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郵便局ATMで並んでるとき。前後男性。娘のおでこににきびらしきポツポツがいっぱいだったので、「お顔ちゃんと洗ってるか~?ニキビだぞー」と言うと、娘…「ニキビって生理の前に出るんだよね!」と、ハキハキと言いましたよ(汗汗)そ、そ、そ、そ、そーゆーことは、あんまりお外で大きな声で言わない方が~~~。「かーたんのおでこにも、ホラ!生理の前なんじゃない!?」あ、だから、あんまり大きな声で言わない方が~~~。分かってるんだか分かってないんだか…(汗汗汗)
2011/01/06
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担任ネタ、ラストです(たぶん(笑))。3年生最終日。あゆみをもらう時、担任が一人一人に声かけをしたらしい。娘はこんなこと言われた。「勉強“は”完璧。でもねぇ、家出とか言うから、そこがダメ」はぁっ?!相変わらず“は”って強調?!カンジ悪っ(怒)それにね、いつまで家出の話してるんだよ?!(唖)そんなにしつこく言うのなら、家出と言い出したのは、ウチの子じゃない!!と言ってやりたい。これが、娘に対する最後の言葉なのかと思ったら、本当にガッカリ。いや、もう、ガッカリとかそういうレベルじゃなくて、呆れかえってます。------------------------------あゆみは…前期の成績が今までと比べて悪かったので、落ち込んでいた娘でしたが、今回は少しだけ上がりました。◎、○、△(三段階評価)国語→5項目中 ◎×2、○×3社会→4項目中 ◎×3、○×1算数→4項目中 ◎×1、○×3理科→4項目中 ◎×2、○×2音楽→4項目中 全部○図工→4項目中 ◎×2、○×2体育→4項目中 ◎×1、○×3<行動のようす>という欄に、なんとも白々しいコメントが…(苦)↓衛生に対する意識が高く、いつも身だしなみに気を配り、清潔を心がける態度には好感がもてます。お休みした友だちによく手紙を書き、心のこもった内容はもらった友だちを喜ばせていました。また、自分のこと以上に友だちのことを心配する優しさにも感心しました。おいおい。それって、私が最後の懇談会で言ったことそのまんまだし、あの時には、微妙に否定されてるような返事をもらいましたが?なんかもう、何が言いたいのか、まったく分からん。そして、心にもないようなコメントは書かないでいただきたい。「家出をそそのかしたダメな子です」と、書きたかったくせに!!(怒)(全く事実無根だけど)------------------------------この1年、本当に辛かった。親の私がこんなに辛かったのだから、娘は心底傷ついたろう。そして、すっかり委縮してしまっていて、沈んだカオをすることが多かったし、まさか、学校へ行きたくない などと言うようになってしまうとは、全く想像していなかった。本当は担任をひっぱたいてやりたいくらいだ。いや、触れるのは気持ち悪い。もう生理的にもダメ。とにかく…とにかく、終わった。長かった。苦しかった。頭に血が上りっぱなしだった。一生許せないと思います。二度と娘に関わって欲しくないです。早く、教師やめて欲しい(切望)。
2010/03/25
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はい、担任ネタは学年最終日も続きます(苦)。結局何も決まっていないまま、お別れ会が始まった。しかも、勝手に決めていたはずの3人は「そんなの決まってなかった」とか「昨日休んだから知らねー」とか言って、「司会はお前がやれ」と、娘にいきなり押しつけたらしい。Yちゃんの助けのもと、なんとか頑張ってやってみたけど、上手くいくはずもなく…だって、何一つ、決まってないんだから(苦)転校する子本人はドッヂボール希望だったんだけど、担任から“ゲーム的なもの”にするように言われ、ますます困っていたら、みんなから「早くしろ」だの「ちゃんとやれ」だのと、怒鳴られまくったのだそうだ。挙句、勝手にドッヂボールを始めてしまったらしい。担任の心無いやり方のおかげで、本当に冷たいクラスだ。助けてあげようとか、協力しようという気持ちは、全然感じられない。こんな子達じゃなかったはずなのに(苦)そして、こんな風になっても、やっぱり担任からは何のフォローもなく、いつもの通り、誰か一人(もしくは数人)が、さらし者にされ、上手く進行できなかった娘とYちゃんには、担任の決まり文句である「本当にダメねぇ」が、あびせられたらしい(怒)。娘とYちゃんは、泣きたい気持ちでいっぱいだったけど、頑張ってこらえたんだって。そうだよ!そんな子達やそんな担任に負けるな!2人は頑張ったよ!
2010/03/25
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担任よ、最終日間近になっても、何も変わらなかったね(苦)もう、最後まで変わらないんだろうね。一生変わらねーだろうーな~。娘の班、6人中3人がお休み。大掃除だったので、他の班から2名ほど、娘の班に応援にきてくれたらしい。で、娘は休んだ子の担当ヶ所を1人で受け持ち、他の子は班担当のヶ所をやっていた。自分からその役を買って出たっぽい。そしたら担任がやってきて「ルナさん!ちゃんとやってないのはアナタだけじゃないのっ?! 1人だけなまけてるなんてっ!!(怒)」と大声で怒鳴って、早足で去って行ったらしい(苦)。怒鳴りつけるだけ怒鳴りつけて、娘や他の子が説明する隙は全くなかったらしいのだ。これを見ていた同じ班のYちゃんが、自分の担当ヶ所を早めに済ませて、娘のとこへ来てくれたらしい。あんな担任だから、誰かをかばったり、手伝ったりする子が、全然といっていいくらいいないクラス(やると怒られるから)の中でも、Yちゃんのような子がいてくれたことは、本当に嬉しい。そういえば、あの今思い出しても頭が痛くなってくる最初の授業参観でも、助け船を出したうちの1人は、Yちゃんだったな。それにしても…休んだ子の分を代わりにやっていたのに、何で怒鳴られなくちゃならんのだ???1人だけ違う場所をやっていて、そう見えたのかもしれないけど、それだけでそこまで言うか~?!これには本当に傷ついたようで、泣きながら私に訴えてきた。さらに…この春で転校してしまう子(娘と同じ班)がいるので、明日のお別れ会の運行を、娘の班が担当することになっているそうで。班で話し合いをした時に、上手くまとまらなかったんだけど、娘とYちゃん以外の子達で、どんどんと決めてしまい、挙句どうするのかの説明がきちんとされないままになっていたんだそう。もちろん2人は聞いたんだけど、「もう決まったんだから聞かなくてもいいでしょ」とか「俺忙しいから別のやつに聞いて」とか言われたらしく(苦)、結局、娘とYちゃんは、そのままにしてしまったようなのだ(汗汗)。で、今日、明日はどうするのか担任に聞かれたらしいんだけど…前述した通り、今日は班の3人がお休み。今日いたのは、娘・Yちゃん・転校する子の3人だけ。そこで担任はこう言った。「聞かないアナタ達が悪い!」そして、またお説教なわけですよ。帰宅がえらい遅かったのでどうしたのかと思っていたら、そんなわけでだった(苦)。しかも「明日早くきて、他の班の子に聞きなさい」と言ったとかで…。詳細を勝手に決めた3人は、体調不良で休みなわけ。明日くる保証はない。しかも、娘とYちゃんが早く行っても、他の子が回復して登校するとしたって、早く行くって話は知らないわけじゃんね。もー意味が分からん。何をさせたいのか???それに、確かにきちんと聞かなかった2人も良くなかったけど、変な理由でちゃんと教えなかった3人が、まず問題なのでは?!そもそも、娘とYちゃんは話し合いからはじまれてるんですよ?!担任が怒るポイントっていつもこうなんだよな(苦)やらない子が悪いんじゃなくって、注意できなかった周りが悪い ってゆーの。バカじゃねーの。あと1日だから、もー我慢していこう!頑張れ、娘よ!!
2010/03/24
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先日2日間にわたって行われた横浜市学習状況調査。回答や調査結果シートが返ってきました。国語 正解数19/21算数 正解数18/20理科 全問正解社会 正解数23/24まあまあの出来だけど、うっかりミス的な間違いなので、なんだかもったいないなぁ と思ったり。そういえば、こんなテストって、いつから始まったんだろ???私が子供の頃にはなかった気がするなぁ。IQテストはあったけど、あれは今はやってないのかな???
