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先週からすでに平常通りの授業が行われているこちら東北です。1年生の漢字表を前にユーに「もう漢字習ったよ♪ 山と川と木と口と目と上と下と日と月と手と耳。」と自慢気に教えるミー。えっ!?まだ学校始まって3日しか経ってないのにそんなに習ったの?国語の時間はすでに5時間ぐらいあったみたいだけど。ユーは「え、マジで!?多くね!?」と、びっくり!あんたの時はせいぜい1日2つか3つだったもんね。そして、ノートを見たら確かに練習してありました。ちゃんと先生のチェックが入ってます。今年の1年生の先生方はのんびりしてないわ。4年生にその勢いが欲しい…!
2005.08.29
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ユーの夏休みの宿題に「月の観察」というのがあります。一応日にちが指定されていて、それが8月11日でした。それ以前はお天気が続いていたのですが指定日頃からお天気の悪い夜が続きいまだに月の姿を拝むことは出来ていません。今日も友人と話したのですが日にちが指定されていたので多分それ以前に観察した子はあまりいないのでは?と思われます。このまま月の見えない日が続いたら真面目な子は「宿題が出来ない!」って大騒ぎかも。やっていけなくても仕方が無いこのお天気、先生だってあきらめてるんじゃ?うちの子は、やることが一つ減ったって大喜びだけど。残りあと5日、月はその姿を見せてくれるのでしょうか?
2005.08.19
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やはり、ユーの感想文はまだ終わっていません。ヘチマの観察はかろうじて行って来たものの今日も月は雲の向こう側です。何人かのお友達に聞いたらやはり月の観察はできていないとのこと。このまま休みが終わるまで月が見えなかったらどうしようもないよねーって話になりました。ミーはとりあえず宿題終了です。でも、貯金箱も作ると張り切っているので牛乳パックを使っておうち型の貯金箱を作ることにしました。形はできたので明日フェルトを買ってきて貼りつけたら完成です。宿題、終わってないけど明日、午後はミーのお友だちと遊ぶ約束をしてしまいました。しかもうちで。午前中で何とかしてくれ!ユー!じゃないと食堂もリビングも片付かないよ。
2005.08.18
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わたしは今日から仕事です。小学校の夏休みも残すところあと1週間となりました。我が家の子どもたちの宿題の進捗状況は、というと…ミーは朝顔の観察日記1枚と取り組み自由なコンクール提出作品を残すのみ。犬の絵コンクールというのがあるので明日にでも実家の犬を描かせようと思ってます。朝顔も明日の朝描けば明日で宿題は終わり!ユーは最難関の「読書感想文」に着手しました。が、過去3年間がそうであったように最低まるまる3日はかかりきりになることでしょう。去年は仕事の後、ミーを実家に預けて付きっきりで仕上げたのです。今年はそこまでしたくないのですがどうなることやら…残りは、月の観察と学校に行ってのヘチマの観察と自由課題。月の観察はずっと曇っていて晴れ待ちです。ヘチマは明日行ってくると本人が言っています。自由課題は貯金箱を作るといっているけれど今から出来るのか!?おにいさんの宿題だけであと1週間つぶれそうだよ~。ミーが退屈しそうデス。
2005.08.17
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ユーの4日間の夏季講習も今日が最終日です。割り算はスピードが速くなってきたけれども掛け算はまだペースが上がらないそう。漢字ははね、止め、はらいに気をつけるように、との講評が添えてありました。そして、2学期からもうちの塾で勉強を続ければ必ず力は付きます!!とのお言葉が!(↑すごい自信!!)しっかり案内書と申込書も付いてました^^;今すぐ通うつもりはないけれど冬休みにまた通わせようかしらとは思いました。実家の母は、もう、すぐ通わせなさい!って言うけど先立つもの、出してくれるんならね、お母さん。次は社会科道場がいいかな。国名、地名、人物名、今の学校の授業ではとても覚えられないらしいので。この夏季講習でユーもちょっとは学習意欲が湧いてくれるといいんだけど。どうだったのかなー?
2005.08.10
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前日の海の疲れからうっかり忘れそうになりました。ユーの夏季講習。初日が日曜日だなんて。遊び疲れで講習初日なんてマズイよなあ…と、思いながら送っていきました。今回は無学年で漢字と計算をみっちりしごいてくれる講座です。新しい教室だから?ユーが先生とマンツーマンだったらしいデス。う~ん、他の人の勉強する姿というのも見せて刺激を与えたいので次回は本校の方にしようかな。あちらは背筋が伸びるような雰囲気だった。4日間の講習ですが中味は濃そうです。ユーのミになればいいのですが。明日からは朝は送っていくけれど帰りは電車で実家まで行ってもらわなくてはなりません。初・ずくしだけど頑張れ!
