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佩月(はづき)

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2006.04.09
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カテゴリ: 学習
深夜に2回目の放送大学の授業、臨床心理学概説を聞きました。

…う~ん。

今回の先生はあまりに教科書そのまんま丸読みの授業だったのが少し不満です。

不思議なのですが、心理学の先生というのは人の心の動きや記憶の働き方など
を学んだ人たちなはず。。

その心理学的なエッセンスをを授業の進め方にも応用することは出来ないの
でしょうか。

大学の授業はそんなサービスではない?

面白くちゃいけなくて一つの修行のようなもの?




面白くするというような方法論はゲームの業界のほうがさかんなのかもしれませ
ん。


英語が苦手な大人のDSトレーニング えいご漬け



これ、けっこう面白いです。

この間ビデオを見ながら研究するプロセスワークのワークショップに参加した時
海外ビデオをを見ながらみんなと同じ瞬間に笑いたい…と思ったのです。

が…基礎英語2すら難しい(涙

えいご漬けは自分の出来るレベルを選んで勉強出来て、レベルアップしていける
ので楽しくやれそうです。

今は頭のトレーニングや英語ぐらいですが、いろんな分野がこれから増えてくる
んじゃないかな。


さて、今朝は2回目のプロセスワークチュートリアルでした。



そして自分の場合、周りが気になって、「みんなと仲良く勉強できるだろうか」、

とか「帰りはどうするんだろう?」とか考えずに勉強に集中出来ることかな・・

逆に言うと参加者同士のコミュニケーションは少ないということかもしれません。

困る所は、家の中にいるため、ワークショップならではの別空間は期待できない
ということ(?)



これもプロセスワークでいう2次プロセス(自覚から遠いもの)の現れなんで
しょうか??

先生のお宅でもワンちゃんの声がたまに聞こえてきたり、、

参加者の方によると、「(その声は)アーニーよ」と…

プロセスワークの創始者のアーノルド・ミンデルさんは私はまだ一度もお目に
かかったことはないですが、よく「ワン!」と鳴く(?)そうです。

かなりお茶目な人みたいですね。


放送大学の先生も「ワン!」と言ったら授業も面白くなりそう…?





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Last updated  2006.04.09 21:36:20
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