彼らの心の動きや集団(学童)の中での位置付けを知る上でとても大事である。
とかく1年生のロッカーは毎日みても変化があって・・
それらに笑わされること多々
"ゴミと処分できない彼らなりの理由がそこにあるんだな~"って・・
毎回感心させられる部分もあるかな
◆4月入った当初から今まで飽きずに集めてるものが 【ペットボトルのキャップ】
いろ~んな色がある事、それらに描かれてる企業のマーク、アルファベットなどが心をくすぐるらしい^^
【オリジナルモンスターカード】
こわい妖怪の絵、そして強さに憧れる男の子限定のブームだったな^^
※それぞれのキャラクターが先生オリジナル♪ってとこもミソ?
集めた数も相当なもの^^
いまは・・だいぶ ブームも去ったかな

◆そして 最近ロッカーを脅かすほどのブームとなってるのがこれ・・
【奇妙な液体(色水)作り】
※これは男女学年問わずブーム♪

ペットボトルに水を入れ、その中にカラーセロファンを1日ほど漬け込む
⇒そうするとセロファンの色素が出てきてうす~い色水になるんだよね*
できあがったものに今度はスパンコールやらビーズなどを入れる・・
ま~、ここで終れば見た目きれいなペットボトル水族館なんだけどね
好奇心旺盛の彼らは先生が見てないとこでいろ~んなものを入れ込む
ここのとこだいぶ減りが早いな~と思ってた水性ニス・・
そしてスタンプインク、食用油・・
いつの間にやらそれらに調合されてた
出来上がったものはといえば・・
ここは"バイオハザード"のアンブレラ社か~???って思うような
劇薬・・・奇妙なお薬
それでも彼ら
出来上がった色やその濃度を見てご満足の表情
でも最近ロッカーをみたらそれら劇薬が(どこぞのバーか居酒屋のように)
何本もキープしてあってビックリ**:
≪一人につき5~6本ものそれがロッカーに鎮座してんだもの~
おどろくでしょ?≫
あわてて お家に持って帰るようにせかしたけどさ・・
何人かは まだロッカーに置いてる状態。
彼らがいうには『だってお家に置けないもん・・』
『学童で遊ぶものだも~ん』らしい
実は・・
昨日彼らのロッカーをチェックしててまた新に分かったことがあるんだ
学年ごとに横に並んだロッカー・・
1年生のとこを見ると必ず1本以上はその劇薬が置いてある、
しかも同じような色のものをね^^
どうやらこれは仲間意識の芽生え・・
これを持ってることで自分も皆と同じなんだって安心感を得るための道具なわけなんだね
保育園からあがってきた彼らが小学生の階段を1段1段上って行ってる証。
ほんとに みんな大きくなったよ^^
※ちなみに画像にある劇薬(緑のロッカーに入ったもの)
ある男の子 "ひとり"
のロッカーに入ってたものです^^
せまいロッカーにギューギューにつまってた
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