Ｈ２０年９月２８日
９月２８日に記入していた分です。
子供達は養護学校に通う小学部３年の男の子達です。
自分で登校の準備と下校の後片付けができるように練習を始めました。
子供達に理解しやすいよう支援グッズを用意しましたが、まだまだ工夫が必要なようです。
登校前のスケジュールです。
今回から『準備』と『遊び』の順番が変わりました。
以前は『遊び』『準備』『学校』だったので準備をしたら『学校』と思っていた直はもう遊べないと思い、準備時はしぶしぶでした。
何日かこのスケジュールで過ごすと、準備をしたら遊べるということがわかり、落ち着いて準備に取り組めるようになりました。
変更があったときにスケジュールカードをみて対応できるようにとの思いがあったのですが・・
登校前のスケジュールはもう一年以上も同じだったからでしょうか？
時々は変えた方がいいのかなぁ～
今回は準備する内容もかわったので準備のカードを変えたらよかったのかなぁ～
なんて、思いました。
当日朝に用意した物を２階の勉強部屋に持っていきます。
どっちが晴の物でどっちが直の物、水筒などかごの中に入っている物を見ればわかるかと思ったけど、晴はどっちが自分のかキョロキョロしばらくして自分のかごに手を伸ばし後ろにいる私の顔をみて「これやんなぁ」と確認しているようでした。
直は「何をしろ」と言われているのか？？の様子でした。
↓名前をデカデカを付けました。
さすがに二人とも一目瞭然。
晴はカゴを持ってトットコ２階へ、直も続きました。
↓リュックを取ってイスの上に置き準備をします。
この写真はやらせなので机の上の物は無視して下さい。
↓準備を済ませたら、階段を下りて、玄関までリュックを運びます。
木曜日？！だったかな、登校準備が整い、登校前「あそび」の時間です。
下校時も同じようにリュックをイスの上に置いて中身を出します。
晴もどれとどれを台所・洗濯機に持って行くのか、まだ物を見て判断するのは難しいようなので、写真を付けました。
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