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インスパイア大澤

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2004.04.27
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カテゴリ: カテゴリ未分類
子どもとそのお父さんとの対話です。

■クローズド
父「なんだ、この成績は恥ずかしくないのか」
子「うん」
父「恥ずかしいと思うなら、もっとがんばらないとダメじゃないか!」
子「うん」
父「うん、ではわからん。やる気があるのか?」
子「ある」
父「じゃ、次はちゃんとがんばるんだな!」
子「はい」

■オープン
父「この成績は、自分の力の何%ぐらい使ったんだろう?」
子「60%かな」
父「そう、60%か。じゃ、いくつの力が残っているの?」
子「40%」
父「40%か。それを出し切ったらどうなると思う?」
子「成績が上がると思う」
父「そうか、成績が上がるか。上がるとどんな気持ちだろう?」
子「すごくうれしい」
父「すごくうれしいか。お父さんもうれしいなあ。じゃ、やってみようか!」
(子どもを伸ばす5つの法則 小山英樹著から引用)

上記は、我が子のコーチになろう、ということでパパ・ママコーチングという切り口で書かれた本です。

著者は京都市綾部のご出身で、私や半農半Xの塩見さんとも同年代ということで、先回塩見さんとお会いしたときに話題に上った方でもあります。
 ↓(私にいつも素晴らしい気づきを与えてくれる、半農半Xの塩見さんのページはコチラ)
http://plaza.rakuten.co.jp/simpleandmission/

早速注文して届いたので、いまチラチラ見てたら思わず引き込まれる内容です。

私は、他のコーチング関係の本を見ててもあまり引き込まれることはなかったのですが、いや、これは相当深い本です。事例も非常に具体的ですし、感性の部分も深く言及してますので、別にお子さんをお持ちでない方にもおすすめです。

前置きはさておき、先の会話を見ていただくと一目瞭然ですよね。

クローズドなコミュニケションではイエス・ノーの答えしかできません。

でもオープンな質問を行うと「気持ちの切り替え」に繋がっているのがおわかりいただけますよね。

でも、こうやって二つ並べるとよく違いがわかります。

クローズドは有無を言わせず一方的な押し込み基調、オープンはコーナーに追い込んでボコボコにしないで逃げ道、言い訳を言わせながら、気づきを与え、本人に「本人が気持ちがいい」行動を選ばせる、ことができます。

もちろん教科書通りにはなかなか行かない、とは思いますが、非常に大切な視点だと思いませんか?

今日もご来訪いただき、ありがとうございます。





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Last updated  2004.04.27 14:12:00
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Comments

もっそもりやま @ (  ̄ω ̄)ゞ<ももっ おじゃましまーす。 おもしろくて初めか…
インスパイア大澤 @ Re[1]:●協力関係は癒着関係ではない・・・●(10/15) レヴェランスさん >いろんなことに共通…
レヴェランス @ Re:●協力関係は癒着関係ではない・・・●(10/15) いろんなことに共通していることですね。 …

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