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京都市・四条烏丸・中学受験を目指す小学生を対象とした進学塾。京大生講師による個別指導により、勉強のコツが身につきます。「ああ、この問題わかった！」という感覚をつかんで下さい！
■ GWはしっかり息抜…
デット君さん
虹の向こうへ～ラテ… Caffe Latteさん
Que sera, sera 英玲さん
中学受験！合格を最… ミスター・ツカムさん
Luna y Flor susiemikaさん
虹の向こうへ～ラテ… Caffe Latteさん
Que sera, sera 英玲さん
中学受験！合格を最… ミスター・ツカムさん
Luna y Flor susiemikaさん
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Sep 8, 2005
テーマ： 中学受験のお母さん集まれ(7033)
カテゴリ： カテゴリ未分類
１回２時間の個別指導を週に１度・・・・・
これで『成績を上げる！』こと。それがプラスの仕事です。
限られた時間で、効果を得るためには当然！『準備』が必要ですよね。
生徒には問題を『分類』する！作業をしてもらっていますし。
講師には問題を『定着』させる！作業指示をしてもらいます。
この『報告書』っていうのがなかなか面白いんですが・・・・・
見せられないのが残念！！特に『Ｊ』のはね。ははは。
で、今日の日記タイトル！報告書をみて思うこと。
何を思ったかというと・・・・・
『明確な分類には、明確な指示が返ってくる』
で、問題を定着させるために、どの問題をやればいいのかが明快！
『明確な指示には、明確な答えが返ってくる』
で、生徒に必要な問題の分類が正確にできてる。
結果として、成績が上がることが、はっきりと分かる。
【ニワトリが先か？ヒヨコが先か？】みたいな話ですが・・・・・
講師と生徒の連携が取れると、成績が上がるまでのスピードが違うんだなぁ。
なんて、今更ながらに思ったんです。
そんなの当たり前じゃない！！って思うでしょ？
でもね。その前の大前提があるんですよ。
勉強に関しては『努力は（やり方さえ間違わなければ）報われる！！』
どの講師も『やり方』だけはみんな一緒です。
あとは、具体的な指示の出し方だけ・・・・・少し違いがあるのかな？
それを修正するのが！！！僕の仕事ですね。
『より具体的に！明確に！』
そうでないと・・・・・クビだ。
がんばろうっと。
これで『成績を上げる！』こと。それがプラスの仕事です。
限られた時間で、効果を得るためには当然！『準備』が必要ですよね。
生徒には問題を『分類』する！作業をしてもらっていますし。
講師には問題を『定着』させる！作業指示をしてもらいます。
この『報告書』っていうのがなかなか面白いんですが・・・・・
見せられないのが残念！！特に『Ｊ』のはね。ははは。
で、今日の日記タイトル！報告書をみて思うこと。
何を思ったかというと・・・・・
『明確な分類には、明確な指示が返ってくる』
で、問題を定着させるために、どの問題をやればいいのかが明快！
『明確な指示には、明確な答えが返ってくる』
で、生徒に必要な問題の分類が正確にできてる。
結果として、成績が上がることが、はっきりと分かる。
【ニワトリが先か？ヒヨコが先か？】みたいな話ですが・・・・・
講師と生徒の連携が取れると、成績が上がるまでのスピードが違うんだなぁ。
なんて、今更ながらに思ったんです。
そんなの当たり前じゃない！！って思うでしょ？
でもね。その前の大前提があるんですよ。
勉強に関しては『努力は（やり方さえ間違わなければ）報われる！！』
どの講師も『やり方』だけはみんな一緒です。
あとは、具体的な指示の出し方だけ・・・・・少し違いがあるのかな？
それを修正するのが！！！僕の仕事ですね。
『より具体的に！明確に！』
そうでないと・・・・・クビだ。
がんばろうっと。
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