21日、小学校の個人面談でした。

20日から個人面談が始まり、下校時刻も早くなりました。

授業は4時間目まで。給食食べて掃除して下校です。

私も子供たちの下校とともに仕事が終わるので、一旦帰宅してから出直しました。

面談は三時からだったので、最初わっち☆は一緒に学校に行って、図書室で待っていると言っていたのですが、放課後になって

「やっぱり図書室行かないでIちゃんの家に行って遊んでる！」

と言い出しました。ちょうど昇降口にIちゃんも一緒に出てきたので

「Iちゃん、行っても大丈夫？」

と聞くと

「いいよ！」

と言うことで、お言葉に甘えて面談の前にIちゃんの家に送り届けました。

さて、面談ですが・・・

これまでで一番気分的に楽な面談でした。

なにしろ魔の11月を無事に通りすぎ、書初め練習が始まっても大きなトラブルも無く、穏やかな毎日・・・

先生も

「魔の11月も聞いていたほどじゃなかったし、書初め練習もどんどんやってましたよ！最初名前が大きくなりすぎたので、もう少し小さく書いた方がいいね、って言ったら次の時にはちゃんと上手に書いてましたよ！」

と・・・

そのほかにも、Iちゃんが友達とトラブッって泣いてしまったときに、わっち☆が一生懸命なだめたり世話を焼いていたと言うことが何度かあったそうです。

今まで、周りの子達に「面倒を見てもらう」立場ばかりだったわっち☆が・・・！

全体的に先生のお話は、わっち☆が成長したんだなあと言うことばかり。

去年まで、わっち☆はクラスメートにバカにされたり、何かと言うと「わっち☆が悪い」とか「またわっち☆が変なことしてる」と言う目で見られたり責められたりする毎日でしたが、今はそういうことが全く無くなっているというのです。

仲良しのIちゃんというよりどころが同じクラスになったと言うことで情緒が安定し、それによって目立つようなトラブルが無くなって、周りも変な目で見ることが少なくなったために更に安定するようになった、と言う感じでしょうか？

逆にIちゃんの方が、いつもわっち☆にまとわり付かれてストレスになっていないかと言うことを心配したのですが、そういうことは無いようで安心しました。

Iちゃんのお母さんも「わっち☆に仲良くしてもらってうれしそうにしている」と面談で言っていたそうです。

時々けんかしたりもしていますが、すぐに仲直りしたり、算数の取り出しも一緒に受けている同士ですから心強い友達です。

（わっち☆だけでなく、私も！）去年までは考えられないくらい安定した毎日です。

（何しろ去年は毎日、一日一日が冷や汗ものでしたからね・・・）