PR
Akiko0314
私は保健師です。そして、アスペルガー症候群の子の母親です。チャレンジド（＝発達障害児）を愛し、支援するためにできることを一緒に考えませんか？
フリーページ
ホームページを開設したのは・・・
診断を受けるのを迷っている方へ
障害受容へ向けて
注意信号！
年齢相応なのか、障害なのか？
あなたのせいじゃないんだよ。
診断されることを躊躇する人へ
発達障害児の心をつかむコツ！
愛情をどんどん言葉で表現しよう。
褒めるために１「時間を区切って」
褒めるために２「ありがとう」でいいんです
褒めるために３「褒めるって楽しい」
褒めるために４「褒めるのは恥ずかしい？」
褒めるために５「言葉の使い方のルール」
褒めるために６「発する思いに注目しよう」
褒めるために７「僕は役に立っている」
学校と仲良くなる方法
理解を得るための「言葉」を考え抜くこと。
恐れから、いいものは生み出されない。
「逃げ腰・泣き虫・遠慮虫の自分」と戦う
自己保身の心を捨てると協力者が現れる。
まずは、具体的な作戦を立てよう。
最初の順風：校長先生の理解を得る
先生も責められるのを恐れていた？
学校中に「支援の雰囲気」を作っていただく
親の自己変革（心を見つめて・・・）
傷つきにくい自分になろう！
心に毒を食らわないで生きる。
過去は教訓を得るためだけにある。
陥りやすい心境
発達障害児の才能を伸ばす方法
施錠した人が開錠する（笑）
楽しいアスペっ子
ひとぺろ
がんばっているお友達は？
「ハイと言いなさい」と迫られた時・・・
切ないでしょ？！
珊瑚の気持ちになっていたんだ。
発達障害児いろいろ
学校の先生へ
親と一緒に歩んでくださいね。
2024年12月
2024年11月
2024年10月
2024年11月
2024年10月
2024年09月
2024年08月
2024年08月
コメント新着
光への手紙
ひいちゃんファミリーさん
フロリダより、愛を… 心の目さん
のんびりいこう きんぱら＠さん
朝顔のスマイル～子… nobuppiさん
高機能自閉症児くり… えみえみ3210さん
春生姜の楽天日記 春生姜さん
科学はイタズラだっ… 科学寅さん
フロリダより、愛を… 心の目さん
のんびりいこう きんぱら＠さん
朝顔のスマイル～子… nobuppiさん
高機能自閉症児くり… えみえみ3210さん
春生姜の楽天日記 春生姜さん
科学はイタズラだっ… 科学寅さん
キーワードサーチ
▼キーワード検索
2007年02月20日
カテゴリ： カテゴリ未分類
過去問を取り寄せて解き始めてみると、あれ？と思うぐらいに解けません。
よし！最初からやろう！
試行錯誤でしたが、 「分数が一週間でわかる本」小学館 というドラゼミ・ドラネットブックスに取り組むことにしました。
私が仕事をしているため、日中は見てやることができないので、
毎日夕食後、ダイニングテーブルに並んですわり、一緒にこの本を読みながら問題を解いていきました。
１日目の課題から順番にスタートし、並行して練習問題も数多く取り組ませ、
本当に一週間で、分数の基本をマスターしました。よくできた本だなぁと感心しました。
図形が一週間でわかる本 です。
本当に一週間で、図形の基本が分かるようになりました。
これらはいい本ですよ。このシリーズはぜひお勧めしたいです。
もちろんこれだけで受験はできないのですが、基礎的な「算数頭」を作るにはとてもよかったと思います。
学習は３０分やって１５分ゲーム・・・という具合に、学習の合間にゲームを入れていました。本当によく勉強に乗ってくれましたが、後からTAKUYAに聞くと、この時は「ゲームをしたいから勉強していた」のだそうです。
それでもいいと思います。
「がんばってる」という雰囲気にならないように気をつけて、
楽しみながら取り組めるよう、随分気をつけてスタートしました。
アスペっ子って、緊張感に弱い子が多いですよね。TAKUYAもそうです。
笑ったり、ゲーム感覚を取り入れながらやると、長時間勉強しても大丈夫だということがわかってきました。
この２～３週間で、ぐんぐんと力がついてきました。
TAKUYAも私も、いい気分で、勉強を楽しんでいた時期でした。学校での学習にも張りが出てきて、担任の先生からも「いい調子ですよ」と褒められていました。
TAKUYAは、私がピッタリと寄り添って勉強を教えてくれるのが本当に嬉しい様子でした。
わからなくてどうしようもなかったことを、母親が一緒に取り組んでくれて、分かるようになっていくのが、何重にも嬉しい様子です。
私は、信頼されていることを強く感じ、うれしくて、今まで以上にTAKUYAがかわいく感じられました。
手応え十分！！この調子で行けば、必ず３ヵ月後には合格だ！と楽天的に思っていました。
Akiko
よし！最初からやろう！
試行錯誤でしたが、 「分数が一週間でわかる本」小学館 というドラゼミ・ドラネットブックスに取り組むことにしました。
私が仕事をしているため、日中は見てやることができないので、
毎日夕食後、ダイニングテーブルに並んですわり、一緒にこの本を読みながら問題を解いていきました。
１日目の課題から順番にスタートし、並行して練習問題も数多く取り組ませ、
本当に一週間で、分数の基本をマスターしました。よくできた本だなぁと感心しました。
図形が一週間でわかる本 です。
本当に一週間で、図形の基本が分かるようになりました。
これらはいい本ですよ。このシリーズはぜひお勧めしたいです。
もちろんこれだけで受験はできないのですが、基礎的な「算数頭」を作るにはとてもよかったと思います。
学習は３０分やって１５分ゲーム・・・という具合に、学習の合間にゲームを入れていました。本当によく勉強に乗ってくれましたが、後からTAKUYAに聞くと、この時は「ゲームをしたいから勉強していた」のだそうです。
それでもいいと思います。
「がんばってる」という雰囲気にならないように気をつけて、
楽しみながら取り組めるよう、随分気をつけてスタートしました。
アスペっ子って、緊張感に弱い子が多いですよね。TAKUYAもそうです。
笑ったり、ゲーム感覚を取り入れながらやると、長時間勉強しても大丈夫だということがわかってきました。
この２～３週間で、ぐんぐんと力がついてきました。
TAKUYAも私も、いい気分で、勉強を楽しんでいた時期でした。学校での学習にも張りが出てきて、担任の先生からも「いい調子ですよ」と褒められていました。
TAKUYAは、私がピッタリと寄り添って勉強を教えてくれるのが本当に嬉しい様子でした。
わからなくてどうしようもなかったことを、母親が一緒に取り組んでくれて、分かるようになっていくのが、何重にも嬉しい様子です。
私は、信頼されていることを強く感じ、うれしくて、今まで以上にTAKUYAがかわいく感じられました。
手応え十分！！この調子で行けば、必ず３ヵ月後には合格だ！と楽天的に思っていました。
Akiko
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
