はじまりは、
【はじまりは、】保育園の年中さんの時でした。
大中小の型抜きの車のパズル。
大のところに中や小を入れて”よし”とする姿を見て
園長先生が言葉数も少ないしどうもおかしいから
言語相談士に相談してみては？！と予約をして下さって診てもらいました。
結果は「個性でしょう。。。」とのこと。
ひとまず胸をなでおろしました。
そして、小学1年生の１学期。
担任の先生から
ひらがなのなぞりがきが出来ない
でも、相談学級に通うほどのレベルではないとのお話がありました。
夏休みに受けた知能テストの結果は境界ライン。
性格的には問題ないし、（おとなしいということ）そのまま様子を見ましょう。ということで、小学３年までが過ぎました。
そして、
４年に上がる前の春休み。
近くの大学病院で診てもらい
「学習障害 書字障害」 の診断が下りました。
覚悟はしていたものの、やはりショックは隠せませんでした。
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