第２ターム [ ２ ]
先生に熱心にお願いして、こちらにも通わせてもらうことになったこのクラス（全１０回）では、
「ファンデーショナル体（Foundational Hand/Roman Hand）」を学びます。
材料はＡ３レイアウトパッド（にじまないGoldline社製がベスト）・１８インチ定規（４５cm）・黒インク（Pelikan 4001 ，
もしくはシェファーズ社製）・平ペン（前回と同じくnib2.5）・Ｈ３の鉛筆です。クラスは，水曜日（10.00am～12.00am）
【第１回／ 2 Feb 2005】 「ｏグループ」
「Foundational Hand（Roman Hand）」は，○と｜の組み合わせの優しい感じの字体。初級クラスでする「Caroline Miniscule」体の発展形。X-hightは，4.5で，ascendersとdescendersは2.5の同じ高さ。30度の角度をつけて描く。傾斜版(MDF)があった方がいい文字が描けるのでできれば何か用意して練習すること。初めは「ｏ」ばかりの練習。「ｏ」という文字を無理に描こうと思わず，「ｏ」の形の空間を描くつもりで描くと上手にできるという。なるほど，全体を見渡すことが重要。先生のこのような「発想の転換」を教えてもらうと，その直後からいつも何かしらの進歩を自分でも感じる。初めての上級クラス。どきどきした。
このクラスには，10年以上もカリグラフィーをしている熟練者が何人もいる。ちなみに，先生は，すばらしいカリグラファーであるだけではなく，水彩画，油絵，何でも描けるそう。しかも，ハープも弾けるそうだ。アーティストだ！うらやましい。そして，クラスの中では，どう見てもDriesが一番の初心者。周りのヒトたちに刺激されながらがんばります。次回までに，「ｏグループ」マスター目標！
【第２回／ 9 Feb 2005】
今日教えてもらったこと、ヒントなど。
・「ｄ」などのserifが長くなり過ぎないように注意すること。すっと入るように。
・「Ｌ」の下、「ｆ」の上、「ｃ」の上,それぞれ同じ形になるように。
・「ｇ」の下の形は、楕円にするのか、丸くするのか、決めること。
・書こうとする文字を目の前に持ってくるように。紙の端等に書く場合要注意。
・傾斜板の使い方、ものさしの使い方。
先生お勧めのグッズ
・紙を留めるのは、Lowtap-tape. Not masking tape.
・ものさし： INCRA MASKING RULE 18" 大工（woodwork）用。 35ドルくらいか。
・マガジン： Bound & Lettered (US)
・テキスト： Calligraphy Made Easy (Gaynor Goffe) 1-85813-434-X
・テキスト： Pen Lettering (Ann Camp) 小さな本 …Foundational Handに良い。
【第３回／ 23 Feb 2005】 アルファベットひたすら練習。
今日は、今日までに練習してきた全２６文字のアルファベットを先生に見てもらう日。と言いつつ、、先生はアイリッシュ。クラスが始まった途端から、おしゃべりが止まらない。生徒の席を順番に回ってアドバイスしていくも、、なかなか進まない・・・とほほ。それでも、ついにDriesの番は、やってきた。２週間がんばったアルファベットをじっくり見てもらいながら、先生にもお手本を書いてもらい、自分の文字の直すべきところを指摘してもらう。以下は、今日アドバイスもらった内容。（Driesにしかわかりませんが。。）
「ｇ」 左右対称に。
「Ｌ・ｂ」 1ストローク目の右に曲がる部分は、「ａ」や「ｎ」のアーチと全く同じ。
「ｍ」 「ｎ」をほんの少しだけ狭めたものをふたつ。
「ｃ・ｅ」 1ストローク目は、ガイドラインの少し下から。2ストローク目はあまり丸くせず、少しUPして、まっすぐ目に。
「ｎ・ｍ」 ほかのにも言えることだが、ブランチになる部分（2＆3ストローク目は、直線はない。ポイントのみ。
【第４回／ 2 Mar 2005】 スライド鑑賞
