July 12, 2006
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まとめ更新で本日４つ目の日記になります。
今日は通園先の個人面談の日でした。
いつもどおりの通園生活ももう今週までなんですよね～
夏休みが恐怖だわ。(←長期休みの度に言ってる＾＾；)
４月から通園しはじめて、まずは慣れること、楽しんで通えたらいいな～と思っていたことはまずまずのクリアです＾＾
個人面談ではもっと掘り下げた評価をします。
通園する際にした評価表で、出来なかったことの項目が出来るようになったかチェックし、ほぼクリア。
怪しいところは今後の課題として残します。
そして新たな評価表で、出来ること出来ないことのチェックを行い、今後の課題を見つけます。
この評価表とてもよく出来たもので、運動・言語・社会性の３枚あって上から下へスモールステップで‘○○ができる’というようなチェック項目が続き、チェックした箇所の横を見るとなにが課題なのかわかるようになっているんです。
いーくんに関しては、言語はひとまずおいておいて、
・運動 バランス感覚を身につける
身体の動かしかたは身に付いてきたのでそれをどう使うか。といった感じでしょうか、
車で言うと運転はできるけど車幅感覚がわからない。という感じです。
・社会性 私の最終的な望みは対人関係を少しでも円滑に出来るようになることなのですが
いーくん、人には興味があるので、引き続きコミュニケーションをとることを課題とし、
人との関わり方を身につける
こんなかんじです。
あと、支援費の関係で料金体系が変わるそうです。
変わることは決定なのだけど、具体的なことはまだはっきりしないので決定次第、説明会を行うそうです。
う～ん。母も勉強せねば！
今日は通園先の個人面談の日でした。
いつもどおりの通園生活ももう今週までなんですよね～
夏休みが恐怖だわ。(←長期休みの度に言ってる＾＾；)
４月から通園しはじめて、まずは慣れること、楽しんで通えたらいいな～と思っていたことはまずまずのクリアです＾＾
個人面談ではもっと掘り下げた評価をします。
通園する際にした評価表で、出来なかったことの項目が出来るようになったかチェックし、ほぼクリア。
怪しいところは今後の課題として残します。
そして新たな評価表で、出来ること出来ないことのチェックを行い、今後の課題を見つけます。
この評価表とてもよく出来たもので、運動・言語・社会性の３枚あって上から下へスモールステップで‘○○ができる’というようなチェック項目が続き、チェックした箇所の横を見るとなにが課題なのかわかるようになっているんです。
いーくんに関しては、言語はひとまずおいておいて、
・運動 バランス感覚を身につける
身体の動かしかたは身に付いてきたのでそれをどう使うか。といった感じでしょうか、
車で言うと運転はできるけど車幅感覚がわからない。という感じです。
・社会性 私の最終的な望みは対人関係を少しでも円滑に出来るようになることなのですが
いーくん、人には興味があるので、引き続きコミュニケーションをとることを課題とし、
人との関わり方を身につける
こんなかんじです。
あと、支援費の関係で料金体系が変わるそうです。
変わることは決定なのだけど、具体的なことはまだはっきりしないので決定次第、説明会を行うそうです。
う～ん。母も勉強せねば！
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