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とみー0516
アニメの制作進行をしていました。（過去形） 最近は前職を辞め、転職活動の報告が中心です。 自分の趣味のイラストも同時に掲示してます＾＾
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2006年03月27日
テーマ： アニメあれこれ(29122)
カテゴリ： アニメ
でお0308さんから「○○○と私」という題でバトンをもらいました。
大変おそくなってすみません！ごめんなさい（TT)
ということで月並みですが、
「アニメと私」という題で一筆。
。。。いざこのお題を書こうとするとこまるね
まあ子供の頃からアニメっ子で、
門限を守る=アニメを見る
という方程式が幼稚園の時から出来上がっていたので、
門限を破ることはそうそうなかった。
もうTV・マンガ・ゲーム・コバルト文庫（笑）のローテーションで、
勉強はしないしない（爆）
でも学習雑誌とかは一応少し見てた。
そのかわりTVはなんでも見た。
・ニュース
・時代劇
・ドキュメンタリー番組
・バラエティー
・クイズ
・・・そしてアニメだ。
小学校３、４年くらいまでは子供の会話の基本は、
TV番組のバラエティーとかアニメだったので、
仲間はずれにはされた記憶がない。
だが小学校５年ごろからいわゆる「イジメ」にあう。
以後中学まで「イジメ」の対象だったが、
別に友達がいなかったわけでもない。
子供はいろんな意味で「目立つ人物」を無邪気にも叩くので、
叩かれた本人は「イジメ」と思う。
でも苛めている方は「イジメ」ているとは自覚できないくらい
感覚が幼いので、「イジメ」の悪循環は起きるのだと思う。
「イジメ」に会う頃、ちょうど「自分はアニメが好きだ」という
自覚を持ち始めた頃だった。
それを隠すこともなく普通にしていたから「ヤリダマ」にあったのだろう。
マンガも好きで「漫画家」になりたいと真剣に思っていた。
別に一人の世界に入っていったわけではなかったのに、
周囲は次第に「オタク」と私を蔑んでいくのであった。。。
一時真剣に「アニメを嫌いになったらイジメられなくなるのか？」と
考えたこともあったが、
「好きなものをどうして辞めなければならない！？」との結論に至り、
「イジメ」と断固戦うことに決めた。
中学にあがると塾に週４行き、おかげでまあ普通より良い？くらいの
成績になり、「イジメ」はエスカレートしていくものの、
それに負けないように懸命に戦った。
作品を愛し、自分を励ますメッセージを読み取ろうと、
触れる作品はアニメ・マンガ問わず「深く読んでいこう」と、
努力していった。
だから今でも気に入った作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ。
作品となる以上、大なり小なり「メッセージ・主題」というものが
あるということを、感覚的に理解するようになった。
「見るものを喜ばせ・励まし・感動させる」作品が優れた作品で、
昔から好きだったアニメ・マンガににもそういった主題が、
必ず組み込まれているということを、理解していった。
ただ周りのおとなは「マンガ・アニメ」というものを、
低俗文化として扱うことが多く、
父親などしきりに「文学小説」を盛んに進めていた。
ただ実際は触れてみても、中学・高校生の私の精神レベルでは、
到底理解しよう物もなく、
逆に「アニメのほうがわかりやすくて、優れた主題もある。
なぜ『そんなもの』といえる！？」と反発していたものだった。
おかげで中・高の国語の成績は悪い。
国語の先生がとにかく嫌いだった。
しかし私が進んだ大学の学部は「文学部」。
しかも「中国文学科」。
なぜかというと、高校時代「古事記」をモチーフにした、
「ブルーシード」というアニメ作品が好きで、
大学で学ぶなら美術か国文学（古代）か宗教歴史のみ！と決めたのに、
入ったのは滑り止めで入った中国文学科（爆）
古事記関係は独学でチョロチョロ本を読む程度こなし、
週４日２～４時間の中国語授業を、２年間みっちり入れた。
中学時代の友人は私が「大の国語嫌い」であったことを知っているため、
私が「中国文学科」に入ったと聞いたときは、かなり驚いていた。
まあ私自身もおどろきなのだが、
「嫌いな文学を勉強してみるのも良いのではないか？」と思ったのである。
