PUPPY

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2008年01月10日
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カテゴリ: rokuの英語
今のrokuは、ABCが読めません!会話は出来るのですが・・・

nanaの時は、プリスクールに通う前に普通の英会話教室へ通っていて、

毎回ではあまりませんが、よくABCの歌やアルファベットを意識させる

内容の授業をやっていました。

歌なども良く歌っていて、それに関連付けて単語や本当に簡単なフレーズの

練習をしていたのですが、それをやっていても会話になかなか繋げる事が出来ず、

プリスクールに変えて現在は、会話も自分の興味のある物でしたら、

単語も読む事ができます。


rokuも1歳半からnanaと同じ英会話教室に通いましたが、6ヶ月しか通わず




そんなroku、プリスクールに入って会話はネイティブ並に出来るのですが、

ABCが全部読ませていくと、読めないアルファベットがチラホラ・・・

単語の認識もnanaの時よりも薄い感じが・・・

英語の絵辞典などを一緒に見ていても、首をかしげる物が多い・・・



nanaの場合、英会話教室に通っている時、

「単語や歌ばっかりで会話につながらないなぁ~。」と思っていたのですが、

rokuの今の状態を見ているとnanaの場合は結果的にはそれが土台になっていて、

今の会話力や読んだり書いたりする力に繋がっているように最近感じています。

後は、DWEの教材のDVDやCDを使っていましたが、

rokuの場合、会話がもう分かっているので、そういった教材はあまり見せたり

聴かせたりせず、カートゥーンなどのアニメや海外アニメ、




rokuが通っているプリスクールでは、フォニックスはやっていますが、

ABCをアルファベットとして読んだりする事をやっていません。


rokuが通っているプリスクールは、日本の幼稚園の英語版という感じで、

英会話教室のようにわざわざ英単語を教えたりもせず、

遊びやクラフトなどを通して生活をしています。





日本語を主として生活を送っているのですが、そういった場合、

ある程度子供には基礎英単語力が必要になってくるのかもしれません。



ABCのアルファベットも、フォニックスを習うだけでなく、

とても大事だと感じています。


nanaもフォニックスを少しやってみた時期もありましたが、

読む時にフォニックスを用いたやり方はnanaにはあまり合わなかったようです。


上手く言葉にして表現できないのですが、アルファベットを文字として認識をして、

その文字の組み合わせ方で、(パズルのように組み合わせるような感じで。)

自分が記憶した音で(暗誦をよくやらせているので。)

読んで行く方が今の段階では合っているように感じています。



アルファベットは、読み書きにとても重要で侮れません。

日本語で言えば、「あいうえお」の文字が入っている言葉を話せても、

「あいうえお」の文字が読めなければ書けません。


例えば、あめ・いす・うま・えほん・おにぎり という言葉を言えたとしても

「あいうえお」の文字を知らなければ、読めないし書けません。



自分で、読んだり書いたりする事が出来るようになると、

DVDやCDだけでなく、読書をして自分で文字や表現を学び、

言葉の表現力が豊かになるように思うのです。



rokuは、今日からDWEを本格的に取り組ませる事にしました。

DWEの教材も相性があるので一概には言えませんが、

nanaを見ていると、DWEをやると基礎英語が身に付くように感じています。










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Last updated  2008年01月10日 17時46分03秒
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