七田のお教室の日

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2004年05月29日

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カテゴリ：カテゴリ未分類

実は先週から教室の『テレビ』が壊れている。
『テレビ』はホントのテレビじゃなく、でっかいパソコンのこと。
これで毎日の取り組みの基本部分をされていたのだが、今週も壊れたまま・・・
かなり古い物なので、もう修理は効かないような気もする。。。
ともあれ、今週のご報告。
ちょっと時間が無いので誤字脱字はご容赦を。。。

◆リズム打ちで挨拶
いつもはテレビにリズム符が出てくるのだが、今日はカセットテープで。これは特に支障無いように思う。
音符は手拍子、休符は先生(若しくはお母さん)とパチンと手を合わすんやけど、まあちゃんふざけて万歳したまま。
その後「こんにちは」と挨拶をする。

さて、挨拶は立ってするのでこの後、まあちゃんはいつものように真後ろに座っている私の膝に座りたがった。他の子も時々お母さんの膝に座りに行くが、殆どの時間、膝に座っているのはまあちゃんだけ。「座れそうって気持ちになったら一人で座ってみてね。」「一人で座るのに挑戦してみようか？」等といつも促すのだが、「まあちゃん座れへんねん。」といつもしおらしく答えるだけ。
それで今日は私が後ろの床に正座し、椅子ごとまあちゃんの胴を抱え、「これなら一人で座れるなあ。」とにっこり言ってみた。ちょっと不服そうだったがなんと今日は最後まで自分の椅子に座っていた。快挙や～

◆呼吸法。
天使のパペット(マザーステーションのピクルじゃないかな)を使って狸さんの呼吸(深呼吸)をしてから今日は自分の名前と好きなビデオを聞かれた。聞きながら先生は蝋燭をつける。今日は「お名前聞かれたら自分で答える！」と言い張ってたとおり、ちゃんと答えた。好きなビデオは「乗り物」と「プーさん」やった。
答えたら蝋燭を吹き消す。

◆イメージ。
天使のパペットを使ってのイメージ。静かな音楽がかかっていて、「僕のお母さんの声が聞こえてくるんだよ。」とパペットが言う。外国語っぽい静かなソプラノのヴォーカルがＣＤから聞こえてくる。「まわりに綺麗なお花がさいているよ・・・」
イメージの後、「何色のお花やった？」の質問に「黄色」と答えたＹちゃん。「赤」と答えたＴ君。「いろんな色！」はまあちゃん(^◇^;)

◆記憶各種。
七田教材でおなじみのウノリンを使って、先生が６コ置いた物を写真記憶して自分の手元に同じ柄、同じ場所に置いていく。これが２回。

写真記憶用のカード使用。４～８個くらいのイラストが描いてあるカードをぱっと見せ、何が書いてあったかを答える。
みんな１～２個答える。

ペグ法１１～２０まで、カードを並べる。その後「１３はどれだったかな～」と取っていく。ちなみに「１３」は「椅子」

リンク法は２０枚の絵カードをお話で関連づけて覚える。まあちゃん、これだけはやっぱり得意。

◆ＥＳＰ。
４個の果物消しゴム(いちご・ブドウ・ミカン・バナナ)と色の付いたカップをそれぞれ配る。子ども達には少し間を開けて果物消しゴムを１列に並べさせる。先生が自分のカップに子ども達に見えないよう、果物消しゴムを１個だけ入れ、伏せて置く。子どもは先生のと同じ、と思った果物消しゴムの上にカップを伏せ、せーの！でカップを上げて当てっこする。

◆大量のフラッシュカード。
そして歌のカード。マンスリーＣＤやオリジナルテープに入っている歌を流しながらその曲専用の絵カードを見る。

◆数の取り組み
ペープサートみたいな物(厚紙に絵を描いて後ろに棒をつけた物)が登場。まず［犬］＝[１]，[アヒル]＝［２］，［猫］＝［３］，［カエル］＝［４］，［猿］＝［５］と覚える。
ガラスのおはじき(飴に見立てる)とカップが用意される。