トラムから降り，教室までの緩い坂道は，雪が2cmほど積もっていて，とても歩きにくかった。カリグラフィーの資格を取っている人たちの作品をスライドで見た。National Diploma/Certificate in Calligraphyというのがあり，ＣＬＡという協会のもの。提出され判定された作品を1枚ずつ見ながら先生が評価をしていった。あまり点数のよくなかったものなど，なぜそれがそういう点になるのか，その理由を下記に少し記しておく。
・Serifが長すぎる。
・細太の差があまりない。
・文字間のスペース取りが悪い。
・同じ文字なのに，ひとつの作品内で違いがある。
・語間は，鉛筆でsingle circleを書いたくらいの間隔が良い。
・円や曲がった線上に文字を書いていく場合，一字一字紙を動かして書くこと。（2-3文字まとめたりしないこと。）
・「ｈ」2stroke目は，1stroke目に戻ってスタートすること。そして，分かれるところはあくまでもポイントになるように。
【第５回／ 9 Mar 2005】 復習と，Roman Capital体
今まで通り，Foundational Hand(Roman Hand)を練習し続ける。なかなか難しい。けれど，初級クラスで習っているCaroline体との違いはようやくわかってきた。このAdvancedクラスでやっている文字の方が○と｜の組み合わせで規則的な気がしてやりやすい。
帰り際に，Roman Capitalsの手本シートをもらった。この書体には大文字もあるのだ，と知った。Ｘハイトは，６nib widths。
・練習用紙一面に30度の線を引いたほうが良い。
・新しい単語「lumpy」＝ごつごつした 書いた文字を表現するのに使える。
【第６回／16 Mar 2005】 復習
文章を書くときに，単語間が行毎に固まって川が出来ないように注意すること。
単語ではなく，文章を書く練習をし，全体のバランスを学ぶこと。
「ｒ」で終わる単語と「ｄ」で始まる単語の単語間スペースについて。スペースには，「ｏ」が入るようにするのだが，「ｒ」は空間が多いので，２ストローク目に「ｏ」が少しかかるようにして「ｏ」を書くこと。（「ｏ」と「ｄ」の間ならふつうに「ｏ」が入るようにかくだけでOK。）
文字間については，「ｏ」の幅の紙や，指を置いて間隔チェックをしながら書くと良い。
4月9日のワークショップ（Pen Manupulation)についての話。ついにワークショップに参加できることに！嬉しい！
【第７回／23 Mar 2005】 練習
・「ｔｔ」とつなげる場合，その間隔は，「ｎ」の間隔よりも広い。
・padを上下反対向きにして，自分の書いた文字をチェックすると間隔などがうまく出来ているかよく見える。（チェック方法）
・「ｎ・ｍ・ｈ」などのアーチ注意。急にspring upしすぎる傾向がある。同じアーチをキープするように。
・とにかく文字間スペース注意。
たとえば，「ＬＬ」の場合，１つ目の下部を短く調整。
「ｒｈ」の場合，「ｒ」の２ストローク目を短く調整。など。
【第８回／ 6 Apr 2005】 練習
レイアウトパッドには，横線だけでなく，30度の斜め線のガイドラインも引くほうが良い。今日は，4月9日のワークショップのために揃える材料の説明や，先生の紹介があった。
「ｂ」 ２ストローク目は比較的上の方からスタートすること。
「ｅ」 穴部は意外と小さめ。
【第９回／13 Apr 2005】 練習
先週のワークショップの話ばかり！！アンがワークショップでしたことをひとつのファイルにきれいにまとめていて感心。Driesも，今後忘れないように，思い出のために，きれいにまとめよう，と決心。
「ｉ」 点は，大文字と同じくらいの位置に。
手作りカードに関する季刊誌： "craft creations"
ジョンおすすめのscalpel： Swann-Morton (Graphic Art & Design Kit) 刃のタイプはいろいろあるけれど，尖がっている方がいいのでは，と。
グワッシュ： Schminke (ドイツ）製がおすすめ。アンは，pearl redが好き。
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