自分が嫌いだった国語、文学とやらはどんなものなのか？
。。。勉強した結果、文学とマンガの内容（テーマ性の違い）に関しては、
入った当初とあまり印象がかわらなかった。
ただ一点知ったこと。
文学を読む時は歴史的背景を抑えておかなければ、
作者の意図した内容が汲み取れない。。。ということ。
アニメ、マンガに関しては、文学に比べ
まだまだそんなに古いものは多くないので、
さほど「当時の思想、時代背景」なんて予備知識がなくても、
理解はたやすいし、感情移入もしやすい。
でも文学部で扱う「文学」は大抵は古代～中世～近代がほとんどなので、
基本的に「生活習慣」すらが違うことが多い。
その中で書かれた文学やら美術やら芸術やらは、
先ず「何のために書かれ」「誰のために書き」「何時書かれた」
。。。という予備知識を大まかにでも念頭に置いた上で、
「内容の吟味」に入らなければならない。
「内容の吟味」に関しては、正直今の大衆文学の内容とそうそう変わらない。
「愛」「夢」「希望」「嫉妬」「恨み」「愛憎」「冒険」「空想」「戦争」「未来」。。。
昔の人も今の人も、生きた時代と風習が違うだけで「考えていることは一緒」なのだ。
だから「昔の作品のほうがアニメより、マンガより優れいている」とか言うことは、
「テーマ性における内容面」においては殆どない。
（同じ分野の技術面については多少優劣はあるとおもうけどね。）
時代背景の影響で「思考パターン」が違う事は多いが、
そこは「時代の影響」「慣習の違い」であることをしっかり抑えておけば良い。
（というか、その慣習の違いに対しての理解に殆どの時間を費やした気がする）
。。。そういうことが見えてくると、だんだん
私は「これ以上大学にいなくても良い」と思うようになってくる。
「マンガを蔑視する大人の大半は、こういうことを考えたことはないのだろう。。。」と
悟ってしまったのである。
古美術もマンガもイラストも、その時代の波に乗った「ひとつの芸術」に過ぎない。
アニメも文学も映画も同じ。
例えば浮世絵だって卑猥な意図で描かれたものが多く、
今のエロ本に近いものとして流通していた。
歌舞伎役者の絵が、今のアイドル写真のように扱われていた。
江戸時代に「庶民」の絵だった浮世絵が、現代になって時間という要素が加わって、
「芸術」化しただけなのである。
人は「昔の作品を勉強したがり、それを無条件に尊ぶが、現状のものを軽視しやすい。」
アニメやマンガを蔑視する風潮は、江戸時代の浮世絵にもあったことなのだろう。
。。。そう理解したとき「国語が嫌い」という気持ちが無くなり、
「文学」の勉強は自分のなかで終了してしまった。
今の国語の先生にこのことが理解できる人が、
生徒に教えることが出来る人がどれだけ居るだろう？
さて大学で勉強とサークルに忙しくても、自分の中のアニメへの情熱は消えず、
大学３年の後半にアニメーターの友人（ラスボスの名づけ親）に
動画の描き方を教えてもらった。
親は大学に行ってくれたら、スンナリ一般就職してくれるだろうと
思っていたらしいが、私はそうは行かなかった。
就職シーズンの４年生後半、５つほど応募して１つ二次選考まではいったものの、
やっぱりおちて、いよいよ困ったときに、
ふと「制作から演出、監督になればいいじゃん」と、
安易に考え、ネットの書き込みで知り合った人に、
前の会社を紹介して頂き、アニメ業界に殴りこみ。。。
制作進行→設定制作→半デスク→アシスタントプロデューサーまで上ったものの、
４年勤め退社。今はバイトでアニメDVDを発売している会社にいる。
アニメにこだわるのは今は「自分で作品を創る可能性」にこだわっているから。
監督でも演出でもプロデューサーでも、アニメ制作の中で意見を出し合い、
企画し、こだわっていくことが出来る。
自分は自分の人生の中で「アニメに対してどれだけのことができる？」と
いうことに拘っている。。。今はただそれだけな気がする。
今は「イジメ」もなく、自由な生活を送っている。
「国語」もそれほど嫌いじゃない。
やはり「アニメが好き」で良かった！と思っている。
「○○と私」というテーマのバトンでした。
よかったら○○に好きな言葉を入れて、バトンをやってみてね♪
大変おそくなってすみません！ごめんなさい（TT)
ということで月並みですが、
「アニメと私」という題で一筆。
。。。いざこのお題を書こうとするとこまるね
