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Maymama
子どもに英語環境を作るべく、試行錯誤中のママの日記。 子どもの英語成長記。 ママのヒトリゴトなど。
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テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2701)
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日は、AOIの英会話が1時間あったので、その時間を利用して、いつも行っているお友達のうちにDWEレッスンをしに行きました。 (普段は、AOIの英語(30分)の後に、AOIも連れてお友達のうちに行ってDWEのプチレッスンを私がしています) AOI抜きは初めてです。
その子はいつもここで書いている、3歳にして英文を読めるスーパーキッズです。
AOIは全く文字に興味を持っていないので、この二人を一緒にレッスンするのは結構大変。
なのでいつか一人だけでやってみたいと思っていたので、今日はお試しです。
前はその子の音読の確認と訂正などもしていたのですが、それだとAOIがつまらなくてぐにゃぐにゃし始めたり(これが一番やっかい
)、その子への『会話』的な部分が少なくなると言う感じだったので、今は絵本を見て質問したりそういうのも取り入れていました。
でも、今日はAOIがいないので、前にやっていた音読を久々にしてみました。
あー、相変わらずすごいです。
何で読めるの？ どうやって覚えるの？と本人に聞くと、 メインのDVDを見ながら絵本と照らし合わせているんだそうです 自発的に 。 それが楽しいみたいです。
AOIはそんなこと一切しないし････
その子はほとんどパーフェクトに読みます。
私の訂正なんてほとんど要りません。
そんな感じで5-6ページ読みました。
そしてその後は、その子からのリクエストでシングアロングの歌を歌って、合っていれば合格シールをもらいたい、と言うことだったので、それをしてみました。
シングアロングのソングブックを持ってきて、歌ってくれました。
でも、歌を歌うというか、歌詞を指で追って歌ってくれるのですが、文字を読めるからなのか文字を読むことに集中してしまい、音が･･
でも、その子のママ的には、音が取れてるかどうかは気にしなくてもいい、歌詞があってるかどうかを見て欲しい、といわれたので、その点で見れば、完璧に合格です
AOIは文字が読めないので、歌詞も音も丸ごと暗記するタイプなので、全く逆。
子供によって、文字が読めると読めないとでは、こんな所にも違いが出てくるのかな～と、英語指導の面白さと難しさを感じる出来事でした。
ちなみに家に帰り、AOIに同じことをしてみましたが、AOIはやっぱり文字を読めないので、歌詞もめちゃくちゃ、一番と二番が入れ替わったり、時々節が丸ごと飛ぶような歌い方でした
AOIの英語
1時間の英語の内容は、フォニックスとお店やさんごっこだったみたいです。
フォニックスはpl/ fl/blなどのlと組み合わされた複合フォニックスに初めて入ったようでした。
理解してくれているのかは不明･･･
お店屋さんごっこでは、How much is this? Which color do you want?とか、そういうのを使った会話中心のやり取りをして入るみたいです。
今日の食事日記
朝･･･ SP
昼･･･ さばの味噌煮、たまこんにゃく、 ごはん
おやつ･･･ オレンジ ママ友の作ったクッキー カフェオレ
夜･･･ SP、たまこんにゃく
(夜は、旦那とプリズンブレイクを見たので、旦那はお酒とおつまみ、チョコなどを食べていました。その誘惑を断ち切った私、偉い！ でも空腹に耐えられず、たまこんを食べてしまいました)
その子はいつもここで書いている、3歳にして英文を読めるスーパーキッズです。
AOIは全く文字に興味を持っていないので、この二人を一緒にレッスンするのは結構大変。
なのでいつか一人だけでやってみたいと思っていたので、今日はお試しです。
前はその子の音読の確認と訂正などもしていたのですが、それだとAOIがつまらなくてぐにゃぐにゃし始めたり(これが一番やっかい
)、その子への『会話』的な部分が少なくなると言う感じだったので、今は絵本を見て質問したりそういうのも取り入れていました。でも、今日はAOIがいないので、前にやっていた音読を久々にしてみました。
あー、相変わらずすごいです
。何で読めるの？ どうやって覚えるの？と本人に聞くと、 メインのDVDを見ながら絵本と照らし合わせているんだそうです 自発的に 。 それが楽しいみたいです。
AOIはそんなこと一切しないし････
その子はほとんどパーフェクトに読みます。
私の訂正なんてほとんど要りません。
そんな感じで5-6ページ読みました。
そしてその後は、その子からのリクエストでシングアロングの歌を歌って、合っていれば合格シールをもらいたい、と言うことだったので、それをしてみました。
シングアロングのソングブックを持ってきて、歌ってくれました。
でも、歌を歌うというか、歌詞を指で追って歌ってくれるのですが、文字を読めるからなのか文字を読むことに集中してしまい、音が･･
でも、その子のママ的には、音が取れてるかどうかは気にしなくてもいい、歌詞があってるかどうかを見て欲しい、といわれたので、その点で見れば、完璧に合格です
AOIは文字が読めないので、歌詞も音も丸ごと暗記するタイプなので、全く逆。
子供によって、文字が読めると読めないとでは、こんな所にも違いが出てくるのかな～と、英語指導の面白さと難しさを感じる出来事でした。
ちなみに家に帰り、AOIに同じことをしてみましたが、AOIはやっぱり文字を読めないので、歌詞もめちゃくちゃ、一番と二番が入れ替わったり、時々節が丸ごと飛ぶような歌い方でした
AOIの英語
1時間の英語の内容は、フォニックスとお店やさんごっこだったみたいです。
フォニックスはpl/ fl/blなどのlと組み合わされた複合フォニックスに初めて入ったようでした。
理解してくれているのかは不明･･･
お店屋さんごっこでは、How much is this? Which color do you want?とか、そういうのを使った会話中心のやり取りをして入るみたいです。
今日の食事日記
朝･･･ SP
昼･･･ さばの味噌煮、たまこんにゃく、 ごはん
おやつ･･･ オレンジ ママ友の作ったクッキー カフェオレ
夜･･･ SP、たまこんにゃく
(夜は、旦那とプリズンブレイクを見たので、旦那はお酒とおつまみ、チョコなどを食べていました。その誘惑を断ち切った私、偉い！ でも空腹に耐えられず、たまこんを食べてしまいました)
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