1201857

おとなカレッジ

レッスンになりません！

先週の日記にも書きましたが、姫ちゃん、ピアノのレッスンを真面目に受けてくれません（－－）

ピアノは好きなんですよ。家でも自分ひとりで防音室に入り、読譜して練習するくらいですから。

嬉しそうに「ママ、聞いて～。コレ弾けるようになったよ」なんて披露してくれるくらいハマってます。

テキスト↑の 「ほたる」 や 「チューリップ」 も自分で練習して弾けるようになりました。

今日のレッスンでも、先生に弾いて見せるところまでは嬉しそうにしていたのに・・・

その後、先生が「ココは、こういう風に弾いてみようか」「先生の真似してみてくれる？」と、

指導しようとすると、途端に 「出来ない。難しい。やらない」 の一点張り。

明らかにやる気無しイヤイヤモード全開（＞＜）

床に寝転がる事はしなかったものの、先生の言うことを頑として聞かない（ＴＴ）

先生も歌を歌ったりリズムを取ったりくおんカードや音符の色塗りなど、あの手この手で

気分を変えようと努力してくださったのに、一向に取り組もうとしない姫ちゃん・・・

結局、今日は途中でレッスン終了となりました（ＴＴ）

「姫ちゃんは、自分で好きなように弾きたいんだよね。でも、（先生の）指導を全く受け入れて
くれないんじゃレッスンにならないもんねぇ。レッスンで指摘された事に注意しながら、家での
練習を重ねて、さらに向上していくのが理想なんだけどなぁ」

まさに、先生のおっしゃる通りですよぉ！！

姫の中で「レッスン」と言うのがどういうものか、まだよく分かっていないのかもしれません。

家で練習する時も、eddieeが「ココはこんな風に弾くんだよ」と教えると

「分かってる」とか言いながらも「出来ない、難しい、やらない」となるわけで、

ピアノの先生の前でだけではないんですよねぇ。

しかも、先生が指導してくださったことを、実はちゃんと覚えているので、

家で練習する時に思い出して「あ、ココは先生がこうするって言ってたよね」とか言いながら

弾いたりもします。素直じゃないんだな・・・まったく（－－）

でも、どんなに家で上手に弾けても、レッスンで全く弾かないと適切な指導は受けられないし、

家での練習にも反映できないので、全く困ったモンでありますよぉ～（ＴＴ）

「まだ３歳だし、いっぱい曲を弾くだけでも練習になりますから、もうしばらく様子を見ましょう。
そのうちに、発表会で年齢の近い子が上手に弾いている姿を見たら、自分もそうなりたいって
思ってやる気が出るかもしれませんよ」

と言うことで、しばらくはこのまま様子を見てみることにします。

ふぅ、３歳児、一筋縄ではいかないモンですねぇ・・・

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