まあ子供の頃からアニメっ子で、
門限を守る=アニメを見る
という方程式が幼稚園の時から出来上がっていたので、
門限を破ることはそうそうなかった。
もうTV・マンガ・ゲーム・コバルト文庫（笑）のローテーションで、
勉強はしないしない（爆）
でも学習雑誌とかは一応少し見てた。
そのかわりTVはなんでも見た。
・ニュース
・時代劇
・ドキュメンタリー番組
・バラエティー
・クイズ
・・・そしてアニメだ。
小学校３、４年くらいまでは子供の会話の基本は、
TV番組のバラエティーとかアニメだったので、
仲間はずれにはされた記憶がない。
だが小学校５年ごろからいわゆる「イジメ」にあう。
以後中学まで「イジメ」の対象だったが、
別に友達がいなかったわけでもない。
子供はいろんな意味で「目立つ人物」を無邪気にも叩くので、
叩かれた本人は「イジメ」と思う。
でも苛めている方は「イジメ」ているとは自覚できないくらい
感覚が幼いので、「イジメ」の悪循環は起きるのだと思う。
「イジメ」に会う頃、ちょうど「自分はアニメが好きだ」という
自覚を持ち始めた頃だった。
それを隠すこともなく普通にしていたから「ヤリダマ」にあったのだろう。
マンガも好きで「漫画家」になりたいと真剣に思っていた。
別に一人の世界に入っていったわけではなかったのに、
周囲は次第に「オタク」と私を蔑んでいくのであった。。。
一時真剣に「アニメを嫌いになったらイジメられなくなるのか？」と
考えたこともあったが、
「好きなものをどうして辞めなければならない！？」との結論に至り、
「イジメ」と断固戦うことに決めた。
中学にあがると塾に週４行き、おかげでまあ普通より良い？くらいの
成績になり、「イジメ」はエスカレートしていくものの、
それに負けないように懸命に戦った。
作品を愛し、自分を励ますメッセージを読み取ろうと、
触れる作品はアニメ・マンガ問わず「深く読んでいこう」と、
努力していった。
だから今でも気に入った作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ。
作品となる以上、大なり小なり「メッセージ・主題」というものが
あるということを、感覚的に理解するようになった。
「見るものを喜ばせ・励まし・感動させる」作品が優れた作品で、
昔から好きだったアニメ・マンガににもそういった主題が、
必ず組み込まれているということを、理解していった。
ただ周りのおとなは「マンガ・アニメ」というものを、
低俗文化として扱うことが多く、
父親などしきりに「文学小説」を盛んに進めていた。
ただ実際は触れてみても、中学・高校生の私の精神レベルでは、
到底理解しよう物もなく、
逆に「アニメのほうがわかりやすくて、優れた主題もある。
なぜ『そんなもの』といえる！？」と反発していたものだった。
おかげで中・高の国語の成績は悪い。
国語の先生がとにかく嫌いだった。
しかし私が進んだ大学の学部は「文学部」。
しかも「中国文学科」。
なぜかというと、高校時代「古事記」をモチーフにした、
「ブルーシード」というアニメ作品が好きで、
大学で学ぶなら美術か国文学（古代）か宗教歴史のみ！と決めたのに、
入ったのは滑り止めで入った中国文学科（爆）
古事記関係は独学でチョロチョロ本を読む程度こなし、
週４日２～４時間の中国語授業を、２年間みっちり入れた。
中学時代の友人は私が「大の国語嫌い」であったことを知っているため、
私が「中国文学科」に入ったと聞いたときは、かなり驚いていた。
まあ私自身もおどろきなのだが、
「嫌いな文学を勉強してみるのも良いのではないか？」と思ったのである。
自分が嫌いだった国語、文学とやらはどんなものなのか？
。。。勉強した結果、文学とマンガの内容（テーマ性の違い）に関しては、
入った当初とあまり印象がかわらなかった。
ただ一点知ったこと。
文学を読む時は歴史的背景を抑えておかなければ、
作者の意図した内容が汲み取れない。。。ということ。
アニメ、マンガに関しては、文学に比べ
まだまだそんなに古いものは多くないので、
さほど「当時の思想、時代背景」なんて予備知識がなくても、
理解はたやすいし、感情移入もしやすい。
でも文学部で扱う「文学」は大抵は古代～中世～近代がほとんどなので、
基本的に「生活習慣」すらが違うことが多い。
その中で書かれた文学やら美術やら芸術やらは、
