ふじのさんのぐだぐだ日常日記

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2004年11月26日

もうそんなに通ったのか～（しみじみ）。

いつものように「ゆうたくん、お勉強に行くからね」と言うと、二人共何故か半ベソ。
おはるしゃんはなんだか不安そう。
私とゆうしゃんだけで美味しいことすると思ってる？

センターに到着してゆうしゃん、いつもと違う部屋に通されてちょっと混乱したみたいだけれど、私が一緒で椅子を引いてあげたら、私が座る隣の席を叩いて「ここに座れ」と促す。
はいはい(^_^)

今日やったのは

・積み木を先生と同じ様に積めるか？
・紙をハサミで切る

・動作＋物を三語文でマッチング
・先生と同じ物を描く

ちょっとカンタンな発達検査のような物をやったのですが、少し迷うことはあったもののちゃんとこなしていました。

積み木は立方体３つをトンネルの形（下に二つ離して並べて上に一つ乗せる形）を作れるかやったのですが、自分なりに考えながら一生懸命その通り作ろうとしていました。（最終的になんとか完成）

紙を切るのも一回切りはスムーズに出来るようになりました。二度切りもやったのですが、どうしてもスダレ状になりがちだけれど、ちゃんと自分で動かして切ろうとしていました。

動作の絵カードは『泣いている』『食べている』『書いている』『洗っている』『切っている』様子を表したもので、先生が「○○はどれ？」と質問をして示します。
カードを取って「これ」というカンジで答えていましたが、ほとんど迷わず取っていました。

三語文（お姉ちゃん（女の子の絵）が、○○を、○○している）での質問は、最初迷ったもののこれもあまり間違えずに出来ました。

お絵かきも、『点』『縦線』『横線』『○』なんかを先生の見本通りに書けるかどうかやったのですが、やれました( ゜_゜;)←線も先生と同じ本数書こうとしてました。

なんか、春に発達検査したときは無反応だったことが出来るようになっていて本当にびっくりしました。
これを見て本人なりに確実に成長しているのが実感出来ました(;_;)ウルウル。

でも、本人なりに成長はしていても現実は厳しく、そろそろ専門病院の受診を考えた方がいいかもという話になりました。
私自身はゆうしゃんに障碍名が付いても気にしないけれど（むしろこれからの指針に役立てるつもりで受けたいし）、お父しゃんがどうか？
センターの先生は「両親で行って話を聞いた方がいい」と言っているのですが、お父しゃんを説得出来るか？
でも、言わなきゃな・・・。
私とゆうしゃんだけの問題にしちゃダメだよね。

なんでも出向先の会社の『今日は定時の日』というイベント（か？）で、強制的に帰宅させられたらしい。
※それで残業がある人は明日出社しろだとか。

で、ふとした流れで病院受診の話を切り出したら

「受ける必要があるの？」

と来たもんだ(-_-#)

「それで何か変わるの？何の為に受けるの？？」

就学のときに学校側に対してはっきりさせておいた方がいいし・・・みたいに言ったら

「だって病院で診てもらっても変わらないでしょ？”こうしなさい”って言われて終わりでしょ？」
「それよりも、公文みたいに実質的に教えてくれるとこ行った方がいいよ」

そうだけどさ～！
なんで病院行くだけなのにいやなの！？
お母しゃん、半泣きでムッとして２階へ上がった。

「ちゃんと何で受けたいか言ってよ」

とお父しゃん。

「なんで理屈付けて説明しなきゃなんないの！そんなに受けさせるのが嫌なの！？」

と私。

こういうケンカは久しぶりかもしれない。

私：「・・・たしかに成長はしているけれど、やはり普通の子よりも出来ないし遅れているのは明らか。年中のここまで来るとゆうたには障碍があるかもしれないということではっきり診て判断してもらった方がいいと思う。その判断はセンターでは出来ないから専門の病院で診てもらいたいの！」

お父しゃん：「・・・最初からそうはっきり言えば良かったのに」

は？

「別に俺はゆうたに障碍があってもそれはそれで仕方ないことだし、受け入れるつもりだよ。それで放棄するつもりはないよ。ただ、今までの様子からは時間をかけても丁寧に接して行けばちゃんと結果が出ていたから、そんな問題視する心配もないと思っていたから。」
「そうならそうだってちゃんと言ってほしかったな～。回りくどく言うから解りにくいし。俺のこと信用してなかったんだ。がっかりしちゃうな」

だって。

はあ・・・　＿|￣|○
私の方がお父しゃんを誤解してたってこと？
お父しゃんはゆうしゃんの障碍（現時点では疑い）を認めるつもりがないと思っていた。
だから直接そういう話をしないで回りくどく説明して玉砕していた。
そういうこと？
もっとカンタンに言えば良かったってこと？

い・今までの苦労（しているつもり）はなんだったの？？(;o;)ウェーン。

でも、お互いここで本音を言えて良かった。
言わなかったらずっと誤解したままで、ゆうしゃんについても本音で言えなかったかもしれない。
具体的な話が出ても進展させられずに悩んでいたかもしれない（それは今回の話か）

お父しゃんが子どもに障碍があっても前向きに育ててくれると解って嬉しかったです。

とりあえず解ってもらえたので、センターで発達検査をしてもらってから紹介状を書いてもらって病院の予約をしたいと思います。←隣のＦ・Ｍ市の病院が近くていいかもしれないからって。直接連絡して予約しないとダメみたいですが。予約しても受診は数ヶ月先になるみたいです。

まずは一歩です。

【おはるしゃん不調？】

ゆうしゃんのお勉強（言語相談）が終って保育園へ送り届けたとき、教室へ行ったらおはるしゃんが涙目で体温を測っていた。
先生曰く

「『寒い』って言うし、なんかグズグズだし、でも３６．９度で平熱だったけれど、なんか元気がなかったんですよ」

だったそうで。

「とにかく様子見て対応して行きます」

と言って下さりそのまま預けて行きました。
行って来ますと手を振ったらまだ涙目でした(;_;)ウルウル。

で、その後は連絡ノート見たら元気になっていつもの調子も復活していたそうです。
ゆうしゃんがいなくて淋しかったのかな？不安だったのかな？

埋め合わせって事ではないけれど、夕食作りのときにいつものパン作りと夕食は具たっぷりのラーメンにしました。

※昨日の予告の感想文（光とともに・・・）は日を改めて書きたいと思いますm(__)m

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