シンポジウムⅣ。
徳島大学医学部付属病院 黒葛原 健太郎
１．アスペ・エルデの会とは
・『アスペ・エルデの会』の名称の由来→『アスペルガ－症候群』『学習障害（ＬＤ）』の略。
・東海地方を中心に活動。平成１４年に特定非営利活動法人（NPO）を取得。
・代表者は辻井正次氏（中京大学）
『子どもたち・専門家・スタッフ・親で組織している、子どもたちの発達援助をするためのシステム』
『子どもたちの成長をサポ－トし見守り、居場所を確立すると共に専門家のスタッフを育成し
「生涯にわたる発達援助システム」を確立、実践することを目的とする』
『アスペ・エルデの会』に入会するには
現在、個人の正会員は募集していない。各種活動に参加するためには、
居住地域の会所属の正会員団体に入会する必要がある（現在正会員団体は東海地方以外にはない）
徳島の方は個人賛助会員として参加するか、親が中心になって正会員団体を立ち上げる必要がある。
対象者は、小学生・中学生・就労している社会人。
広汎性発達障害（自閉症・アスペルガ－症候群・高機能自閉症など、）学習障害などと確定診断され、
なおかつ担当医よりこの会の紹介をうけた方に限定している（担当医の紹介状が必要）
２．アスペの会の活動内容
①例会活動
全体例会（正会員団体メンバ－全員で開催）、支部例会（各支部で開催）
「ライバルはディズニ－・リゾ－ト」をモット－に、休日、一日通しての活動の中で
子供達が楽しめる工夫をしている。担当スタッフともゆったり関われる利点がある。
②小グル－プ活動
地域ごとに設定された小グル－プにて月２～３回程度、開催。１０人に１人の割合で専門家
（臨床心理技術者、言語療法士）を配置。ボランティアスク－ルに所属する大学生による
『一対一対応』による援助を行っている。内容としては、子供の苦手な学習課題の補充、
一対一を基本とする社会的スキルの練習、グル－プワ－クなど。
③サポ－タ－ズクラブ
高校生以上の青年期グル－プを対象。メンバ－の多くは小、中学生の時からアスペの会に参加。
高校生グル－プ・・・生活面での自立へ向けたスキル、社会的スキルなどのトレ－ニングを中心に活動
大学生グル－プ・・・大学生・専門学校生を対象。就労・就職を視野に必要な社会的スキルのトレ－ニング
社会人グル－プ・・・就労している社会人を対象。余暇プログラムとして、食事会、一泊旅行など実施。
④プログラム・グル－プ活動
共通の楽しみを考えたクラブ活動なものや、苦手課題を楽しむことを考えたものなど、
特定のプログラムに取り込むことを考えた「プログラム・グル－プ」を行っている。
運動グル－プ、ダンス＆ミュ－ジカルグル－プ、鉄道研究、コンピュ－タ－グル－プなど。
３．『アスペの会』が提供する発達支援プラン
① 連続セミナ－
親・関係者を対象に開催。発達障害についての正しい知識を持つことが目的
２００３．２月のセミナ－では、『子供の取扱説明書作り －関係者が子供を適切に扱えるための基本資料の作成実習』というテ－マで子供の実際の様子にそって、教師や保育士に利用いただく、子供への理解と促進するために必要なフォ－マット作りを行う。
② １歳児と２歳児（３歳児）のための母子発達支援
付き～２回程度、個別の母子同席面接を実施。母子の自然な関わりを評価しつつ、母子がよりよい関係性を作っていけるための支援する。
③ 外来発達支援プログラム作成事業
発達障害を専門とする医師または臨床心理技術者を含む複数（４人以上）の専門家が、発達支援プログラムの作成を担当。２日間かけて、心理検査、行動観察、面接を行う。
④ 幼児期（３歳から就学前）の発達支援グル－プ
小グル－プ活動の幼児版。月１回程度開催。
⑤ イルカ介在療法
香川県さぬき市にて平成１４年８月に試行的に開催。
～工事中～続きは後で書きま－す。ｆ（＾＾；タイピング指１本と遅いもんで
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