先生「犬さんと猫さんが遊びに来ました。犬さんには１個、猫さんには３個飴をあげてね。全部でいくつかな？」
これは［９までの合成］の取り組み。

◆国旗さし
発泡スチロールの上に地図を貼った物に、それぞれの国の場所に国旗を刺していく。
旗はお子さまランチについてる様な楊枝に国旗を貼った物。
それぞれの場所に刺す、といっても、地図上に数字が書いてあって先生が「１はこれ。」と国旗のカードを見せて、子どもは同じ絵柄の国旗を見つけて言われた数字のところに刺していく。

◆サイコロ作り
マンスリープリントにサイコロの展開図がついてるんやけど、それを画用紙にコピーした物が配られた。折り目を付けて、裏面と足して［７］になるように小さな丸いシールを貼っていく。
１個貼った裏にあたる面には６個、というように。途中で時間が足りなくなり、宿題になった。

文字の取り組みも有るはずなんやけど忘れた・・・メモ取った方がいいかな。また変に突っ込まれるのもかなんしな～・・・

◆今日の取り組み◆
－英語－
パルキッズ２－１１かけ流し　１時間半くらい
リタラシーＣ－５かけ流し　　１時間くらいくらい
リタラシーＣ－５４冊　ＣＤに合わせて読む　１回

－読み聞かせ－
とっときのとっかえっこ　　３回
はじめての物語　飛行機　　２回
うらしまたろう
あかずきん

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最終更新日 2004年06月01日 17時25分06秒
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■コメント

Re:七田のお教室の日(05/29)

マ～マゴンさん

たあこさんとこのお教室もパソコンテレビやねんやあ。
七田のお教室は、どこもそんなんかな？
それじゃあ、その取り組みはなしやんね。
まあ、カードとかで代用できる内容やしええやんな。

さいころ作り、これええねえ。盲点やった～。
これ、大人でも難しいもんなあ。 (2004年06月01日 23時23分13秒)

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Re:七田のお教室の日(05/29)

かなにゃん3728 さん

私もよく、あっきいを椅子にのせて、後ろから両手をまわしてました。
懐かしいな～。

お教室でメモなんて、私には絶対無理だったな。
あっきいから目を離せなかったし・・。
それに、やっぱ、先生に嫌がられるような気がする。

たあこさんが大ショックだったようなので、教室やめたのかと思ってました。
続けてたんですね。

嫌み先生に負けずに、がんばってね。 (2004年06月02日 16時19分53秒)

返事を書く

Re[1]:七田のお教室の日(05/29)

たあこ0122 さん

マ～マゴンさん♪
＞たあこさんとこのお教室もパソコンテレビやねんやあ。

マ～マゴンさんが通ったはったとこも？
見学に行った教室はなかったし、いろいろなんかなー？

＞七田のお教室は、どこもそんなんかな？
＞それじゃあ、その取り組みはなしやんね。
＞まあ、カードとかで代用できる内容やしええやんな。

カードとかウノリンとかでさっさと代用したはったけど、やっぱり時間かかるわ。早よ、なおって欲しい・・・

＞さいころ作り、これええねえ。盲点やった～。
＞これ、大人でも難しいもんなあ。

言われてみるとそう言う仕組み(表裏で合計７)やったんか～、なんてね(*^_^*) (2004年06月10日 17時31分36秒)

返事を書く

Re[1]:七田のお教室の日(05/29)

たあこ0122 さん

かなにゃんさん♪

＞私もよく、あっきいを椅子にのせて、後ろから両手をまわしてました。
＞懐かしいな～。

そうなんですね。いつもは後ろで椅子に座ってるんやけど、膝から離れないんでこれでも一歩前進です。

＞お教室でメモなんて、私には絶対無理だったな。
＞あっきいから目を離せなかったし・・。

メモは私も無理。終わってから思い出してだーって書いてます。
もう、ここでだけは破壊工作もするので目が離せない。やんちゃな子を持つお母さんの心境がこの時ばかりは分かります。。。でもなんでここでだけなんやろ。

＞それに、やっぱ、先生に嫌がられるような気がする。

絶対嫌がられるわ。ただでさえ、目を付けられてるし。。。

＞たあこさんが大ショックだったようなので、教室やめたのかと思ってました。
＞続けてたんですね。
＞嫌み先生に負けずに、がんばってね。

有り難う～。
こっちの割り切りでやって行ければ続けていこうと思っています。けど、時々迷うけどね。
あんまりな事が有ったらオーナーの先生に訴えてから別の教室に移るつもりでいます。
(2004年06月14日 12時40分26秒)

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