2005年01月13日
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朝、アパートから借りていた扇風機を管理事務所へ返却しました。日本によくあるプロペラ型の丸い扇風機ではなく、縦長の送風機でしたが、さすがに寒いのでもう不要です。特に何のチェックもなく、アッサリ返却完了。その後、家族旅行時の地図等、記念になるものを少し整理しました。AAAでもらった地図もずいぶん溜まりましたねー。無料なので、全米地図は何枚ももらっちゃいました。見ていると飽きないんですよ、コレ。

夕方帰ってみると、子供たちは宿題の真っ最中。長女のヘビーな宿題が明日提出ということで、妻も付きっ切りで取り組んでました。連日夜遅くまで本読み→まとめを繰り返しています。妻も疲れ気味なので、夕食は簡単に済ませました(子供たちにはとんこつラーメン、妻と私はお惣菜+ごはん)。

夜、宿題の仕上げを長女と私で完了させてから就寝。みんな、お疲れ様。





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最終更新日  2005年01月15日 03時50分44秒
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Re:宿題漬け。(01/13)  
blue-sky☆  さん
お嬢さんは中学生くらいなのでしょうか?
アメリカでの宿題とは、どんな本を読んで、どんなまとめをするのですか?
日本だったら、「本を読んでまとめてくるように」なんて宿題出しても、やってくる子はとても少ないような気がします。アメリカの教育の方が厳しいのでしょうね。 (2005年01月15日 08時28分23秒)

Re[1]:宿題漬け。(01/13)  
cutback1968  さん
blue-sky☆さん
>お嬢さんは中学生くらいなのでしょうか?

いいえ、小学3年生です。

>アメリカでの宿題とは、どんな本を読んで、どんなまとめをするのですか?

今回は“Famous American”というプロジェクトで、偉人伝を最低8冊読んでレポートを書き、最終的には一人を選んでクラス発表する、というものです。発表時は偉人のコスチュームを着て一人称スピーチをします。

本のまとめについては、重要な点(いつごろ活躍したか・偉人となった理由・印象的な事柄など)を箇条書きにしたものをA4用紙1枚で作ります(正確にはLetterサイズですが)。その他、ログシートというものに本のタイトル・著者・ページ数・3つの最重要事項を記入します。

本は「自分ひとりで読めるレベルのもの」が推奨されています。が、我が家の場合は親と一緒に読むレベルの本が多かったですね。

ただ、このプロジェクトでは「プレゼンテーション・スキルの向上」という面が重要視されているように感じます。
(2005年01月20日 06時52分56秒)

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