2010/03/19
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年度最後の広報誌は、卒業生メインの進級おめでとう号的なもの。印刷屋さんから届いたのを見て、あぁ1年間楽しかったなぁ とちょっとシミジミしちゃいました。各クラス、各町内会に分けて、終了です。少人数で頑張りました。(実質動いてたのは、いつも7人くらいしかいなかったからなぁ(汗))代表さん、大変だったと思います。ありがとうございました。みんな楽しくて良い人ばかりだったので、これで終わるのかと思うと、なんか淋しいです。私、いつも仲間に恵まれてるなぁ。さて、私は22年度も広報になりそうです。やる人がいなかったらやりますよ という感じで、PTA登録用紙を出したんだけど、全部の役員を合わせて、学年から4人しかいなかったらしいんです(驚)。そうなると、もう決定ですねぇ。
2010/03/18
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先日 放課後、激寒の中撮りに行った、道祖神の写真。撮影しなくちゃならない内の1ヶ所は、個人の所有している小さな墓地の中。小さいといっても、その一族の方のお墓が、10くらいたっています。そこへ入って撮影することは、色んな意味でやってはいけないことのように思えたので、娘にもそう話して、そこだけは周辺写真を撮るだけに留めておきました。で、集めた資料をまとめる作業に入ったのがその翌日。案の定、大モメしたそうなんです。まず、いつもの通り、作業自体が全く進まない。班長がまとめようとしても、みんな自分の意見を通すだけで、絶対にそれはヤダとか、そんなのやらねーとか そんなカンジ。そこへもってきて、娘の写真の件。いくら説明しても、その1ヶ所が無いことに男子3人が激怒。叩かれ、蹴飛ばされた挙句、「役立たず!お前は役に立たねーから、もー作業すんな!」と、言われたらしいんです。ふざけんなよ~~~!!(怒)すぐに、手や足を出しやがって。しかも、誰が役立たずじゃ!?(怒怒)だったらお前らが、墓行って撮ってこい!!↑娘が言えないなら、私が言ってやるーーー!(笑)ところが娘も、さすがに黙ってやられてきたわけではなかったようで、「だったら勝手に自分達だけでやれば?!(怒)」と、娘が撮影した写真や、娘が調べた資料は、全部ごっそり持って帰ってきたらしい…うぐっ!や、やるな。しかし、怖いな(爆)男子は最初のうちは、自分達だけでやるつもりでいたみたいなんだけど、娘の怒りぶりと、写真・資料がごっそりなくなったことで、だんだんと焦り出したのか、めちゃくちゃソワソワしてたみたい(苦笑)。だって、男子が遊んでる間に、娘は図書館で本を借りたり、ネットで調べたりして、けっこうな量の情報を持ってたんですから。なんとか娘をなだめて、また一緒にやるように言いました。学校に行ったら、男子も「ごめんなさい」と言ってきて、一応、形として仕上げることができたようです。良かった良かった。男子も反省したのでしょう(女って怖いね(笑))。
2010/03/06
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懇談会の後、校長先生に挨拶に行きました。昨日、娘とUちゃんが校長室に呼んでいただいたことのお礼に。娘がとても喜んでいたこと。とても楽しそうに話してくれたこと。とても安心したように笑ったこと。校長先生も「そうでしょ、そうでしょ」と、頷いてらっしゃいました。そして校長先生から、「しっかりしたお嬢さんですねぇ」とホメていただきました。校長室への出入りの仕方に始まり、きちんと自分達の行動を説明し、考えを伝え、きちんとした言葉で、きちんと受け答えしたそうです。(そっか、きっとドキドキだったろうに、えらかったね)ただね、校長室へ呼ぶことになったのは、どうやら担任から依頼されてだったようです。2人の対応に困っているので何とかして欲しいと…(苦)担任の思惑と合致したかは分かりませんが、2人の気持ちはだいぶ晴れたことと思います。(娘の中には、担任への不信感が確立してしまったようですが…)とにかく、この件はこのまま終息してくれればいいな と思ってます。娘も私も、本当に疲れきってしまったので。
2010/03/05
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年度最後の懇談会。やっぱり学校へ行くのが辛く、しかも担任と顔を合わせるのかと思うと、とにかく動悸がおさまらなかった。最後だし、はっきり言ってやろうかと思ったけど、やめた。私と同じように、担任のやり方が許せないでいたTさんが、「隣に座りましょうか?」と声をかけてくれたので、少しは落ち着くことができた。最後の懇談会だというのに、出席者は1/4程度。も、もしかして、反担任派は、私とTさんしか出席していないんじゃないんだろうか???というくらい。私もTさんも、担任の話は聞きたくもなかったけれど、懇談会に出るのは親のつとめだ!と思うようにして、出席を決めたわけです。それにある意味、担任の監視でもあるわけなのです。恒例の(?)保護者の挨拶(1年間での子供の成長、親の成長)を順番に言ったのですが、思いのほか、穏やかに会は過ぎていき、どのお母さんも、担任にお礼を言っていた(驚)。担任もやたらと子供達の事をホメ、「私もいたらないところが沢山あり、お母様方にご迷惑をおかけしました」などとぬかしている。担任がどういうつもりでそう言ったのかは全くの不明。ただの社交辞令的なようにしか聞こえず、白々しいとさえ感じた。ギリギリまで自分はどう挨拶しようかと悩んだけど、終わりよければ…という事にまとめる方がいいのかなと思い…でもやっぱり何か言ってやらなくちゃ気が済まないのもあり…「娘はもともと、自分の事よりお友達のことが大事なくらいに思う子で、 この1年間は、今まで以上に、そういう部分が強くあらわれていました。 おかげで娘を頼りに感じてくれるお友達もでき、 娘もますます、お友達を助けたいという心が育ちました。 その気持ちが上手く伝わらないことも多く、悲しい思いも沢山しましたが、 そういうことに負けずに、優しい心が育ってくれるといいと思います。 私の成長は、とくにありません」イヤミでしょ~(笑)しかもお礼もなし。誰がするかっつーの。でもこのイヤミは通じたのか通じてないのか、担任はトンチンカンな返事をしたので、たぶん私のカオは、呆れていたか、ひきつっていたか、笑っていたかのどれかだったでしょう(苦)担任の返事↓「このクラスはみんな本当に優しい子ばかりで、 自分よりお友達 と考える子はいーっぱいいるんですよ~。 ルナちゃんだけじゃないんですぅ。 でもね、ルナちゃんも、ホントそうですよねぇ~~~」だから…いい年して、語尾を伸ばすな。語尾を上げるな。1年間ずっと思ってきたけどさ。そしてそんな優しい子達だったクラスのはずなのに、誰かを助ける心を、みーんなつぶしていった担任。今、このクラスの子達の多くが、どんなに非協力的で、自己中心的で、横暴で乱暴で、ヒドイ言葉を吐くのか、まったく分かっていない(怒)。助けようとする子に「助けるアナタが悪い!」と怒鳴り散らし、子供達は困ってる子を助けることすらできなくなってしまった。しないわけじゃない。助けたいけど、自分が怒られてしまうから、助けられないのだ。そのせいで、本当に冷たいクラスになってしまった。私の手はすっごい汗ばんでました。そしてガタガタと体が震えそうになるのを、必死にこらえていました。Tさんが隣にいてくれて、ホント助かった。そばに、自分の気持ちと変わらない人がいてくれるというのは、こんなに心強いものなんだなぁ。懇談会での担任の言葉・態度は、終始白々しかった。吐き気がする。あと少し。あと少しで終わるので、私も娘もひたすら我慢だ。残りわずかな今年度が、せめて笑顔で通えるように…
2010/03/05
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娘とUちゃん、校長先生に話を聞いてもらえたそうな。娘は「校長先生、全然怒ってなかったよ」と。そりゃそうだろ。なんか知らんが、怒ってるのは担任とUちゃんのお父さんだけだ。Uちゃんのお父さんが怒るのは、まぁ、親としては気持ちは分からなくもない。ただ担任のトンチンカンなキレ具合はねぇ…(苦)校長先生は、娘達の話をきちんと聞いてくれた上で、じゃあ自分達のしたことをどう思うか とか、お父さんやお母さんが心配していること とか、自分の子供の頃したワルサ(笑)とか、色々話をしてくれた とのこと。ずっと元気なく、暗い表情だった娘の顔に、久々にパーッと明るい笑顔が戻った。本当に良かった。ちなみに担任はどうしていたのかというと、校長室から戻ってきた娘とUちゃんに、「もう家出なんて言っちゃダメだからね!」と言ったらしい。(いつものようなキーキーではなく、笑いながらだったらしいけど…)相変わらず分かってない人だ。
2010/03/04
