ウチの坊ちゃんへの教育ブログ

坊ちゃんの国語に対する姿勢に立ち向かうため

この本を読んで勉強中です。

【送料無料】男の子の国語力の伸ばし方 ［ 高濱正伸 ］

まだ、この本はじっくり読み込んでいないのですが

「声のかけすぎ」に注意（要するにこちらが一方的に話しすぎないこと）ですね。

特におばあちゃんに気を付けていただきたい(;´Д｀)

まあ、いちいち良く話しかけるもんだと思います。

話しかける内容も一方的でおおむね同じ、さらにいうと内容のポイントが若干

ずれていて(;´Д｀)そのくせ間違いを指摘すると屁理屈で逃げる。

（自分の非を認めないんですよねえ） 

こりゃ、大人でも閉口します(;´Д｀)

で、坊ちゃんは大抵本を読んでいて知らん顔しています。

・・・！そうか！一方的な会話ってこういう結果を招くのね(；ﾟДﾟ)！

危険です。大いに危険です。

それともう一つ、坊ちゃんは学習マンガと図鑑で育ったようなものなので

やはり「文章を目で追うという集中力」というのが育っていない感じです。

またその話の情景を浮かべるのは難しいようです。

情景を浮かべるって言ってもまだ5歳なので色々な体験・経験をしていないと

心に入っていきませんものね。

例えば

「走っていて石につまづいて転びました。最初はとてもビックリして何が起こったのか

わかりませんでした。でもひざが痛くて血が出たので怖くなって泣いてしまいました。」

これを転んだことのない子と転んだことのある子では

どちらがよりリアルに感じる事ができるか？

まずはここからだと思いました。

こういう自分の体験した事・感じた事を文章と重ね合わせられるようにして

その後想像力を鍛えるっていうか・・・うまく表現できませんが(;´∀｀)

とにかく何でも体験ですね！

本読みの頭でっかちでは将来まずいですよ～(；ﾟДﾟ)