妖精の住む家

５年生の夏休み

きつく感じていた５年の通塾も慣れたので、合わせて楽になる。
相変わらず点数には結びついてこないものの、
苦労していた算数の復習も驚くほど（ってか、前がひどすぎなんだけど・・汗）
早くこなせる単元も出てくる。
計算と漢字も復活。
でも、一度さぼる事を覚えてしまうと、以前のように
完璧に・・・とはいかなくなってしまった。（Ｔ－Ｔ）
＜６年は、気持ちを入れ替え、これだけは必ずやろうと決めていたが。

さあ、これから夏休みだっ！
またまた、今までの穴を埋めるチャンス到来！
ここで親子で約束した事がある。
「授業に全神経を注ぎ込むこと。
終わったら疲れて口が利けないくらい＜んな・・・大袈裟な・・＾＾；」集中する事。
それができたら、復習は簡単で良い。」
復習は簡単でいいというのは、もともと復習が行われる講習だからだ。
それが定着しているかは、テストで確認することにする。

それで、出来た時間に何をしたかというと。
６泊で旅行も行ったけど、
メインは夏休みの自由研究である。
電気回路を使った動くおもちゃとか、科学展の出品研究だ。

１疑問を探す。
２理由、結果を仮定する。
３解決方法を考える。
４実験してみる。
５上手くいかないところの解決法をさらに考える。
６実験してみる。
７結果を記録する。
８仮定と結果から、考察する。
９新たな疑問点が生まれる。

この行程はこれからの娘の人生で、とても重要なことを与えてくれるように思う。
１の”疑問点を探す”が、”問題が発生する”に変わることが多くなるだろうけれど
自分で解決する方法を探り、乗り越えていかなければならないのだから。

作品は猛烈に大きいパネル展示だ。
１ｍ×２ｍを２枚、２ｍ×２ｍ・・・これをまとめるのは至難の業。
息子も出展した為、夏休みはＮどころじゃない。
もう、これ１色となる。
本当によく頑張った。実験を繰り返し、色々考えてみる。
ここは、理系夫のサポートが効果的だった。
大変だったけど、楽しかった。
結果的に賞もいただけたし、良かった～～～♪

「来年は何のテーマにしようかな？」
「えっ！？来年もやるの？」
「えっ？やんないの？」
「いや～～～っ来年は無理っしょ」・・・（Ｔ∇Ｔ）
「な～んだ、つまんない」
「う・・・受験に役立つテーマを見つけられたら、考えなくもないよ」
＜本当か～～～～っ？？
「受験に役立つテーマね？うん、わかった」
＜・・・・どう考えても無理だろ～～～！泣

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