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昨日、校長室へ行ってきました。6月以来二度目。二度も行くのはためらわれました。でも、あれ以降もずーっと色々とあって、本当にイヤな思いをしてきました。学校に行くと吐き気がおき、後半の委員会は、かなり休んでしまいました。親でさえこんななんだから、あの担任と毎日顔を合わせている子供達は、本当に辛かったと思います。それでもなんとか我慢してきましたが、家出から始まる今回のことで、もう限界でした(怒)。2時間という長い時間をさいていただき、これまであった事、自分の気持ち、娘を含む子供達の気持ち、ほぼ全て話してきました。校長先生はほとんどの事実を知ってらっしゃいました。それ以上に私の口から新事実が出てくるので、驚いていましたが…私が6月に校長室に行った時に、すでに10人ものお母さん方から相談があったということでしたが、その後もそれは続き、10回も校長先生と話し合いをした方もいるそうです。お父さんも怒鳴りこんできたケースや、担任も交えての深刻なケースにもなったんだそうです。私だって担任に言ってやりたいです。でもそれが娘に返ってくるのを恐れています。あの担任ですもの。何をするか分かったもんじゃない。今回の件では、Uちゃんのお父さんとも話をされているようでしたので、「ルナと遊ぶと悪いことするから、遊んじゃいけない」というのは、こちらとしては悲しい過ぎる思いをしたことを、伝えておきました。Uちゃんを心配なあまり、私達が傷つけられるいわれはないですから。そして、私は担任のことを、人間として許せないと、はっきり言いました。教師の資質云々では、もうすまされないんです。同じ人間として、同じ大人として、同じ母親として、どうしても許すことはできません。はっきりいって他人の子を預かってるわけですから、愛情を持ってくれよ と言ったって、無理な教師もいるんでしょう。でも、教師であることに誇りを持って欲しいし、子供を教える仕事であるという自覚も持って欲しい。担任は、自分の評価が一番なんでしょうね。私のクラスで問題起こさないでちょうだいよ(怒)…くらいに、いっつも思っているのに違いありません。実は今までの他校(数校)にいた時にも、度々同様のことがあり、教育委員会に相談や報告が上がっていたのだそうです。(じゃ、やめさせてくれよ(苦))校長先生はこの春で定年退職されます。今後がすごく心配です。でも、担任のことは、他の先生方も把握していることで、なんとか良い方向へ持っていけるように、協力してくれているのだそう…。校長先生がいなくなっても、新任の校長先生にも話は通しておくし、副校長先生ももちろん承知のことです。他のどの先生に相談しても、必ず助けになってくれるから…というように、手筈を整えてくれているそうです。そして、もちろん、娘達の学年の担任にはならない とのこと。ただし私は付け加えさせてもらいました。今後一切、娘達の学年にはかかわって欲しくないこと。だからといって他の学年の担任をすれば、今度はその子達が辛い目にあうだけなので、できればどの学年にも、担任にはなって欲しくないこと。ダンナに、また校長室へ行くよ と話したら、「どうせ教師はつるんでる。お前はモンペリストに載ってるよ」なーんて言われましたが…もし私がモンペだと言うなら、私はモンペでかまいませ~~~ん!↑この話も校長先生にしましたよ(笑)そしたら「るんてさんがモンペなんて、そんな!本当のモンペはスゴイですよ。それに比べたら、るんてさんなんか、ウサギちゃん…いやアリンコちゃんです」とおっしゃってました(爆)
2010/03/03
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社会科“昔の道具”の勉強で、近所にある昔の道具について、班活動中。娘達の班は、庚申塔と道祖神について調べるんだけど、まぁ、とにかくみんな自分勝手だったり、やる気無い子がいたり、威張る子がいたりと、なかなか上手くはいってない様子。どこにそれらがあるかを、写真付きで地図にまとめることになったらしいんだけど、誰は行かれないとか、誰はやりたくないとか 文句ばかりで、結局、男子2人が一緒に地域の北側を、娘は1人で学校周辺を、写真撮影しに行くことになったそうで。今日はものすごーく寒い。雪でも降りそう。そんな中、1人で行くのかぁ…う~~~ん。はい、過保護ですかね、私。一緒について行きましたよ。学校周辺だけでも、何か所もあります。なんと、個人の墓地の中にもあったりして、その場所は担任から教わったから、写真撮らないと怒られるとか言い出すし~~~(苦)そこは勝手に入っていい場所ではないこと、お墓の写真なんて、むやみに撮ってはいけないこと、一応娘には話して納得させましたが、明日学校行ったら、班の子達に何を言われることやら…(攻撃的な子が多いので、唖然とします)
2010/03/02
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私はよく知りません、娘よ…昨晩、アレルギー性の咳で、夜中ほとんど眠れず、朝はまったく起きれそうになかったので、そのまま寝かせておいた。体育もあるって言ってたし、寝不足だと危ないからね~。今の季節、毎年なってるんだよね。私が花粉症なので布団干せないから、そのせいかもしれないし、窓も開けれないので、空気滞留しててホコリっぽいのかもしれないし、ひょっとしたら、本人が花粉症かもしれないし…(汗)今回はちょっと辛かったみたいで、今まで拒否っていたアレルギー検査を、自分から受けたいと言ってます。ってなわけで、9時半頃起きてきて、朝ご飯を食べていたわけなんだけど、喉が痛くて飲み込めなかったらしく、その時、娘がこう言ったのであ~る。「そうだ!ジンベイザメみたいに食べよう!」え~っ!?全く分かりませんが…(汗)「見てて見てて!………… ね?!今喉の中、こーやって(手で形する) なってたでしょ~♪」…喉の中…み、見えませんが…(苦笑)------------------------------実は、今年度初めての欠席でした。皆勤狙ってたのに残念。でも、熱があっても学校に行くと大騒ぎして、休ませるのが大変 という娘だったのに、今日はあっさり「休む」と言いました。学校へ行きたくなさそう(苦)担任のせいなのは明らか。このまま、行かなくなったりしなけりゃいいけど…(苦)
2010/03/01
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舞岡ふるさと村。(http://www1.c3-net.ne.jp/nijinoie/)農業を守り育てていくことをすすめている所です。娘達は2年生の時にここの畑を借りて、さつま芋を育てて収穫しました。3年生の今年は、社会の“昔の道具”ということで、こちらにある、移築復元された古民家の見学でした。(HPのマップにある矢印クリックで、園内の写真などが見れます)私が子供の頃には、近所にも同じような御屋敷がけっこうあったもんです。(同級生の家も2軒ほどそうだったし)本当は住んでる方の所を見させてもらえるといいんでしょうけどねぇ、なかなかそうはいかないですね(汗)。文化財(?)の指定とかになって、改築や補修なども勝手に行えなかったりして、けっこう大変らしいです。維持費も莫大だそうですし(汗)。子供達は、昔の暮らしを色々と調べてきて、どう思ったかな。DSも携帯もなくて、不便だなぁと思ったかしら?それとも、のんびりと自然とともに生きてて楽しそうと思ったかしら?
2010/02/26
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担任がらみのことでホント頭にきていて、 お友達のこと、そのお父さんのこと、今後のこととか含めて、不安でもある日々でした。(家出、脱走、ウソ などなどの例の話です)ダンナに話しても、ダンナは結論と極論しか言わない。 私がどんな思いをしてるかなんて、分かろうともしない。 昨日もケンカでした。 もうダンナに話すだけ時間の無駄だし、 余計に嫌な気分になるので、もう言うのをやめようと思います。 昨日も、いつもの仲良しメンバーに話を聞いてもらい、 今日も、いちふりさんが相談にのってくれました。 ホント、友達ってありがたい。 校長室にかけこむって決めてたけど、 それでスッキリするどころか、余計に悩むであろう私のことを、 分かってくれているいちふりさんと過ごしたおかげで、 あと少しだから、なんとかやり過ごそうと思いました。 でも無理。 今日もまた、アッタマにくる出来事があって…なんと、Uちゃんのお父さんが、「ルナちゃんと遊ぶと悪い事ばかりするから、 遊んじゃいけない。 学校でも遊んだらダメ!」と言ったらしいのだ。それをUちゃんから聞かされた娘。でもUちゃんは「ルナちゃんと遊びたい!学校でしか遊べないけど、 お父さんには黙っているから、絶対に遊ぶ!!」と言っているらしいのです。そりゃそうなるよね。ホント、2人は仲良くやっているんだもん。たいした話じゃなかったのに、大人がよってたかって、子供達の気持を無視したんだから。結果こんな風に、子供に“親にウソをつかせる”ようなことになってしまうんじゃないのさ。ウソをつくことで、子供はさらに傷つくのに(苦)。娘は大泣きしました。「先生もルナがいけなかったって言う。 Uちゃんのお父さんも、ルナが悪い子だと思ってる。 かーたんにもいっぱいウソついちゃった。 自分なんか生まれてこなきゃ良かった」と… 夜11時頃まで布団の中で泣いて、私にしがみつきながら、やっと寝ました。 Uちゃんが大好きで、悩みを一生懸命聞いて、そして助けようと思っていた娘が、何でこんな思いをさせられなきゃいけないのっ?!(怒)
2010/02/25
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この2週間ほど、ほんとしんどかったなぁ。いつもの6人組で久々のデニランチだったので、少し話を聞いてもらって、少~しラクになった。いつもたいてい行動をともにしているマイちゃんにも、なんとな~くさぐりを入れてもらうようにマイママにお願いしていたので、そこからの情報も色々と得ることができた。娘とマイちゃんが“秘密基地”という、親には秘密の話をもっていたんだけど、そういう事まで、2人から聞かなくちゃいけなくなり、本当に可愛そうなことになってしまったのが、残念で仕方ない。マイちゃんは全く悪くないので、絶対に叱らないでねと、お願いした。(この秘密基地については、また別の日記で)家出騒動(というほどのものでもないけど)、脱走(はまっ子にいかなかっただけだけど)…そして昨日もこんな話があり…娘「明日、Uちゃんと遊んでいい?」私「え?Uちゃんはまっ子じゃないの?」娘「Uちゃんのお父さんが遊んでいいって言ったんだって!」私「えーっ?そういう時は、Uちゃんのお父さんから連絡くれるはずだよ。 もう1回ちゃんと聞いてごらん!」今までの流れからして、Uちゃんがウソを言っているように思えたので、必ずきちんと聞くように、娘には何度も念押しした。やっぱりウソだった。娘「Uちゃん、本当ははまっ子行かなきゃいけなかったんだって。」私「う~ん、でしょ~」娘「遊ぶって言って走って追いかけてきて、また学校から出ようとしたから、 マイちゃんと一緒に、絶対ダメだからね!って言ったよ」私「そっか、えらかったね」娘「何で、そんなウソつくのかな…」あれだけ担任やお父さんからガミガミ言われ、私もきちんと説明したつもりでいたし、お父さんも今後のことは考えたいと言っていたのに、それでもウソついてこうなっちゃうのか…まぁ、ホントに遊びたいんだろうな。今日の事は、それだけなんだと思う。Uちゃん本人とお父さんが、なんとかできずにいて、結局周りにいる娘や娘の友達が、すごく気を使わなくちゃならないし、さらに何かあれば、止めれなかった娘が悪いと担任には言われるし…私もすごく疲れたけど、娘はもっとだと思う。正直、もうカンベンして欲しい。
