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カテゴリ: 小学生のお話
夏休みの始まりは25日から、と遅い小学校。
しかも27日~29日はプール講習と希望制のドリル教室があって、
実質夏休みは8月からという感じで、短く感じられます。

さて、小学2年の今年の夏のめあて は、 かんじをがんばる ですよ。

じゃぁさ、かんじのじは字って書こうよ?

そしてお母さんが、今までに習った漢字を特訓するノートを作りました。
今までに間違えたり、苦手な漢字を書いてもらいます。
ひらがなの横に漢字を書いてくださいと言ったらですね。


としょ  → 図本

おんがく → 音歌

どくしょ → 読本

しんぶん → 新 糸


どうです?この狙ったような当て字っぷりは!?
しかも、これは、もう、何度も、何度も、やっている漢字で!!!
何度も、図書!! 図!と書!
一行全部書けぇぇぇぇ!!!と、たたいて、さけんで、書かせた。
あの苦労は、すべて、むだ。

長男もとんちんかんは相当書いたけれど、書けばそれなりに覚えたような気がする。
のは気のせい?
もう、老化で美しい思い出しか残らないように都合良くできている、私の頭!?
いや、でも長男、かなりファニエストイングリッシュを英単語でも書いているかも...





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最終更新日  August 22, 2009 10:17:40 AM
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