先ず「何のために書かれ」「誰のために書き」「何時書かれた」
。。。という予備知識を大まかにでも念頭に置いた上で、
「内容の吟味」に入らなければならない。
「内容の吟味」に関しては、正直今の大衆文学の内容とそうそう変わらない。
「愛」「夢」「希望」「嫉妬」「恨み」「愛憎」「冒険」「空想」「戦争」「未来」。。。
昔の人も今の人も、生きた時代と風習が違うだけで「考えていることは一緒」なのだ。
だから「昔の作品のほうがアニメより、マンガより優れいている」とか言うことは、
「テーマ性における内容面」においては殆どない。
（同じ分野の技術面については多少優劣はあるとおもうけどね。）
時代背景の影響で「思考パターン」が違う事は多いが、
そこは「時代の影響」「慣習の違い」であることをしっかり抑えておけば良い。
（というか、その慣習の違いに対しての理解に殆どの時間を費やした気がする）
。。。そういうことが見えてくると、だんだん
私は「これ以上大学にいなくても良い」と思うようになってくる。
「マンガを蔑視する大人の大半は、こういうことを考えたことはないのだろう。。。」と
悟ってしまったのである。
古美術もマンガもイラストも、その時代の波に乗った「ひとつの芸術」に過ぎない。
アニメも文学も映画も同じ。
例えば浮世絵だって卑猥な意図で描かれたものが多く、
今のエロ本に近いものとして流通していた。
歌舞伎役者の絵が、今のアイドル写真のように扱われていた。
江戸時代に「庶民」の絵だった浮世絵が、現代になって時間という要素が加わって、
「芸術」化しただけなのである。
人は「昔の作品を勉強したがり、それを無条件に尊ぶが、現状のものを軽視しやすい。」
アニメやマンガを蔑視する風潮は、江戸時代の浮世絵にもあったことなのだろう。
。。。そう理解したとき「国語が嫌い」という気持ちが無くなり、
「文学」の勉強は自分のなかで終了してしまった。
今の国語の先生にこのことが理解できる人が、
生徒に教えることが出来る人がどれだけ居るだろう？
さて大学で勉強とサークルに忙しくても、自分の中のアニメへの情熱は消えず、
大学３年の後半にアニメーターの友人（ラスボスの名づけ親）に
動画の描き方を教えてもらった。
親は大学に行ってくれたら、スンナリ一般就職してくれるだろうと
思っていたらしいが、私はそうは行かなかった。
就職シーズンの４年生後半、５つほど応募して１つ二次選考まではいったものの、
やっぱりおちて、いよいよ困ったときに、
ふと「制作から演出、監督になればいいじゃん」と、
安易に考え、ネットの書き込みで知り合った人に、
前の会社を紹介して頂き、アニメ業界に殴りこみ。。。
制作進行→設定制作→半デスク→アシスタントプロデューサーまで上ったものの、
４年勤め退社。今はバイトでアニメDVDを発売している会社にいる。
アニメにこだわるのは今は「自分で作品を創る可能性」にこだわっているから。
監督でも演出でもプロデューサーでも、アニメ制作の中で意見を出し合い、
企画し、こだわっていくことが出来る。
自分は自分の人生の中で「アニメに対してどれだけのことができる？」と
いうことに拘っている。。。今はただそれだけな気がする。
今は「イジメ」もなく、自由な生活を送っている。
「国語」もそれほど嫌いじゃない。
やはり「アニメが好き」で良かった！と思っている。
「○○と私」というテーマのバトンでした。
よかったら○○に好きな言葉を入れて、バトンをやってみてね♪
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Re:アニメと私。(03/27)
でお0308
さん
ありがとうございました。
楽しく読ませていただきました。
今でも気にいった作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ→僕も気にいった映画「グリース」、「ブルースブラザーズ」は繰り返し観てます。
不思議なことに何回観ても飽きないんですよね～。
しかし、さすがですね、ものすごく読みやすい記事です。中学、高校と国語の成績が悪かったなんて信じられません。
僕も、とみーさんみたいに良い文章を書けるようになりたいです。 どーしたらええねやろ？
(2006年03月28日 23時46分35秒)
楽しく読ませていただきました。
今でも気にいった作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ→僕も気にいった映画「グリース」、「ブルースブラザーズ」は繰り返し観てます。
不思議なことに何回観ても飽きないんですよね～。
しかし、さすがですね、ものすごく読みやすい記事です。中学、高校と国語の成績が悪かったなんて信じられません。
僕も、とみーさんみたいに良い文章を書けるようになりたいです。 どーしたらええねやろ？
(2006年03月28日 23時46分35秒)
Re[1]:アニメと私。(03/27)
とみー0516
さん
でお0308さん
＞ありがとうございました。
＞楽しく読ませていただきました。
→すみません。ほんと遅くなって申し訳ない。
書いているうちにだんだん長くなってしまって（TT)
＞今でも気にいった作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ→僕も気にいった映画「グリース」、「ブルースブラザーズ」は繰り返し観てます。
＞不思議なことに何回観ても飽きないんですよね～。
→ホントに好きな作品は、何回見ても飽きないですよね。
私はそういう作品に出会いたいし、創りたいって思います。
＞しかし、さすがですね、ものすごく読みやすい記事です。中学、高校と国語の成績が悪かったなんて信じられません。
＞僕も、とみーさんみたいに良い文章を書けるようになりたいです。 どーしたらええねやろ？
→いや、ほんとに成績悪かったんですよ。
漢字とか全然かけないし。
良い文章なんてとんでもない。
私はでお0308さんの文章好きです。
解りやすくて、良い人柄が出ていますよ。
私は何行か書く度に、ちょっと戻って見直す程度で。。。
だからでお0308さんは、文章にもっと自信を持っていいと思います！
バトン投げて下さってありがとうございました＾＾
(2006年03月29日 22時14分55秒)
＞ありがとうございました。
＞楽しく読ませていただきました。
→すみません。ほんと遅くなって申し訳ない。
書いているうちにだんだん長くなってしまって（TT)
＞今でも気にいった作品は「何度も何度も繰り返し」読むのがクセ→僕も気にいった映画「グリース」、「ブルースブラザーズ」は繰り返し観てます。
＞不思議なことに何回観ても飽きないんですよね～。
→ホントに好きな作品は、何回見ても飽きないですよね。
私はそういう作品に出会いたいし、創りたいって思います。
＞しかし、さすがですね、ものすごく読みやすい記事です。中学、高校と国語の成績が悪かったなんて信じられません。
＞僕も、とみーさんみたいに良い文章を書けるようになりたいです。 どーしたらええねやろ？
→いや、ほんとに成績悪かったんですよ。
漢字とか全然かけないし。
良い文章なんてとんでもない。
私はでお0308さんの文章好きです。
解りやすくて、良い人柄が出ていますよ。
私は何行か書く度に、ちょっと戻って見直す程度で。。。
だからでお0308さんは、文章にもっと自信を持っていいと思います！
バトン投げて下さってありがとうございました＾＾
(2006年03月29日 22時14分55秒)
アニメと私
ベイ吉 さん
Re:アニメと私(03/27)
とみー0516
さん
ベイ吉さん
＞第一回目から最終回まで欠かさず視たのは
＞「GS美神」だけです。
＞DVDBOXでないかな。
→ベイ吉さま！とっくにGS美神はDVD-BOX出てますよ！
旦那！チェックチェック！！
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B0006FGXWS/qid%3D1143807450/503-0179020-0564764
(2006年03月31日 21時19分21秒)
＞第一回目から最終回まで欠かさず視たのは
＞「GS美神」だけです。
＞DVDBOXでないかな。
→ベイ吉さま！とっくにGS美神はDVD-BOX出てますよ！
旦那！チェックチェック！！
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B0006FGXWS/qid%3D1143807450/503-0179020-0564764
(2006年03月31日 21時19分21秒)
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