2010/02/24
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はまっ子行かずに、学校外へ出てしまって問題に…。はまっ子ふれあいスクールについては↓コチラhttp://www.city.yokohama.jp/me/kodomo/houkago/kosodate/hamakkoschool.html------------------------------またまた夕方、担任から電話がある。電話に出たのが娘だったので、何やらただ事ではない様子。何が何だか分からないまま、担任のキーキー声だけが、受話器からもれてくる。後ろから、何があったのか娘に聞くと、Uちゃんがはまっ子へ行かず、いなくなってしまったと!(驚)(Uちゃんは事情があり、毎日はまっ子に参加している。)それは一大事だ!!と思い、電話をかわった。すると担任こう言った。「んあぁっ!今まだルナちゃんと話している途中なんですよねぇっ! ルナちゃんと変わっていただけますかっ!(怒)」はぁっ?!学校で教師と児童が話してる途中に割り込んだら、そりゃダメでしょうけどねぇ、児童の自宅に電話をかけてきたからには、最初に娘が電話を取ったとしても、まず親に変わって事情を説明してから、娘と話すのがスジじゃないんですかねぇっ?!(呆)しかも、家出云々のこともあったわけだし、いなくなっちゃった って、緊急じゃないんですか?!最初に担任とモメたときも、電話をいきなり切るという暴挙に出て、本当にアッタマにきたわけなんだけど、電話のかけ方も知らねーのか?!ってカンジ。教師が聞いて呆れる。もーマジで文句つけたろかと思ったけど、一連のことで、娘はとにかく傷ついているので、ここはグッとこらえて、娘と電話を替わった。いなくなってその後、Uちゃんのお父さんが学校の周りを探し回り、なんとか無事に見つかったということなんだけど…見つかったのが、なんとウチのマンション!!えーーーーーっ???!!!娘が言うには、Uちゃんが、はまっ子カード(参加申込)を忘れてしまって、どうしようと困っていたので、ウチからお父さんに電話すればいいと思った。で、連れてきてしまった。マンションに入ってすぐのところで、Uちゃんのお父さんが来て、すごい怒りながらひっぱって車に乗せた。車の中からも、お父さんの怒鳴り声と、Uちゃんの大声が聞こえてきた。という事だった。あうあうああああ。それはダメだよぉぉぉ。何でまず担任に言わないの?!…と思ったけど、何を言っても「今忙しいから」とか「自分達で解決して」とか「何でもかんでも言いつけ過ぎ」とか、散々言われてきているからねぇ、言えるわけないか(苦)。現に娘も、先生は何もしてくれないと思ったと言っている。でも、そしたら、はまっ子の先生(運営スタッフ)に言えばすんだことなんだけどさぁ、それは気付かなかったらしい(苦)。担任は娘にこう言った。「何でUちゃんのお父さんに説明しなかったのか、それがいけないでしょぉ。 自分ちに連れてったのもいけない。」そして私にはこう言った。「実は家出の話から、ずーっと続いている事なんですよ~。 秘密基地がどうとかも言ってるんですよねぇ(ため息つく)。 ルナちゃんが、ダメだと言ってくれれば良かったんですけどねぇ」はぁっ?!また、娘ですか???大人達、誰一人としてUちゃんの話、ろくに聞いてやろうとしないくせに、何で娘にばっかり責任押し付けるんですかね?!確かに親目線で考えたって、連れてきてしまった娘は失敗です。それは私も厳しく注意しました。だけど、それが騒動の原因ではないわけだし、娘が悪いと言うのなら、Uちゃんが自分で担任やはまっ子に報告すれば良かっただけのことなのでは?娘の責任ですか?!まずは、Uちゃん自身の問題でしょ。娘が無理やり連れてきたわけじゃなし。娘も失敗したけど、Uちゃんも失敗したわけで、娘のせいじゃないはず。それにね、こんなの、たいした失敗じゃないでしょ。いなくなっちゃったら、問題は問題です。大問題!だけど正直、家出の件からずっと思っているけど、大人が騒いで、大きな問題にしてしまってる気がしてならない。家出から始まっているから、秘密基地という言葉にも、大人は過剰に反応してしまうだろう。だけど、秘密基地なんて、子供の頃みんなあったでしょ~?------------------------------Uちゃんのお父さんには、こちらから電話して謝った。親としては、娘のしたことについては、きっちり謝るべきだと思ったし。電話口でのUちゃんのお父さんは、特に怒ったりしていたわけでもなく、穏やかに話はすんだ。そして今後は、はまっ子に行かせるだけではなくて、Uちゃんのやりたいこと(友達と遊ぶとか)も、なんとか考えていきたいとおっしゃっていた。協力していただくかもしれませんが…という話もあった。私としては、最初っからそのつもりでいるし、これがきっかけになって、UちゃんとUちゃんのお父さんが、もっとお互いの話しをできるようになってくれれば、それですむことだと思う。
2010/02/19
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Uちゃんのお父さん、夜に突然やって来ました。Uちゃんを連れて。U父「また家出の約束をしてきたということで…。 約束を守る事を厳しくしつけているので、 約束を破れないと言い張るんです。 納得させるために連れてきました。」???娘はそんな約束はしていないと、UちゃんとUちゃんのお父さんの前で、きっぱり言いました。ただ、「いつか泊まったりできるといいね♪」という話はしたと…。Uちゃんはお父さんの顔色をうかがうばかりで、何も言わず、娘は「Uちゃん?何で?」と、悲しそうな声を出しました。それでもUちゃんのお父さんは「約束した」と言い切るので、仕方なく私は、Uちゃんに説明しました。万が一お泊りという話が出ても、それは子供だけでは決められない事。必ずお父さんやお母さんが話をした上で決めるのだという事。ましてや家出したいからとなったら、Uちゃんのお父さんにナイショで、はいそうですか と預かることなんて、絶対にできない事。お泊まりは無理だけど、今度昼間遊びにおいで。そう伝えておきました。Uちゃんは、家庭の事情で、毎日はまっ子ふれあいスクールに参加しています(横浜市の小学校で行っている、放課後学校内で預かってくれるサービス)。なので、お父さんの了承を得なければそれも無理なんだけど、その辺は、保護者同士で話し合い、協力し合えばすむこと。きっと、Uちゃんのお父さんも、上手くやってくれるはずです。家出すると言い張るUちゃん。約束していないのに、約束したことになってしまうUちゃん。約束は破れないと言い張るUちゃん。約束してきたと言い切るUちゃんのお父さん。似た者親子のような気がします。だから衝突しちゃうのかな(汗)。でもね、私としては、こうやって突然相手の家にまで出向いてしなくちゃならない話なのかなぁ???と疑問です。親が納得させられないからって、夜に行くかなぁ。私だったら行かないなぁ。とりあえず電話でも済むことだし。もし行くとしても、まず電話で、お伺いしても…と聞くけどな。そもそも、家出したいとかって、この年齢になったらちょこちょこ出てくる話だと思う。親にも色々文句出てくるし、お友達との時間がすごく楽しいし、本気でそこまで思ってなくても、口にはするでしょ~。親や先生がいちいち出てきて、大きくしちゃってるような気がするのよね。とにかく、こんな事で、子供達の仲がこじれない事を祈ります。娘がUちゃんを助けたかった気持ちを、大人がよってたかって踏みにじってるのも、親としては本当に残念だし、悔しいです。娘にはこう話しておきました。「家出の話が出たら、絶対にダメだと言うんだよ。 お泊まりの話とかするの楽しいの分かるけど、 Uちゃん勘違いばかりしてるし、しばらくはそういう話も しない方がいいんじゃないかな」
2010/02/16
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一昨日の件の続き。帰宅後、娘に聞いてみた。 担任とUちゃんと、どんな話があったのか。 そしたら… 娘「先生に怒られちゃった…」 と、なんとも納得いかない顔をしている。 そりゃそうだよねぇ、何で怒られるのさ。 娘「“家出とか言わないでよねっ!!”って、 すごい怖い口調で言われたよ」 えーーーっ?! それだけっ?! 担任っ!!言うことはそれだけなのかいっ!? 他には何も言われなかったのか聞くと… 娘「なんかその後もずーっと怒ってて、 でもすっごい早口で、何言ってるか全然分からなくて…」 だよねぇ。 担任は、ものすごいキーキー声でまくしたてて、 ずーっと自分だけでしゃべって終わるんだよね。 どういういきさつだったか、 どういうつもりでUちゃんに自分の家においでといったのか、 そのヘンをちゃんと言いなさいよ って娘にも言っておいたのに、 担任が何かを言う間を与えないので、言えなかったらしい。 このくらいの年頃って、ちょっと親に怒られただけでも、 家に帰りたくないなぁとか、友達と一緒にいたいなぁとか、 思い始める頃でしょ~。 だから、“家出とか言うな”ってことで終わったって、 そりゃまた言うって(呆)。 実はUちゃんは、いじめ的なものにあっている。相手の子達は他の子にもやっているので、Uちゃんだけがやられているわけではないんだけど、Uちゃんは、みんなの前ではとてもおとなしくて、言いたい事が言えない子なのもあってか、何かと言うと文句を言われたり、蹴られたりしているらしい。 本人が「先生にもお父さんにも言わないで」と言うらしく、 娘も困っている&心配している。 なので、ものすごくヒドイことになってきて、 娘の目でもヤバイと感じたら、Uちゃんが何と言っても、 誰か先生に助けを求めるように言ってある。 そうなる前に、私に教えるようにも。 担任の前でも問題は起きていて、その度に担任から 「自分達で解決するように」言われているので、 担任もある程度のことは把握していると思う。それと、他所の家庭の事なので、詳しくは書けないけど、Uちゃんはお父さんと二人暮らし。そのお父さんがすごく厳しく、色んな事を制限されてたり、Uちゃんの言い分も聞いてはくれないのだと、娘はUちゃんから聞かされていて、その事も娘は心配している。 そんなUちゃんが、家にも帰りたくないと言っている事実。 フツーだったら、そっちの方が大問題じゃないのか?! なのに“家出とか言うな”って、なんか違うと思う。 とにかく!そこはキーキー怒るとこでは絶対にない! 本質はそこじゃないし、娘なんて何も怒られることしてないじゃん。家出すると言ったUちゃんを止め、それでも家出すると言ったUちゃんを助けようとした。なのになんで怒られるの??? あー、なんかもうホント気分悪い。 まぁ、子供の話も、ウソがあったり思い込みがあったりするので、 娘の話をうのみにするのもよくないとは思う。 でも、これまでの担任の言動をみる限りでは、 そうだよね~、あの担任だったらそう言うに違いない~ って思っちゃうわけ。 ------------------------------2月10日の日記「家出?!」に、追記しました。