2005.08.07
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前から興味のあった地元資本では大手の塾。夏期講習の案内は来ていたのですがどうしようかと悩んでいるうちに夏休み直前です。夏休みは、いつもは実家の母にお願いしているのですがこの夏は妹の産後のおさんどんで留守なのでミーとユー二人とも野放しになってしまいます。なので公文か塾に通わせようと思っていたのですが塾から「今日が締切です」と、電話が来たのでえいっと申し込むことにしました。集団の授業はユーにとってはちょっとかなりレベルが高いだろうと思われるので漢字・語彙と計算の無学年の講座を選びました。申込書を出しに塾へ行ったのですがちょうど中学生の授業中で雰囲気を感じることができました。講師が熱意ある授業をしているのはよくわかりました。指向の高い塾だということは認識していたので私は内容に満足できるのですが問題はユーがついていけるかどうかです(ーー;)ユーのレベルをお話したら最初にテストをして始めるレベルを決めるので大丈夫です、とのこと。4年生になると学校での学習内容が難しくなるので通塾を始める子が多いとも聞きました。(うちのまわりでは皆無なんですけど…)4日間、1日2時間の授業ですがユーにとっては学校以外でこんなに勉強するのは初めてのこと。頑張ってきてほしいです。
2005.07.17
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学校で、小学校生向けのイベントが紹介されているちらしが配られました。「夏休み 小学生消防体験教室」とか「手作り乾電池の会」とか「手作りおもちゃ教室の会」とか「図書館探検」などなどetc.その中で申し込んだのが県のハイテクプラザ(工業試験場です)の「科学体験と見学の夏休み」というものです。サイエンス教室があっていくつかの講座から選べます。ミーとユー、それにお友達のI姉妹も一緒に対象学年が1年生からのスライム作りに申し込みました。他には「電気を作ってみよう」とか「生きた微生物を見てみよう」など科学に興味を持たせるようなテーマの教室があります。友人に聞いていて一度行ってみたかったのでわたしも楽しみです。あとは、もう遅いかもしれないけど「酸性雨測定器具貸し出し」というのがあったので申し込んでみようと思いました。酸性雨があたると色が変わるという朝顔を植えているのでそれと合わせて自由研究に使えるかな、と思ったので。そして、夏休みだけでなく早くも10月、12月のイベントにも申し込んでしまいました。これは3年生以上なのでユーだけになるのですが「化石発掘」と「JICA見学」保護者の参加は不可!というありがたい企画です!?別なお友だちも誘ったら、一緒に参加することになりました。男の子は化石好きですね^^
2005.07.13
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ユーが塾に通い始めて1ヶ月。1ヶ月の進度を知らせるお便りがきました。現在学校で習っていることと、3年生の復習の両方をやっているようです。真面目に勉強に取り組んでいるみたいでわたしの知らないユーの姿がそこにはあるようです。ノートを覗いたら学校のノートより字も使い方も丁寧なのでわたしがビックリ!やればできるんじゃない。今までわたしが散々言ってきたのはなんだったの?勉強そのものはわたしが教えられないわけではないけど親がついてて教えるのって1,2年までかな~と思う今日この頃。ユーにとっては塾の効果があるみたいで行かせた甲斐があったというものです。
2005.06.30
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ユーは今月から塾のお世話になることにしました。内容的には私でも見られないわけではないけど教える労力がかかりすぎる…!わからないとすぐ投げ出す→私が怒る→いじけるの繰り返しで時間ばかりがどんどん過ぎる。チャレンジもいいかげんになってきたので無理やりやめて塾にしました。学校から持ち帰った学力テストの結果も算数が悪すぎる~(-_-メ)これからしっかりやってもらいましょう。 ミーには、Z会の通信をやってもらってます。ユーの時はチャレンジにしたけど教科書に添いすぎていて物足りない感じがしていたので。5年生ぐらいになると内容も「さすがZ会」という感じになるらしいけど1年生のはうちの子でもやっていけるかな、と体験版で試して思ったので決定。4月号は思いっきり5月になってから仕上げていたのでどうなることかと思いました。ところが、運動会が終わって宿題が出始めたらZ会もエンジンがかかり5月号は10日で終わらせました。5月31日には「今日で5月が終わっちゃうから全部やらなきゃ」と眠い目をこすりこすり取り組むミー。誰もそこまでしてやりなさいなんて言ってないよ~。一日一つずつでいいのに。昨日からはセーブさせてます。どちらもこれから大丈夫かしら?
2005.06.02
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のびのびになっていた塾の1日体験。やっと行ってくることができました。1時間ほど算数の手ほどきを受けてきたユー。ちょうど今学校で習っていることをやってきたようです。「わかりやすかった」お兄さん、感想はそれだけですか?ま、あなたのことだからどこに行ってもそんな一言で終わるんだろうけど。それじゃどんな感じだったのかわからないよ。さて、どうしよう?横ではミーが、クラスの子が行くと言っていたらしく「公文の体験に行きたい~!」と騒いでいます。影響を受けやすいヤツです。
2005.05.19
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宿題とチャレンジ以外ほとんど勉強しない小3の上の子。どうしたものかと思案していたところ、近所に学習塾ができるという広告が入りました。うちから徒歩5分、個人指導、と条件は魅力的。無料体験ができるというので、どんなものかのぞいてみなくてはわからない、と早速申し込みをしました。同じ塾のほかの教室があるのですが、あいにくそこに通っている知人はいないので、自分の目で確かめてみるしかありません。この塾が出来る前に考えていた塾は学区内だけれど歩いていくにはちょっと遠い、けれど送迎してくれる、というところです。私にとって送迎の負担が無いというのは、下の子もいるのでとてもありがたいことです。内容次第でどちらにしようか、と考えています。塾選びのポイント、人によっていろいろあるでしょうが、参考意見をいただけたらうれしいです。
2005.02.23
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