プラン）に手助けしてくれた会社のジュニア・エグゼクティブのところに行き、感謝と共にブルーリボンを進呈し、残りの２本を渡しました。
プロジェクトの内容を説明し、結果を伝えてください、とお願いして・・・。
そのジュニア・エグゼクティブは、同じ会社のボスのところに行きました。
そのボスはちょっと意地悪で、文句ばかり言うことで有名です。
でも、ジュニア・エグゼクティブは言いました。
“あなたは創造力豊かな天才です”
そして、ブルーリボンを胸につけてあげ、高校生から伝えられたプロジェクトの主旨を説明し、残りの１枚のブルーリボンを渡しました。
そのボスは、ちょっとたじろぎましたが、嬉しそうに受け取りました。
帰宅したボスは その夜、14歳の息子と膝を突き合わせて話しました。
“今日ね、お父さんに信じられないことが起きたんだよ。 部下が私のところに来て、とても尊敬していると言うんだ。 創造力豊かな天才だ、ってね。
そしてこのブルーリボンをプレゼントしてくれた。 そしてもうひとつのブルーリボンを私に渡して、誰かに進呈して欲しいと言うんだがね。”
“会社からの帰り道、車を運転しながら さて誰を表彰しようかと考えたときに、オマエのことが頭に浮かんだんだよ。”
“お父さんは仕事が忙しくて、早い時間に帰宅することもなかなか出来なくて、ちっとも一緒に過ごすことがないし、成績が悪いと言っては怒鳴ったり 寝室が汚れていると文句を言ってばかりだね。”
“でも今夜はどういうわけか、どうしてもオマエとこうして向かい合って、オマエがどんなに私の人生に違いをもたらしているか、伝えたくなってね。”
“お母さんと共に、オマエは私にとって本当に大切な存在なんだよ。
オマエは素晴らしい子どもだ。 お父さんはオマエのことが大好きだよ。”
それを聞いた息子は驚いた表情をし、そのあと身体を震わせながら泣き続けました。
そして息子は涙を振り絞って、父親にこう言いました。
“お父さん、今日ボクは自分の部屋でお父さんとお母さんに手紙を書いていたんだ。
どうしてボクが、この命を絶ってしまうのが伝え、２人に謝罪を求める手紙を。
ボクは今夜、２人が寝静まった頃に、自分の命を断とうとしていたんだ。 ボクはお父さんがボクのことなんて、どうでもいいんだって思ってた。”
“手紙は部屋においてあるよ。 でも、でももうあんな手紙は必要なくなったね。”
父親はその子の部屋に行き、自分たちに宛てた、悲しみや心の痛みいっぱいの息子の手紙を見つけました。
その父親、ボスは、まったく違う人間になって会社へ戻ります。
部下に文句を言うのはもう止め、部下の一人一人を讃え、部下一人一人がどんなに素晴らしい貢献をしどんなにかけがえのない存在か、ということをしっかり口に出して伝えるようになりました。
ジュニア・エグゼクティブは、そのボスの息子も含め多くの若者たちのキャリアプランニングの手助けを続け、一人一人に対し、それぞれが自分にとってどんなに素晴らしい違いをもたらしているかを伝えるようになりました。
このプロジェクトを進めた高校生と教師は、この体験から多くのことを学びました。
そして素直に自分を表現することが社会を変えていくということを身をもって経験したのです
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