2010/02/12
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夜、担任から電話があった。 担任「Uちゃんから、困っていると相談を受けまして~」 え?Uちゃん? 最近、娘とは仲がいいんだけど。 交換日記までしてるくらいだし。 担任「今日、Uちゃんがルナちゃん家に泊まることになってるって、 何かお聞きになってますか~?」 全く…今初めて聞いたけど、どういうこと??? 担任「ルナちゃんから泊まりにくるように言われて、 しかも、お父さんにはナイショでこっそり出てくるように という話だったみたいなんですが~」 はぁっ???!!! まず、お友達を突然泊めることはないし、 相手のお父さんに黙ってなんて、ありえない。 本当にそんなこと、娘が言ったの??? 担任「Uちゃんの話では、家出がどうとか言ってるんですけど、 私も話がよく見えなくてぇ~」 こっちこそ意味が分からん! 娘と電話を替わると、はい、はいと返事をしていたが、 途中で「そんなこと言ってない~(呆)。言ってません」と…。 で、また私と替わったんだけど、 担任「どうやら話の食い違いみたいですね~。 金曜日に3人でもう1回話しますから~。」 私「それで、Uちゃんは、どっか行っちゃったりしてないんですよね?」 担任「それは大丈夫です。ただ、ルナちゃんとの約束なのに、 お父さんがずっとそばにいて出られない、どうしよう …と相談受けたものですからね~」 相談って… なんかまた一方的に娘を悪者にする気じゃないだろうねぇ。 で、いったん電話を切る。 娘によく話を聞く。 娘「Uちゃんがね、お父さんが厳し過ぎるから もう家に帰りたくないって言うの。 で、家出して公園に泊まろうかなって言うんだよね」 私「えーっ!そんなのダメだよ」 娘「だからルナもそう言ったんだけど、 どうしても帰らないで公園に行くって言うから、 だったら ルナの家に泊まればいいじゃん って言ったんだよね。」 そっかぁ、それか。 じゃ、どうしてそれをきちんと電話で担任に言わないの~?(汗) また金曜日に、言った言わないでモメると嫌なので、 こちらから担任に電話を入れて説明をする。 そしたら、さっきまでの調子っぱずれな高トーンじゃなく、 「はい、はい、別にどっちが言ったとか関係ないですから。 とにかく金曜日に話しますんで」 と、面倒くさそうに答えた。 ちっ、ふざけんなよ。 6月に電話でモメた時は、「私は言ってない。ルナちゃんが言った」と、 やたら、どっちが言ったかにこだわったのは どこのどいつでしたかね(しかも娘のせいにしたし)。 別に私だって、そんなのどっちでもいいっつーの。 担任が全く信用できないからでしょ?! まぁ、とにかく、金曜日の結果を待つけど、 娘が友達を助けたくて言った言葉を、 きっときちんと理解なんてしてくれないだろうと思う。 Uちゃんが、何で家出したいと言ったかなんて、 担任にはきっとどうでもいいことに違いないんだろうな。 そういう人間だから、担任(苦)------------------------------いっけね、書き忘れ。この時の電話で、一番なんだかなぁ と思う事を忘れてた。電話の中で担任、Uちゃんが家出したいと言ったことに対し「ルナちゃんが、それはダメだよと止めてくれれば良かったんですけどねぇ」と…。何でそうしてくれないのか不満といった口調。そりゃあね、大人からしてみたら、そうでしょうよ。確かに、そうできたらすごくいい。まぁ、実際には娘は止めているんだけどね。でもね、まず家出をほのめかしたのは、Uちゃんでしょ。娘がそそのかした ってゆーんなら別だけどさ。
2010/02/10
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横浜市学習状況調査。本日は、国語・理科・生活状況。国語の問題でタイトルにある問題が出たそうなのですが、なんか特別な読み方するんだよなぁ なんだっけなぁ…と色々考えてみたものの、答えは出ず。結局「こんちょう」と書いたらしい(苦笑)2日目の明日は、算数・社会算数では、ものさし・三角定規・コンパスを使うそうです。コンパス難しいけど、上手くいくかな~。
2010/02/09
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またまた担任ネタ。先日、忘れ物の件で、前の学校の生徒と比べると言う、なんとも稚拙な行為を相変わらず続けている担任のことを書いたけど、今度はまた新たな事態に。子供使ってウサ晴らしですか?!と聞きたい(呆)今回担任が何をおっ始めたか…なんと、忘れ物した子の名前を発表。& 一言コメント付き。担任「はーい、○○君はいっつも忘れてきます。ダメで~す♪はい、△△さんは昨日も今日も連続で忘れました。ダメですねぇ♪□□さんは、いつもは忘れないけど、今日は忘れました~♪ホント、あなた達はダメね」こんな調子で。これも前から書いてるけど、甲高い声で甘ったるく語尾を伸ばして言うので、内容によっては、小馬鹿にされているような印象を受ける。そして口癖のような“あなた達、ホント、ダメね”。前の日記にも書いたけど、忘れ物は本人が悪いし、親が放置しているのも悪いし、担任が忘れ物させてしまうようなやり方をしているのも悪い(連絡帳を書く時間が不足 もしくは無い)。忘れ物が多いからといって、一向に減らないからといって、前の学校の生徒と比べたり、名前発表したりなんて、する必要ってあるんですかね?!(唖)今回初めて忘れた子や、普段忘れ物しないような子がたまたま忘れたのに、今日に限って名前を呼ばれることになり、その事に対して、娘は全く納得できずにいる。その子がすごく可愛そうだった と。担任のやり方は、いつも見せしめ的。担任のいう通りにできなかった子を、やりだまにあげ、さらに、できなかったのはやらせなかったみんなのせいだと、連帯責任を押し付け、やる気を失くさせる。もちろん、みんなの前で叱るというのは、全てがマイナスだとは思わないけれども、担任のはやり方が完全に間違っていると思う。一生懸命頑張ってる子も、すっかり傷つけてしまっている。
2010/02/08
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というのは、前々からのこと。(担任ネタです)学年最初の懇談会からそうだったので、なんかイヤだなと思ったっけ。そして色々な事が起こり、校長室にまでかけこみ、校長先生に対しても、前の学校云々と言っていて、校長先生が注意・指導した という話も聞かされた。その後も、言葉の端端にそういうのを感じていたけど、まさか、学年も終わろうかというこの時期になってまで、相変わらずとは…(苦)担任「7人も忘れ物するなんて、ホンットにダメねぇっ!! 前の学校の3-1は優秀だった。忘れ物なんてしなかったっ!!!」↑こう言ったらしい。しょっちゅう言われてるらしい。そりゃね、忘れ物をする方が、まずは悪い!で、忘れ物する子も、毎回同じだったりするのも、確かに問題ではある。しょっちゅう担任から言われるという事は、しょっちゅう忘れ物が多いという事なので、それも問題だ。でもだからって、前の学校の生徒と比べる意味ってあるのか?!例えば、2年ごとのクラス替えだったりして、去年は良かったのに今年は…というのなら、まだ分かる。(娘の学校、毎年クラス替えなので、関係ないけど)百歩ゆずって、隣のクラスと比較されるのなら、まだ分かる。だけど、全く知らない子達と比べられたって、子供達にしてみれば、???なわけ。いつもそんな風に言われて、反撃する子はいないの~?…3年生じゃ、まだ無理か…娘曰く「悲しくなってくる」だそうで。娘も、忘れ物をすることはあるので、大きな事は言えないけど、とにかく、一生懸命やってる子達が可愛そう。それに、忘れる子がいつも同じなら、どうしてそうなるのかって事を考えなければ、何も変わらないと思う。そんなに多いのなら、まずは親と連携するべきだと思うけど、仕事をしているとか、子供が沢山いるとかで、細かくみれないお母さんもいるようだ。けど、それ以前に、きちんと連絡帳を書く時間が無いことが、一番の問題点のようにも思う。とにかく担任が子供達にやらせている事が多過ぎて、休み時間にも、係の仕事や班の作業を頻繁にやらされていたり、子供達は時間に追われている。書けなかったら、さようならをした後に書いたっていいのにと思うのだけど、全員揃って教室を出ることになっているので、結局書けないまま帰る子も多い。娘も書いてこないことが多々ある。ウチの場合は、帰宅後すぐに宿題の有無、手紙の有無、連絡事の有無を確認するようにしているので(宿題やるのは遊びの後だけど)、書いてこなくても、なんとか思い出せるうちに用意できることもある。忘れ物は、忘れた子が悪い。それを放置している親が悪い。忘れ物をさせるようなやり方しかできない教師が悪い。自分の能力の無さを棚にあげて、前の学校の子達と比較する必要は、まったくもって無い!!
