幸せへの道。

「ほめる」と「勇気づける」

	ほめる	勇気づける
状況	子どもが親の期待している事を達成したとき（条件つき）	子どもが達成したときだけでなく失敗したときも、あらゆる状況で（無条件）
態度	一種のほうびとして上から下への関係として与える	ありのままの子どもに共感的態度で接する
主体	与える側（親の関心で）	受ける側（子どもの関心で）
波及効果	他人との競争に意識が向かい、周囲の評価を気にするようになる	自分の成長、進歩に意識が向かい、自立心と責任感が育まれる
継続性	その場限りの満足感を刺激するため、明日への意欲が生まれにくい	明日への意欲を生み、継続性が高い