きっと あしたも いい天気

きっと あしたも いい天気

2004・夏休み


学習は、なるべくポイントを絞って、少ない量で、と計画した。

1学期のテストファイル、「あゆみ」の成績、今までの家庭学習の経過から、

<でん助>
算数 立体図形(プリントをするだけでなく、実際に方眼用紙を使って、立体を作る)
   5年の3学期~6年の1学期の取り組みの中から、躓いていたところをピックアップして復習
   文章題では、単位を間違えたり、凡ミスが多いので、正確に解けるようにしたい。
   先取り(比・体積)

国語 漢字・学校の宿題で1学期の復習、総熟語プリントで5年の復習
   文法 引き続きことば習熟プリント

社会 徹底反復社会プリント 地理から復習・引き続き歴史

理科 これだけは5年、6年で復習

<ぽん吉>
算数 大きい数、面積(1平方メートル→10000平センチメートルという問題)復習
   割り算筆算、小数加減の復習
   先取り(式と計算、三角形、角、分数の意味、ともなって変わる量)

国語 漢字・学校の宿題で1学期の復習
   文法 引き続きことば習熟プリント

社会 都道府県


<反省>
やっぱり 私が主導権をにぎってしまった。もっと子どもが自主的に計画するように持って行きたかったなぁ。


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