2010/02/05
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担任ネタ。学校で“昔の道具”を勉強中の娘。 何か古いものがお家にあれば…ということで、 黒電話と低周波治療器を実家から借りてきた。 それと、他にも色々なものを写真に撮ってきたので、 夜、一生懸命ノートにまとめて持って行った。 どちらかというと、持って行った実物よりも、 写真に撮ったものの方が古い物が多かった。 60年前とか70年前とかね。 撮れるものについては、細かい部分も分かるように、 全体像とか内部とか数枚撮った。 娘のまとめも、年代順にしたり、どういうものなのかとか、 今はどういう状態で使っているかなども、 自分なりに工夫して(上手ではないけれど)いた。 もう何度も日記に登場の担任なので、 読んでくれてる人には分かると思うんだけど、 何せ、“あの”担任なので、連絡帳に一言書いて持たせた。 ↓このことについてね。 道具を2つ持たせること。 ノートにもまとめたので活用してもらえたら…ということ。 そしたら、その日に、ノートは返された。 先生が前でパラパラ~っと、見せただけだったらしい。 連絡帳にも「道具はお借りします」というようなことが書いてあった。 ご丁寧にも、道具はの“は”に、印がつけてあって、強調されてた。 確かに、先生からお願いされたのは、 品物があったら持たせて欲しい ということで、 写真やノートではない。 だからってねぇ、ノートはいりません的なのって、 あり? 私が先生という立場だったら、ノートの方を評価するけどね(苦) 品物なんて、ある物を持っていっただけなんだから。
2010/02/03
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下校時間くらいから雨だってことに気付かず、傘持たせなかった~(汗)しかも、その後、雪っ?!マジで?降ったら、久々だ~。2年ぶり?3年ぶり?で、しょうがないので傘を持って学校まで行きましたよぉ。一緒に帰ってくる他の2人も持ってないといけないので、多めに持ってね。で、マイちゃんは折りたたみ持ってて、Cちゃんは持ってなかったのでビニ傘貸しました。娘に渡したら「先に帰って」と冷たく言われた~(笑) 挙句、Cちゃんに「何そのハデな長靴~」とバカにされた~(苦笑)(そういえばCちゃんには緑のメガネもバカにされた過去あり(笑))
2010/02/01
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体育は週に2時間しかありません。ただでさえ最近の子達は運動不足なのにねぇ。で、その貴重な1時間だったのに、担任のバカげたお説教のおかげで、たった15分しかできなかったらしい。しかももう1日は、何やら中止だったらしいし。なんとお説教が延々30分(苦)たった1人の男子が、ちょっと言うことをきかなかったのが原因だそうで…。クラス全員集められて、校庭に座らされて、連帯責任ってヤツです。確かに、体育というのは、気のゆるみが大きなケガにつながります。だから叱られて当然のこともあります。でも30分って必要な時間ですかね?ずーっと担任が怒鳴り続けていたらしい(苦)。それに、きちんとやってた子達まで叱られるのは、納得いきませんね。ちゃんとやらなかった子は、自分が悪かったということがボヤけてしまうから、結局いつも言う事をきかない。ちゃんとやってた子は、やってても怒鳴られるから、何の達成感もなくなるし、やることの意味を見失うわけです。だから、もう学年も終わる今になっても、クラスの一体感もないし、協力体制も悪いし、なんだか心の感じられないクラスなんですよねぇ(苦)。30分のどうでもいいお説教が終わった後も、早くあれやれこれやれと急かされて、怒鳴られて、やったそうな。すっごい寒い中ジーッと座ってた後だから、体も動かなかったみたい。それじゃあ、余計ケガにつながるよな。ってゆーか、担任的には、そういうことで叱ってたわけじゃなくて、自分の言う事をきかないのが、ムカついて怒鳴り続けたんだろうな。ま、いつものことだけど、とにかくこの担任は、やることなすこと、気分が悪い。
2010/01/31
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先日、娘のクラスで行われた防犯教室。某新聞にも載りましたが、今度はタウン誌にも載りました。そしてまたもや、娘はギリで写っていませ~ん(苦笑)残念。
2010/01/29
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ジュリちゃん家に遊びに行った娘を、午後5時、マックで待つ私。何でマックかというと…家だとついつい誘惑が多くて(ネットとかゴロ寝とか)、やることがなかなかはかどらないので(汗)。で、そのやることって何だ?と言ったら、家計簿付け(爆)。娘を待つ間、せっせとつけてましたよ。わはは。4時58分。ジュリママから電話があり、そろそろ帰すね~ ということだったので、「マックの中にいるから~。入って左側の方の席ね」と伝えてもらうことにした。ジュリ家からマックまでは、5分くらいの距離。10分待っても来ない。オモチャの片づけに手間取ってるかな…20分待っても来ない。25分待ったけど来ない。何やってんだ~~~?!出るの遅くなったら、連絡をくれないジュリママではないので、心配になって電話すると、もうとっくに帰ったとのこと。もちろん、マックで待ち合わせの伝言も、ちゃ~んと伝えてくれているし、娘も分かったと言ってたらしい。まさか家に帰っちゃった???うわ!外に救急車止まってるけど…なんかあったんじゃ…マックの外で待つこと3分。ジュリ家の方角を見て立ってたら、背後からトントンと…おいおいおいおい~~~どこ行ってたんだよ~~~???(汗汗)娘曰く…マックの前まで来たけどいなかったから、マックの外にいた。それでも来ないので家に帰った。まさかマック中にいるとは思わなかった。もう一度来る途中で、友達と会って「お母さんマックにいたよ」と教えてくれた。だそうで…はぁ…。マックの中って言ったじゃ~ん。このくらいの待ち合わせは、問題なくできると思ってたんだけどなぁ。窓際の席は4人掛けなので、そこに1人で座るのもなんだと思い、奥の席にいたのも良くなかったけど…外で待っててやれば良かったのかもしれないけど…確かに普段は、マックには子供だけで行っちゃいけないと言っているけど…う~むむむむむ。余計な心配までしてしまったじゃないか~。私は常日頃から、「約束の場所に相手が来てなくても動いちゃダメだよ」と言って聞かせているんだけど、どうにも待ってられないようで、あちこち探し回ったりして、お友達ともすれ違っちゃうことが多い。困ったもんだ。ちょっと訓練した方がいいのかな?それとも3年生なんてこんなもん???(汗)
2010/01/27
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算数の授業参観。なぜか娘だけ、机の上に何も用意されておらず、何やら目をこすったり、うつむいたりしている。隣にいたタッ君ママも娘のおかしな様子に気がついて、何かあったんじゃないかと心配してくれた。ま、まさか、授業の道具、すっかり全部忘れたとか?!(汗)途中、娘と目が合ったので、口パクで「どうしたの~?」と送ると、ガックリと肩を落としながら、ゴソゴソと机の中からノートやら筆箱やらを出し始めた。結局その時間中ずっと元気なくうなだれていて、手も上げなかったし、なんかヘンだった。3年生最後の参観だったから、発言してるとこ見たかったし、発言しなかったとしても、楽しそうに勉強してるとこが見たかったな。で、授業が終わってから娘に聞くと、授業が始まる前に、隣の席の男子にからかわれたらしく、それで泣いていたんだとかで…う~むむむむむ。授業始ってるのに準備もせずに、いつまでも落ち込んでいたら、今度は担任に怒られちゃうぞー(汗汗)。ってゆーかさー、娘、一番前の席ですよー。何で担任は何も言わないのかなぁ(苦)。例の担任なので、期待なんてしてないけどさ。まぁ、道具忘れとかじゃなくて、そこは安心したけど。
2010/01/26
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学校で行われているユニセフ募金活動。 毎年この時期に、全生徒がクラス毎に交替で、 学校正門前に立って呼びかけてます。 今日は娘のクラスが担当だったので、 小銭かき集めて募金しに行ってきました。 ダンナも持ってた小銭全部くれました。 ジップロックにじゃらじゃらと入れてって、 ザザーーッと募金箱に入れたもんだから、男子大騒ぎ(笑)。 「すげー!すげーいっぱいだーーーっ!!」とかって。 あ、いや…枚数が多いだけで、金額は…(恥) 後から娘に聞いたら、入れてくれる大人は “誰かのお母さん”ばっかり みたい。 「1人だけ、サラリーマンみたいな男の人が、1000円入れてくれたよ」と。 私が学校へ向かう時に、反対から歩いてきた親子(3歳くらい)が、 子「あれ、なんなの~?何してるの~?」 母「お金を集めて、困ってる人を助けるんだよ」 なーんて話していたので、てっきり募金してくれたもんだと…(笑) まぁ、立ってる時間が朝の15分くらいなので、 なかなか集まらないかもしれないし、3週間毎日やってるからねぇ。 最初のうちはいっぱい集まるだろうけど、 だんだん減ってきちゃうのかな。 1000円には驚きだけど!ありがとー、サラリーマンみたいな方!(笑)
2010/01/25
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「幸福」って書こうとしたらしい(笑)すっごい似てるのに、すっごい違うカンジ~。(SPB) チャレンジ 小学漢字辞典 第三版↑1648円(税込)のところ、1000円(税込)ジャストに!!
