うちの先輩Ｔさんも、今度中１。でも、通常級にいて、通級というか、避難場所だけでも確保したいって希望だけど、どうして、小学校の通級ができたときに、明らかに４年後中学生になるのがなんで、同じ県の担当者の頭のなかにはないの？？？って感じなんだよねえ。部署は同じなのさ♪
でも、親の会って力絶大だよ！！
息子君、怒ってたかな？？
(2008.12.02 07:36:04)
昨日の事ですが。。。
娘が在籍している支援級親の会の先輩母と一緒に、地元中支援級の問題を解決すべく、娘の支援級の担任にお昼休みに相談に行って来ました
先輩母の話しでは
息子君は中学校も支援級（校内通級）に在籍
親学級では授業についていけないにもかかわらず、子どもが支援級に行かず親学級の授業に出ている
行きたくない理由を子どもに聞いても、納得の行く回答は得られず
と、ここまでは個人の問題だったようなのですが。。。
話しを聞いて見ると、中学の支援級は体育の先生１人で受け持たれているらしく、現在小学校で行っている子ども１人１人の能力に合わせて授業を進める事が出来ていないらしい。
こりゃまずいと判断して、
面談で１人１人の能力に合わせて授業を進めて欲しい、できれば、親学級の授業内容（国語なら国語）にあわせて欲しいと言ってみたところ、
5教科を1人1人別々に教えるのは無理だと
親学級の担任に相談しても、親学級の担任は「支援級の先生に相談してみれば」と現状を全くご存知ない
そこで、ここはせっかくある親の会が立ち上がらなければと、これは1人の問題じゃないぞと先輩母が立ち上がったんですね
小学校の支援級の先生に頂いたアドバイスは、
パートの先生（午後3時までしかお仕事出来ないそうです）をいろいろ理由 （ここが問題） を付けて増やしてもらったり、現在は知的クラスしかないので情緒クラスや肢体不自由のクラスを別個に作ってもらい先生の数を増やしてもらうように、校長や教育委員会に訴えたらと
と、言う事で、来春までに教師数を増やしてもらうべく動く事になりました。
結局は、先生が足らないんだよね～
と言う結論（^-^;）
話しは1時間で終了して学校を出たのに、校庭で井戸端会議（笑）
はっ
と気付くと、息子のお迎えに大遅刻（爆）
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１０日も放置してたのね 2008.03.20 コメント(12)
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特別支援学級でバーベキュー 2008.02.17 コメント(2)
小学校の先生のアドバイスが的確ですね♪
そうそう、補助の先生をつけてもらうことが最大の難関のように思います。
予算とか学級経営がとか、学校が言い出さないように、親の会でずずずいっと押し込めれるといいなぁ。
ところでうちの息子が通う小学校。
普通学級に通う発達障害の子供だってたーくさんいるのに、何の交流もないの。うううう。
結局個人情報だから、学校の先生に聞いても絶対に教えてくれないだろうしさぁぁぁぁ。 (2008.12.02 08:15:01)
これはもぉ上に、その又上に・・・と言わざるを得ない？
予算が取れると、今度は「空き教室がない」だし、
予算も空き教室もあっても、特別支援のできる先生が（そっちに回せる先生がじゃないの？とも思ったり・・・）いないとか、
とにかく何かが「無い」で出来ないって、
そもそも丸投げした政府に問題があるんでしょうね（ーー；
こちらも中学では、確か２校しか情緒級はないんですよね。
知的は固定だし。
来年は、区内の情緒通級に通う児童、１００人を超すはずなのに、
中学では枠が２校だけ。一クラス２０人としたら４０人分しかない。 (2008.12.02 18:29:29)
＞どこも、中学校は問題山積みですよねえ。
そちらも問題山積みですか。。。
＞うちの先輩Ｔさんも、今度中１。でも、通常級にいて、通級というか、避難場所だけでも確保したいって希望だけど、どうして、小学校の通級ができたときに、明らかに４年後中学生になるのがなんで、同じ県の担当者の頭のなかにはないの？？？って感じなんだよねえ。部署は同じなのさ♪
ねぇ、同じ部署で考えてるはずなのに、小学校だけで完結しちゃうなんておかしいよねぇ～
＞でも、親の会って力絶大だよ！！
言わなきゃわかんないお役人さんたちには、しっかり言って理解していただきましょう
と、現親の会代表で前小学校のＰＴＡ会長がおっしゃってました（^m^）
＞息子君、怒ってたかな？？
息子は、学校では「仏の息子君」と呼ばれているほどの人格者なので、この程度では怒ったりしません（笑）
(2008.12.04 05:39:41)
＞うーん。何のための支援級なのかという感、ありありですねぇ…。
校長に何のために支援級があるのかって所から説明しないといけないなんてねぇ～
＞小学校の先生のアドバイスが的確ですね♪
＞そうそう、補助の先生をつけてもらうことが最大の難関のように思います。
＞予算とか学級経営がとか、学校が言い出さないように、親の会でずずずいっと押し込めれるといいなぁ。
なんとか教師の人員を確保していただくためにも、見た目がこわ～い親の会代表には頑張っていただきましょうかね（^-^;）
＞ところでうちの息子が通う小学校。
＞普通学級に通う発達障害の子供だってたーくさんいるのに、何の交流もないの。うううう。
えっ、同じ学校に支援級があるのに交流できないの。。。
娘の学校は校内通級の上、普通クラスの隣に支援級があるから、休み時間になると普通クラスの子たちがいっぱい支援級に遊びに来て普通に交流してますが。。。
＞結局個人情報だから、学校の先生に聞いても絶対に教えてくれないだろうしさぁぁぁぁ。
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支援級の先生から支援級の保護者さんに確認していただいて、相手の方からよつばさんに連絡をしていただくってダメかな（^-^;）
(2008.12.04 05:48:19)
＞先生が足りない原因に「予算が取れない」とか言われると、
＞これはもぉ上に、その又上に・・・と言わざるを得ない？
＞予算が取れると、今度は「空き教室がない」だし、
小学校の先生にも、予算の問題言われました（^-^;）
今回教室の話しは出ませんでしたが、人員を確保したとなると、今度は「部屋どうする」になるんでしょうね
＞予算も空き教室もあっても、特別支援のできる先生が（そっちに回せる先生がじゃないの？とも思ったり・・・）いないとか、
＞とにかく何かが「無い」で出来ないって、
＞そもそも丸投げした政府に問題があるんでしょうね（ーー；
いまじゃあ権限は全て校長にありますからねぇ
２～３年で異動される校長先生に支援級の事を理解していただくのは難しいかもしれないですね。
＞こちらも中学では、確か２校しか情緒級はないんですよね。
＞知的は固定だし。
＞来年は、区内の情緒通級に通う児童、１００人を超すはずなのに、
＞中学では枠が２校だけ。一クラス２０人としたら４０人分しかない。
支援級に入れなかった子たちはどうするの～
保護者が普通級を望んでるのなら話しは別ですが、是非支援級にと望んでいる保護者も大勢いるはずなのに。。。
なんとかして欲しいですよね。。。
(2008.12.04 05:57:53)
