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2006.05.24

月例テスト返却。先が見えないのって不安……。

(12)

テーマ：中学受験のお母さん集まれ(6267)

カテゴリ：どうする？中学受験

長男（小4）の月例テストが返ってきました。

国語↑、算数↑、理科↓、社会↑
２科↑、４科↑（ほんのちょっと）という成績。

う～ん、ちょっと意外です。
実は今回の月例の前の宿題を半分以下しかやっていません。
予想としてはかなり下がって「ほら、やっぱり宿題をきちんとやらないからっ！」と
なるはずだったんですが、何故上がってる！？
4月から入った人が始めてのテストだったので平均点が下がったのか、子どもがテスト
慣れしてきたのか？？？

さて、ここから先は長文で私自身も自分の中で整理しきれていないので、支離滅裂な
わかりにくい文章になると思いますがご勘弁を。

今回の月例の前、実は中学受験について迷っていました。
他の人はきちんと勉強しているし、子どもも親もしっかりしている。
なのにうちの子は全くやる気がない。
私も上手くフォローや方向付けをしてあげられていない。
これで中学受験なんていいのか？
そのうちやる気が出るのか？出ないまま終わるんじゃないか？
とりあえず、月例の結果を見てからもう一度じっくり考えようと思ったんだけれど、
この結果が微妙……。

正直言ってしまうと4科総合で偏差値57。
まだ4年生。海のものとも山のものともわからない。
今の時期の偏差値で一喜一憂してもしょうがない。
でも出来る子は最初から出来ますよね？
「5年生になったら、優秀な子が（塾に新しく）入ってくるから偏差値が下がる」
「6年生になったら、他塾の生徒が受けるから偏差値が下がる」
と、下がる下がるという話をよく聞きます。
じゃあ、下がったとしたら偏差値50くらい？

話は飛びますが、我が家で良く名前の出る学校が2校あります。
1校は難関校のＡ。もう1校の偏差値はその難関校とほんの数ポイントしか違わないＢ。
はっきり言って高値の花です。
しかも難関校のＡの方は長男が受験する年から募集人員が半数ほどに減ってしまう。
（と言ったらバレバレだと思いますが^^;）
で、何でこんな話をしたかと言うと……。

例えばその「Ａ中学を目指したい。」と言うのはちゃんちゃらおかしいのかなって。
本人のやる気も今一歩（なのに本人はＡかＢに行きたいと言う。果たしてどこまで
本気でそう思っているのかは疑問）だし、まだ４年生だし。
ＡやＢを目指す子はこの時期から出来る子であって、長男には無理なんじゃないか。
例えば塾の調査票の志望校に「Ａ中、Ｂ中」と書いたら笑われちゃうんじゃないか。
身の程知らずなんじゃないだろうか？
私自身は今まで、手に届きそうな範囲での目標設定しかしたことがない。
どんどん目標を下げていくのが怖いから。
でも中学受験ではどんどん目標が下がっていくかもしれない。
その反面、もしかしたらという子どもに対する期待感があるのも事実。

4年生の偏差値というのは、抜群にいいならともかく今の長男の偏差値はあてにならない？
だとすれば、何を糧にしていけばいいのか？
何に自信を持てばいいのか？

まだ４年生なんだから、そんなこと考えないで毎日コツコツやっていけばいいんだと思う。
「月例は弱点を見つけるために使うんだってば。」「なに今からそんなこと考えてるの？
今から考えてたってしょうがないじゃん」って、自分の頭では理解しているけれど、先が
見えない、全くわからないのってとても不安です。

こんなんでこれからの長い受験生活を乗り越えていけるのか？
こんなアホなことを塾の先生に聞いてもらうのも何だしなぁ。

以上、自分でも良くわからない「私の正直な気持ち」でした。

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