2010/01/25
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娘のお友達ホノちゃんのお習字が学校で選ばれて、書道展に飾られたので、見てきました。お習字習ってないのに上手くてビックリ!ホノちゃんはオールマイティな子なので、いつも感心させられてしまいます。
2010/01/24
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初めての6時間授業は、クラブ見学会でした。クラスごとにまとまって、全部を見て回ったようです。娘はもうずっと「囲碁・将棋クラブに入りたい!」と言っています。シブイでしょう?(笑)で、お友達にも一緒にどうかと、声をかけてるらしいんだけど、ことごとく断られてるそうで(笑笑)。そりゃあ女の子は、ダンスとか手芸とかお料理とかさー、可愛いのがいっぱいあるんだもの~。囲碁・将棋は、なかなか選ばないでしょ。ぷぷぷ。今日の見学が終わっても、その気持ちは変わらなかったみたい。でも、第一希望が必ず通るわけじゃあないので、第六希望まで提出しなくちゃいけないんだってさー!!(驚)そんなわけで娘は心配していますが、う~ん…囲碁・将棋でしょ…大丈夫なんじゃね?(爆)------------------------------娘の学校、6時間授業が入ってくるのが、なんと4年生から。他の学校では3年生から週2とかで6時間授業なのに、何で~???でも、どういうわけか、下校時間はそんなに違わないの。他の学校の子達、6時間でも帰りは15時頃だそうで、娘の学校も、5時間で下校は同じ。謎だ~。
2010/01/21
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いつものメンバーでカラオケの予定でしたが、 もう私ヘロヘロなので、不参加にしました。 娘が怒るだろうなと思ったけど、 意外とあっさり納得してくれたので、 けっこう疲れてるのかもしれないなぁ。 そんなわけで、明日から学校です。 朝起きれるか不安~(私がね)。 午前中に宿題の最終チェックと、学校の支度を済ませた娘は、 寒中お見舞いを書いてポストまで出しに行き、 洗濯(干す、たたむ)も手伝ってくれたし、 夕寝してた私が起きると、「寝てていいよ。晩御飯作っとくから」と…(笑)。 さすがにまかせて寝てるわけにはいかないので、 お手伝いをしてもらいましたけどね。 昼間はいたスト大会。せっかくサンタがWii持ってきてくれたのに、ナゼにPS?↓コレです 【中古PS】いただきストリート ゴージャスキング/テーブル子供ってのは、ちゃんと向き合って遊んでやると、 精神的にも落ち着いて過ごせるんだなぁ と、 今日みたいな日には、つくづく感じますねぇ。 まぁ…明日の朝は、またバタバタとして、 「早くしなさいっ!」なんて怒ってるんだろうけどさ、私(苦笑)。
2010/01/06
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今日は近くのスーパーに社会科見学。いつもだったら校外での学習には、学校の目印になるバンダナをつけて行くのだけど、今日はいらない ということだった。念のため、ランドセルのポケットにいつも入れてあるので、まぁ、心配はないんだけどね。で、やっぱり持ってきた子が何人かいたらしく、そしたら例の担任に「何やってんのーーーっ!?(怒)」と怒鳴られてしまったんだとかで。(娘は出していなかったので、セーフだったみたい)持っていくべき物を忘れた時は、叱られても当然だけど、逆だっただけなんだから、別に怒鳴ることでもないと思うんだけど…(呆)。学校に置いていけばすむことでしょ~。そりゃあ、先生の話をきちんと聞いていなかったという点では問題だろうけど、とにかく怒鳴ることじゃないよな。まぁ、年がら年中キーキー怒鳴ってるの見るから、あぁまたか…ってカンジだけど(苦)
2009/12/22
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新型インフルがらみで、延期になっていた芸術鑑賞会。1か月経っての公演となりました。毎年色々なプロの団体が、学校の体育館で素晴らしいステージを見せてくれます。今年は、和太鼓の演奏と和太鼓を使ったお芝居。子供達の楽しそうな笑い声、真剣な目、親も思わず「おぉーっ」と声をあげてしまう迫力。素晴らしかったです。親は希望者のみ代金を払ってみるのですが、いつも少な~いですねぇ。700円でこれが見れるなら、すっごいお得だと思うんですが、知り合いはみんな、興味が無かったり、お金出してまではということで、ちょっと残念な気もします。まぁ、私は、今後も毎年見せていただくつもりで~す。
2009/12/18
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例の担任と顔合わせるのは苦痛以外のなにものでもない。 だけど仕方ない。今日は個人面談。顔がひきつるので、マスク必須(苦笑)。 担任は「勉強“は”よくできてます」を連呼。 “は”をやたら強調するので、プチイラ。 数枚のテストをもとに、説明を受ける。 間違えも度々あるんだけど、単位を書いてなかったり、 名前を書いてなかったり…(汗)。 基本的には全てきちんと理解できている。 クラス38人中、2人しか100点じゃなかったテストも、 娘はその2人のうちの1人。充分。 で、何が“は”を強調させるのかというと… 友達づきあいのこと。 子供なのでお互いの言うことを曲げることを知らない。散々お互い主張した挙句、大喧嘩になって、ものすごく強く責められると、娘の方がひいてしまうらしい。 そしてそれがまた、新たな喧嘩のもとになるようで…。 さっきまでこう言ってたのに、何で意見変えるのか?! と、みんなから攻撃されているらしい。 先生が言うには、それが娘のよくないところで、 どうしてそうなるのかというと、 自分の言ってることや考えがあやふやだから と言うのだ。 何でも思い込みで強く出るわりには、実は考えはグラグラなのだ と担任は言う。 確かに娘は、途中で自分の意見を下げてしまうことがある。 私がきつく怒ると、本当は自分の考えとは違うのに、 「かーたんがあってる。ごめんなさい」と言い出す。 それは私も気になっていた部分で、娘にはいつも 「自分が言ってることが正しいと思うなら、最後まで貫け!」 と、言ったりするわけです。 だけど、娘がそういう風に出るのは、 自分の言ってることがあやふやだからではなく、 相手が怒っている状況がイヤなだけなのだ。 自分が謝れば、また楽しくできる。そう思っている。 担任は娘のことを決めつけて解釈し、 みんなの前でも、それがアナタの悪い所よ!と言い放つ。 だから余計他の子達も「ルナちゃんはいつもそう!」ってなる。 先生の言葉っていうのは、子供にとっては大きいからね。 先生が言ってるから正しいだろう って、無意識に解釈する。 あー、ホント、この担任、どうにかなんねーのかよ。
2009/12/17
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公開授業があり、娘のクラスだけ5時間授業。一体何をやるのかと思えば…道徳だそうで…。あの担任に、道徳の何を教えられるというんだろうか(謎)。まぁ、授業だから、教えなきゃしょうがないんだろうけど、公開授業は、他の先生にした方が良かったんじゃないの。
2009/12/11
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ゲストティーチャーによる戦争の話と、「ちいちゃんのかげおくり」の音読発表会。先日のオープンスクールが、新型インフルによる学級閉鎖などを理由に、中止になってしまったために、各学年ごとの公開授業に変更になりました。ゲストティーチャーというのは、地域の方に先生になってもらって、色々なことを教えてもらうというものです。(1年生の時は地域のおじーちゃんおばーちゃんに“昔の遊び”を習い、 2年生の時はサッカーチームのコーチに、サッカーを習いました)3年生の今年は、国語でやってる「ちいちゃん─」と関連して、横浜大空襲を経験したおばーちゃんに、貴重なお話をしていただきました。子供達は1時間、真剣に聞いていました。私は子供の頃、祖父がする戦争の話が、面倒で仕方ありませんでした。ろくに聞かなかったことを、今では後悔しています。(祖母は話したがりません。一度だけ聞かされたことがあります。)子供達からも沢山の質問が飛び出て、それに1つ1つ丁寧に、ゆっくり思い出すかのように、教えていただきました。もう1時間は、音読発表会。音読といっても、暗記ですね。戦争体験者の前での「ちいちゃん─」は、緊張したんじゃないかな。娘はナレーションだったので、一番最初に口を開かないといけないけど、一度も間違えずに上手くできました。戦争を二度としない という日本の憲法は、とてもとても美しいものだということを、少しでも、子供達が理解してくれるといいな。------------------------------イマジン9↑ウチにもあります。漢字が難しいので、低学年だと読めないと思います。ぜひ、読んで教えてあげてください。
2009/12/08
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キレイなハンカチを作ってるとこ…ってゆーのに、社会科見学してきたらしく、お土産に、昭和っぽいメルヘンチックな妖精の絵が入ったハンカチと、切れ端を数枚もらってきていました。ん???捺染工場か!そういえば、そんな話を聞いていたけど、いつとかって、全然お知らせがなかったなぁ。行ったんだ?ふ~ん。“横浜スカーフ”なんてゆーのや、てぬぐいの“濱文様”さん なんかもあるくらいだし、捺染と言えば、横浜の伝統工芸!だよね!娘「えっとね、1日に6000枚作るんだって!」私「えっ!?6000枚っ?!(驚)」娘「あれ?6万枚だったかなぁ」私「6万っ?!(驚)」娘「え?違う?多い?少ない?(汗)」私「いや…ずいぶん多いんだなぁ と思って(汗汗)」娘「じゃあ600かな。60だったかなぁ(困) とにかく!6なんとか!! 」(爆)
2009/11/30
