なぁま部屋☆

ただ教師になればいい

総合的な学習の時間を導入。

授業時間の削減により学習内容の変更。

子どもたちの「学力低下」問題。

学校外の学習時間は先進国の中でも低い位置。
数学・理科を嫌う生徒の割合は最下位。

大学受験科目の選択制。
高校での授業内容の選択制。

小学校での英語教育導入････

犯罪の低年齢化。
学級崩壊問題。
いじめ。

学びから逃避する子どもは６～７割。

新規採用教師の退職者の増･････

････････はぁ。

重いんだってば。

そりゃね、大切だと思うよ。
日本のことだもの。

これから教育に携わろうとしてる人間だもの。
ちゃんとお勉強しなきゃね。

でもね。

正直、暗くなるよね～。(´v｀)

「教師なるのやめよっかな」

って考えちゃったじゃん。

あぶない、あぶない。

子どもをそんな犯罪者を見るような目でみちゃいけないって。

考えてみればさ、
自分が小さかったとき、周りのコらもいいコばっかだったじゃんね。

なのに、そんな子どもを悪くみせるような番組・ニュース・ドキュメント。

大人のほうがたち悪いっすよ。

子どものほうが
ピュアなハートを持ってますよ。絶対。

そんな大人と子どもの間にたつべき教師を目指す我ら学生。

うにゃ。

どちらかというと、暗黒世界の大人より。

暗くなるのはわかるけどさ～。

なんかいや。

教師になってしたいことはなんですか？

って聞かれて

「教育改善を志します」って答える人よか

「子どもと一緒に給食を久しぶりに味わいたいです。」

なーんて答えちゃう人のほうがいいと思うわけ。
後者のほうが、子どもたちと楽しく生活してる姿が想像できるもんね。

教育改善はお偉いさんに任せたいもんだね。

色々ありすぎて、そこまで教師は頑張れんて。
教育改善したい人は現場じゃなくてもっと上にいきゃあいい。

「正しいことしたけりゃ偉くなれ」
って、いかりやさんも言ってたよ。踊るで。

あたしは偉くならなくていい。

子どもを成長されられたら。
楽しい人生を送る大人へとなれたら。

いいんじゃないかな。

子どもはいいコなんだからさ。

それを壊しちゃいけないって大人。

教師は救世主にならんとね。

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