キッズ・プラス

< 新しい記事

新着記事一覧(全158件)

過去の記事 >

2005.04.01

親子科学教室　第一回

(8)

カテゴリ：夢のこと

やってみました。
とうとう、この日を迎えました。

最初はもじもじしている子ども達。問いかけても反応が・・・手応えが・・・
でも、そんなことは百も承知！子供だもん、当たり前。

なんて、正直な話し、私もどっきどっき。
あがってました～っ！逃げ出したかった～っ！こわかった～っ！（をいをい）

でも、こちらもやると言ったらやる！やりたいことがあるのに、始めの一歩でまけてはいられない。
こちらも子供相手にやってきたプロじゃないか！？
しかも、ベースは科学！
そう、根性を据えた頃、子ども達の目がこちらをしっかり捉え始めた。
口が開き始めた。
子供と講師は育ち育てあう。そんな言葉を思い出したアイコンタクト。

子ども達、見て見て！触って、やってみて！心で叫びながらやってみせる(^^;;
感じて！心でさけびながらやらせてみせる。
子ども達の目の輝きが私を励ましてくれる！求めてくる。
この手応えに応えられなきゃ本物にはなれない！
新しい器具ばかりに、予想以上に思い通りにはいかない。むむむ

でも、でも、見つけてくれた、感じてくれた、考えてくれた・・・
これほどの手応えはないくらい嬉しい時間でした。
最後に絵を描いてもらった。そこには言葉にできない声が感じられた。
やって良かった。
もっともっと子ども達と一緒にいろんなことをやってみたかった。

ーーーーーーーーーーーーーー
そこに現象があるから感動するし、不思議にも思うわけです。
そして考えるようになります。
そこから先（思考力や創造力）に必要なものが経験です。
どれだけ深く印象的に体感したか、また自然に色んな経験をすることが、子供の成長にかかせないものと思います。
教えずに経験させるには、日常ではお手伝いをたくさんすることだと思います。

また、こんな感覚を子ども達にも味わってもらいたいし、私も持ちたい。
できたら、単なる体験だけではなく、体系だっていろんなことをやってみたい。
これは、絶対に子ども達に必要なこと、そして役立つことだと改めて確信した。

お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう