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のりきち9360
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2007年05月08日
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2993)
カテゴリ： こどもたちのはなし
昨日一昨日とちょっと休憩してましたが、
今日からは活動開始です。
なんと今週は金曜日まで何かしら出かける用事が入っていたりします…
４号には過酷な週となりそうです。
手始めの今日は職場に顔を出して
新任の課長に挨拶し、
今年度の駐車場のパスカード
（今年度から正式に保育園の送迎が
車使用の正当な理由として認められました
苦節６年、がんばって職場外の駐車場を
借り続けた甲斐があったというもの。
そして、今回他部署の方が申請したおかげで実現したのだけど
やはり声をあげるということは大事だと思いました）と
職場の方のおうちで不要になったレゴブロックをわんさかいただき、
それから一旦帰宅して１号を迎え、
次は２号を発達検査に連れて行く…というスケジュールで
気がつけばもう夕方でした。
というわけで２号の発達検査、無事終わりました。
詳しい検査結果は後日、となりますが
今回の検査での結果の講評を検査後に少し話していただきました。
２号が現在受けている検査は
「新版Ｋ式発達検査2001」というものですが、
これは簡単に言うと、「運動面」「認知面」「言語社会面」に分けて
それぞれについて到達している発達年齢を見ていく、
というものらしいです。
で、今回の検査では、「運動面」はケンケンができているので問題なし、
「認知面」も一部苦手なところはあるようですが大体は大丈夫、
ということだったのですが、
問題は「言語社会面」…。これがどうも遅れ気味のようです。
全部が全部できないわけではないようだけど、
ちょっと苦手だと思うとその時点で思考停止となって返答拒否、
となった問題がかなり多くて
（実は後で本人に聞いたら、初めての先生との検査だったので
恥ずかしくて答えられなかった問題もあるそうで）、
そこはどうしてもマイナス点にせざるを得ない、とのこと。
どうも苦手なことはやりたがらない、という傾向があるようなので、
こういうタイプの子どもは試行錯誤させるよりも
どんどん先回りして解答を教えてやって、
成功体験や適切な解答のパターン蓄積をさせてやったほうが
ためになるでしょうね、と言われました。
また、耳で聞いたことよりも目で見たものの方が
理解しやすいようなので、
できるだけ具体的に目で分かる形にしてやるのがいいでしょう、
とも言われました。
言われてみれば確かにそのとおりだなあと
普段の２号の様子を思い出しながら考えていました。
１歳半から定期的に発達検査を受けてきましたが、
ただ標準からどれくらい遅れている、と言われるだけで
こんな風に対応の仕方を具体的に教わったのは初めてでした。
親としては、そんな風にアドバイスをいただけるというのは
なんとありがたいことだろうか、と思います。
発達に問題がある、と言っても、
その問題点については本当に千差万別で
親としてはどう接してやればよいのか、
そう簡単に分かるわけではありません。
客観的なプロの目であぶりだされた
問題点、そしてその解決法を教えてもらえることで、
子ども本人だけでなく、
周りの人たちも楽になるに違いありません。
専門家、というのは
ただその問題の研究のためだけでなく、
問題を抱えた本人や周りのためにもあってほしい、
それだけの心遣いを忘れないでいて欲しい、
と少々わがままかもしれないけれど思ったのでした。
振り返ってみて司書という専門職として
自分はちゃんとそれができるだろうか、
と言うとはなはだ心もとないわけですが…。
でも目標としてはそこにおきたいものですね。
今日からは活動開始です。
なんと今週は金曜日まで何かしら出かける用事が入っていたりします…
４号には過酷な週となりそうです。
手始めの今日は職場に顔を出して
新任の課長に挨拶し、
今年度の駐車場のパスカード
（今年度から正式に保育園の送迎が
車使用の正当な理由として認められました
苦節６年、がんばって職場外の駐車場を
借り続けた甲斐があったというもの。
そして、今回他部署の方が申請したおかげで実現したのだけど
やはり声をあげるということは大事だと思いました）と
職場の方のおうちで不要になったレゴブロックをわんさかいただき、
それから一旦帰宅して１号を迎え、
次は２号を発達検査に連れて行く…というスケジュールで
気がつけばもう夕方でした。
というわけで２号の発達検査、無事終わりました。
詳しい検査結果は後日、となりますが
今回の検査での結果の講評を検査後に少し話していただきました。
２号が現在受けている検査は
「新版Ｋ式発達検査2001」というものですが、
これは簡単に言うと、「運動面」「認知面」「言語社会面」に分けて
それぞれについて到達している発達年齢を見ていく、
というものらしいです。
で、今回の検査では、「運動面」はケンケンができているので問題なし、
「認知面」も一部苦手なところはあるようですが大体は大丈夫、
ということだったのですが、
問題は「言語社会面」…。これがどうも遅れ気味のようです。
全部が全部できないわけではないようだけど、
ちょっと苦手だと思うとその時点で思考停止となって返答拒否、
となった問題がかなり多くて
（実は後で本人に聞いたら、初めての先生との検査だったので
恥ずかしくて答えられなかった問題もあるそうで）、
そこはどうしてもマイナス点にせざるを得ない、とのこと。
どうも苦手なことはやりたがらない、という傾向があるようなので、
こういうタイプの子どもは試行錯誤させるよりも
どんどん先回りして解答を教えてやって、
成功体験や適切な解答のパターン蓄積をさせてやったほうが
ためになるでしょうね、と言われました。
また、耳で聞いたことよりも目で見たものの方が
理解しやすいようなので、
できるだけ具体的に目で分かる形にしてやるのがいいでしょう、
とも言われました。
言われてみれば確かにそのとおりだなあと
普段の２号の様子を思い出しながら考えていました。
１歳半から定期的に発達検査を受けてきましたが、
ただ標準からどれくらい遅れている、と言われるだけで
こんな風に対応の仕方を具体的に教わったのは初めてでした。
親としては、そんな風にアドバイスをいただけるというのは
なんとありがたいことだろうか、と思います。
発達に問題がある、と言っても、
その問題点については本当に千差万別で
親としてはどう接してやればよいのか、
そう簡単に分かるわけではありません。
客観的なプロの目であぶりだされた
問題点、そしてその解決法を教えてもらえることで、
子ども本人だけでなく、
周りの人たちも楽になるに違いありません。
専門家、というのは
ただその問題の研究のためだけでなく、
問題を抱えた本人や周りのためにもあってほしい、
それだけの心遣いを忘れないでいて欲しい、
と少々わがままかもしれないけれど思ったのでした。
振り返ってみて司書という専門職として
自分はちゃんとそれができるだろうか、
と言うとはなはだ心もとないわけですが…。
でも目標としてはそこにおきたいものですね。
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さようなら紙パンツ 2010年05月08日
-
ご無沙汰しておりました 2010年05月08日
Re:２号の発達検査(05/08)
あきのり♀育休ママ
さん
こんにちは。
検査の結果から、こうした方が良いという助言をいただけるのはありがたいですね。
結果だけ言われても親はどうしたらよいのかわからなくなってしまいます。
うちも言葉がゆっくりめの発達のようで･･･時期がくればしゃべるだろう、と思いつつ、効果的な言葉掛けがあればなぁ･･･とちょっと悩んだりしています｡ (2007年05月09日 10時10分29秒)
検査の結果から、こうした方が良いという助言をいただけるのはありがたいですね。
結果だけ言われても親はどうしたらよいのかわからなくなってしまいます。
うちも言葉がゆっくりめの発達のようで･･･時期がくればしゃべるだろう、と思いつつ、効果的な言葉掛けがあればなぁ･･･とちょっと悩んだりしています｡ (2007年05月09日 10時10分29秒)
Re:２号の発達検査
レヴィストロース
さん
こんにちは
保育園の送迎が認められて良かったですね。
車が使えれば時間的にかなり短縮できますものね。
２号ちゃんの発達検査で良いアドバイスがいただけてよかったですね。
対応策があれば発達を促すことができますものね。
担当の方が違うと対応が違うということは指導方法についての基準がないんでしょうね。
対応策を親や教師に伝えるのは必要最低限のことだと思うので基準化して欲しいですね。
最近の調査で１６人に１人の割合で発達障害の子供がいるそうです。
かなり多いですよね。
で、軽度だと見過ごされて幼稚園や学校で問題児扱いされているようです。
で、教師が「発達障害」ではないかと思っても、親にどう話せばよいのか分からない、話しても親が事実を拒否するなど対応に苦慮しているようです。
発達障害も早期に発見して対応すれば学校生活がスムーズに送れる可能性が高いんですよね。
就学時検診などで発見できるようにするべきですね。 (2007年05月09日 12時14分09秒)
保育園の送迎が認められて良かったですね。
車が使えれば時間的にかなり短縮できますものね。
２号ちゃんの発達検査で良いアドバイスがいただけてよかったですね。
対応策があれば発達を促すことができますものね。
担当の方が違うと対応が違うということは指導方法についての基準がないんでしょうね。
対応策を親や教師に伝えるのは必要最低限のことだと思うので基準化して欲しいですね。
最近の調査で１６人に１人の割合で発達障害の子供がいるそうです。
かなり多いですよね。
で、軽度だと見過ごされて幼稚園や学校で問題児扱いされているようです。
で、教師が「発達障害」ではないかと思っても、親にどう話せばよいのか分からない、話しても親が事実を拒否するなど対応に苦慮しているようです。
発達障害も早期に発見して対応すれば学校生活がスムーズに送れる可能性が高いんですよね。
就学時検診などで発見できるようにするべきですね。 (2007年05月09日 12時14分09秒)
Re[1]:２号の発達検査(05/08)
のりきち9360
さん
あきのり♀育休ママさん
今までは保健所で検査を受けていて、療育施設での検査は初めてだったのですが、専門機関がやると、ここまで違うのか～とびっくりしました。
最初は働きながら通うなんて無理だ！と嫌がっていた（実際職場では頭下げまくり）療育でしたが、明らかに２号の様子が変わってきたので、もっと早く行くべきだったかと悔やまれます。
言葉の発達は３～４歳くらいになるまではまだまだ様子見だそうです。３歳くらいになるとびっくりするくらいしゃべる子もいるそうですので、まだまだ生還していても大丈夫かもしれませんね。 (2007年05月09日 16時07分28秒)
今までは保健所で検査を受けていて、療育施設での検査は初めてだったのですが、専門機関がやると、ここまで違うのか～とびっくりしました。
最初は働きながら通うなんて無理だ！と嫌がっていた（実際職場では頭下げまくり）療育でしたが、明らかに２号の様子が変わってきたので、もっと早く行くべきだったかと悔やまれます。
言葉の発達は３～４歳くらいになるまではまだまだ様子見だそうです。３歳くらいになるとびっくりするくらいしゃべる子もいるそうですので、まだまだ生還していても大丈夫かもしれませんね。 (2007年05月09日 16時07分28秒)
Re[1]:２号の発達検査(05/08)
のりきち9360
さん
レヴィストロースさん
職場構内への車の乗り入れが可能になって、１０分は時間短縮になるので本当に助かります。朝の１０分は本当に貴重ですから。
今まで検査を受けていた施設と今回の施設は違うので、施設によって基準がまちまちということなのだと思います。
しかし、ただ遅れている、といわれても、その後のフォローがあるかないかでずいぶん親の気持ちって変わると思うのですけどね。できれば市内で統一してもらえるよう、市にメールを送ってみようかなと思ったりします。
１６人に一人だと、大体クラスに２～３人は発達障がいの子がいる計算になりますね。
たいていの子はちょっとした配慮で普通に生活がおくれるでしょうから、なんとかならないかと思いますね。 (2007年05月09日 16時15分33秒)
職場構内への車の乗り入れが可能になって、１０分は時間短縮になるので本当に助かります。朝の１０分は本当に貴重ですから。
今まで検査を受けていた施設と今回の施設は違うので、施設によって基準がまちまちということなのだと思います。
しかし、ただ遅れている、といわれても、その後のフォローがあるかないかでずいぶん親の気持ちって変わると思うのですけどね。できれば市内で統一してもらえるよう、市にメールを送ってみようかなと思ったりします。
１６人に一人だと、大体クラスに２～３人は発達障がいの子がいる計算になりますね。
たいていの子はちょっとした配慮で普通に生活がおくれるでしょうから、なんとかならないかと思いますね。 (2007年05月09日 16時15分33秒)
Re:２号の発達検査(05/08)
さなごん♪
さん
今更のレスですが・・・
ちょうど昨日仕事で新版Ｋ式の処理をやっていたところです。あ～あたしもこうやってちゃんと分析して保護者や周囲の人に伝えなくちゃなあと思いました。
専門といえるようにがんばらないとデスね (2007年05月12日 12時15分55秒)
ちょうど昨日仕事で新版Ｋ式の処理をやっていたところです。あ～あたしもこうやってちゃんと分析して保護者や周囲の人に伝えなくちゃなあと思いました。
専門といえるようにがんばらないとデスね (2007年05月12日 12時15分55秒)
Re[1]:２号の発達検査(05/08)
のりきち9360
さん
さなごん♪さん
いえいえ、ありがとうございます。
そうでしたよね、さなごんさんの専門分野ですね。
親としては、後からの丁寧な分析も非常にありがたいですが、
まだ記憶が新しいうちに気がついたことだけでもちょこっと伝えてくれると、なんだかとても気が楽になります。
私も自分の専門分野では全然修行が足りませんので、お互いがんばりましょう～。 (2007年05月12日 22時33分11秒)
いえいえ、ありがとうございます。
そうでしたよね、さなごんさんの専門分野ですね。
親としては、後からの丁寧な分析も非常にありがたいですが、
まだ記憶が新しいうちに気がついたことだけでもちょこっと伝えてくれると、なんだかとても気が楽になります。
私も自分の専門分野では全然修行が足りませんので、お互いがんばりましょう～。 (2007年05月12日 22時33分11秒)
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