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今週はずっと“学校を開く週間”というので、学校内や授業の様子を、自由に見学でき、そのまとめ(?)として、最終日に“オープンスクール”と称し、土用参観的なものを行うことになっています。毎年この日のために、子供達は勉強してきたことをまとめたり、色々な練習を行ってきたりしています。そして、この日子供達を指導してくれるのが“ゲストティーチャー”と呼ばれる町の方々。1年生の時は、昔の遊びを体験する ということで、地域のおじーちゃんおばーちゃんが来て、お手玉や竹馬などを教えてくれました。2年生の時は、サッカーチームのコーチが、サッカー(っぽい球蹴りゲーム)を教えてくれました。3年生の今年も、とても興味深い内容だったんですが、新型インフルエンザの猛威がすごく、今週は、学級閉鎖7クラスにもなってしまったので、中止ということになっていましました。今後、何か別の形で行われるようなのですが、延期日などは全くの未定。土曜日ということで、お父さん方の見学のとっても多いので、できれば同じように、土曜にやってもらえるといいなぁ。
2009/11/28
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毎年この時期、クラスごとに行っている朝の落ち葉清掃。学校内だけでなく、周辺道路もキレイに。ビニール袋と軍手を持って、寒い中ありがとう。安心安全の日本【今治】製肌にやさしい天然素材♪キャンプやアウトドア、バーベキューなどに!*メール便可*綿100%すべり止め付カラー軍手[小学校低学年]キミドリ【紫外線UV対策に】↑カラー軍手専門店。小学校低学年用・高学年用など、サイズ別にそろってます。(幼児用、大人用も)カラフルで可愛い♪
2009/11/27
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さらに本日より、学級閉鎖2クラス増え、計7クラス。 1年生は学年閉鎖になりました。そんな中、娘のクラスはみんな元気です。------------------------------夕方、季節性インフル予防接種2回目完了~。新型の方は、どうしようか悩み中。新しいワクチン、なんか不安だなぁ。
2009/11/26
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周りの学校が根こそぎやられているにもかかわらず、 娘の学校は全然でした。 夏休み明けすぐに、6年生1クラスが学級閉鎖になり、 まさかくるのかっ?!と思っていたものの、収束。 そして、あちこちの小中学校、幼稚園がバタバタといき、 そしてすでに治まりつつある中!! 先週、4年生1クラスが学級閉鎖、 昨日から 2年生1クラス、3年生1クラス、 さらに今日から 1年生、2年生、4年生 各1クラスずつ。 (現在5クラス閉鎖) 今までの平穏さがウソのように、 すごい勢いで広まっていってます。 今週6日間(土曜も授業)は“学校を開く週間”というので、 好きな時間帯に好きなように学校を覗くことができて (まぁ、実際は普段の日も大丈夫なんだけどね)、 土曜日には“オープンスクール”と称し、 地域の方々をゲストティーチャーに呼んで授業をしたり、 学年、学級などの発表なども行われる予定でした。 毎年子供達は、一生懸命準備をしています。 でも、さっき中止のメールがきました。残念。
2009/11/25
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漢字の小テストで、40点…100点も数えるほどしか取れてないけど、悪くても、せいぜい70点は取れてたのになぁ。見ると、あ、惜しい…ってのがけっこうある。ハネ、ハライ とかね。あとは部首が違っちゃってたり、読み方が同じ違う漢字とか。まぁ、こればっかりは覚えてもらうしかないからなぁ。そんな私も、つい最近まで、自分の苗字を間違えていました…(苦)「手へん」って…下んとこ、ハネるのね。今まで止めてました。13年半も(笑)
2009/11/24
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図工の道具を忘れないように、昨日のうちから玄関に置いておいた。朝出かける直前に、その袋に健康観察表を 娘が入れた。そんなところに入れたら、忘れるよ(分からなくなるよ)と注意すると、タイトルのように怒った娘。まさか、玄関に全て忘れていくとは…(苦)持って行くべきか否か。迷ったけど、結局持っていった。甘い?図工ってさ、材料忘れたら2時間台無しだからね(苦)
2009/11/18
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図工で描いた絵が、クラスにはり出された時、担任が 「自分の絵がない人は、コンクールに選ばれた人ですからね。 ない人は手をあげてください」と言ったらしい(クラスからは娘含めて2人選ばれた)。 ただ、この絵は、描いてすぐのときに娘からも 「失敗しちゃった。」と聞いていて、 娘も、それが選ばれるなんて全く思っていなかったんだそうで。 自分の絵がなかったけど、どっかいっちゃったのかも…とか、 手をあげたとたんに見つかったら恥ずかしい…とか思って、 手をあげれずにいたんだって。 そしたら担任はこう言ったそうな。 「ない子は手をあげてって言ってるでしょ! どうして手をあげないの~。自分の絵がどれかも分からないのっ?! ホントダメね!ちゃんとしてよねっ!!!」 せっかくコンクールに選ばれて、本当だったら誇らし顔でいいのに、先生に怒られてしまった娘。はぁ…どうにかなんないのかね、この担任。
2009/11/17
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JA横浜絵画コンクール、見てきました~。市内の学校から各20~30ずつ選ばれています。 娘の絵もその中の一つ。休み時間のもようを描いたもので、仲良しのマイちゃんと“カピバラごっこ”をやってるところ(笑)。ナゼにカピバラごっこ?ナゼに選ばれたの???(草の書き方をホメられたらしい)小学校130校から3168点とあったから、 そんなに飾れるの~?そん中から探すの~~~?(汗) と驚きを隠しつつ行きましたが… あれ??? 娘の学校のと、他2校。計3校分だけだ~。 各支店に分かれて展示されてるんだろうね~。 そして娘の絵は… カピバラごっことは、言われても分からないような絵だった(笑)。 そしてホメられた草…ん?どこが草?と聞いてしまったよ(爆)。 でも、いつも思うんだけど、娘の絵のどこがスゴイって、 立体的というか…奥行きがあるというか…遠近感があるというか… まぁ、そういうとこかな。 で、構図がすごくいい。 1年のときも2年のときも担任からそう言われて、 あぁ、なるほどな~ って思った。 それこそ、低学年のうちってゆーのは、 正面や横から見た絵が多くて、平面的で単調になりがち。 自分の絵もそうだったから覚えてる。 そういう点で、うらやましいと思ってしまうくらい、 お!面白いな!と感じる構図で描く子なんだよね。 学校では「目はこう描け」とか「人間の鼻はこうでしょ」とか、 けっこう面倒くさいことを色々言われて、 自分の好きなように描くことはできないらしい。 でも、そんな中でも、娘の良さが出ている絵が描けたと思う。 (題材がカピバラごっこでも(笑)) ちなみに、どんな絵だったかというと、 休み時間の風景なんだけど、娘がジャングルジムにのっていて、 友達(マイちゃん)が、下の方にいるの。 それを上の方から見たように描かれてます(笑)。 ジムは一応立体っぽくなってるし。 私が3年生の頃だったら、フツーに横から描いてるだろうな…と。 ジャングルジムをさらに上から…って(笑)。 教室の上から誰かが見てるようなカンジ。娘には常識にとらわれず、感性のまま絵を描いてってほしいな。 いつもいつも、そう思う。
2009/11/14
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先日作ったシナモンのビーズストラップ、もう付けていくのやめようかな と言い出した。どうしてか聞いてみると…やっぱり同じように、自分で作ったストラップをつけてた子がいて、娘に見せてくれたらしいので「可愛いね~」とかって、楽しく話していたらしいんだけど、そこへ何人かの女子が来て「何それ?!自慢っ?!」と、いきなり文句を言ってきたらしい(唖)。その子も娘も、自慢なんて全くしていたわけじゃあないし、作ったよ、可愛いね とおしゃべりしていただけ。そもそも、文句を言ってきた子達に見せてたわけでもない。最近こういう話を良く聞かされる。とりわけ一部の女子がヒドイみたいなんだけど、どうもクラスの半分くらいの女子は、似たようなカンジなんだそうで(苦)。その女子達がはやし立てると、男子にも一緒になってやる子が出たり、挙句、暴力をふるったりする子もいるんだとかで、しかも特定の子が狙われやすく、それってイジメの始まりなんじゃ…と思うのだけど、ターゲットになってしまってる子も、先生にも親にも言わなくていい と言ってるらしくて…。そういういわれもないようなイジワルが大嫌いな娘は、かばってはいるみたいなんだけど、友達本人が「別に大丈夫」と言っているので、どうしたらいいか悩んでいるもよう。とにかく娘には、イジワルには加わらないこと、できるだけ味方になってあげること、ひどくなるようだったら、友達と一緒に、きちんと“信頼できる”先生に言うこと。親に話すこと。そう言っておいた。自分もそうだったんだけど、クラスメイトをかばったが為に、次は自分がターゲットになってしまうことがある。私は小学校時代グレかけていた(笑)ので、1人で正面きってやりあったりしたけど、娘にはそれは無理だと思うし、そんな無茶もしてほしくない。そこがすごく心配。でも、見て見ぬふりもして欲しくないし、そうできないのが娘のいいところでもあると思う。エスカレートしないことを祈る!
2009/11/13
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娘のクラスで行われた防犯教室(少年補導員による)。某新聞に写真入りで載ったんだそうです。えーっ、そういうの、もっと早く教えて欲しい~~~!そしたらコンビニで買ってきたのにな。でも残念ながら、娘はギリギリで写ってませんでした(苦笑)。
2009/11/12
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