子どもの心をとらえるピアノレッスン

時間の合間に読んでいる本

「こどもの心をとらえるピアノレッスン」

こちらの姉妹サイト「ぴあの専科。」に紹介と、
同じシリーズの内容を暴露してます。

（ちなみに、直接著者にＯＫいただいてます！）

この本も、 すごく参考になります。
何が？　っていうと、

子どもの心理学などから、成長に合わせたピアノの指導方法や
アドバイスがイロイロと載っているのですが、

今回　真剣に読んでいたところは、

そのなかの

「ピアノレッスンの相談室」 という内容があります。

先生なら、誰もが経験するような、
次のようなテーマの解決法について、ベテランの先生からの
あたたかいアドバイスがあります。

・練習してこない子どもへの対応方法

・与えた曲になかなかしり込みしてしまい、なかなか先にすすめない子どもえの対応

・練習曲を嫌がり、弾きたい曲ばかり選ぶ生徒にはどうすればいい？

・２～３歳の小さな子どものレッスンのポイントとは

・叱るとすねてしまい、レッスンを放棄してしまう子どもへの対応は？

・苦手な親御さんに対する態度や対応方法

・生徒に突然「ピアノレッスンをやめたい」といわれたら？

・障害児（自閉症児）のレッスンはどうしたらいい？こちらの解決内容を読みながら

すごく参考になる内容だなぁ、と思いました～～～～。

子どもがいる親の私でさえ、そう思うくらいですから、

もし、若いピアノの新米先生や（これからなりたいと思っている人にも）

オススメしたい内容です。

おさない子どもと遊びなれていない先生は、

たとえ、自分の練習やお勉強は良く出来ていたとしても、

「こどもと　どう接してよいかわからない」という方もいらっしゃるようです。

レッスンを受ける側と、

実際に、レッスンをする（教える）側は、

立場が違いますからね☆

実は、私、

幼い子どもたちをみて「カワイイな」とは思っても、
実際に　一緒に遊んであげたり、
イマイチ、
子どもへの「思い切った対応」が出来ない部分があったのです・・・

その理由のひとつとして、

照れや恥じらい・子どもからのストレートな対応への「返し方」が
難しい、などと考えていたのでした。

嫌われたくないと思う気持ちが、なおさら緊張を高めたのかもしれませんが、
とにかく、対応はぎこちなかったと思います。

いまでは、何の恥じらいもなく、
子どもといっしょに　
どこでも歌ったり踊ったりしていますが　ゞ(￣∇￣;)ｦｲｦｲ

最初は、

まだおはなしができない赤ちゃんに、

一方的に、話しかけてあげることさえ

抵抗があったくらいですので (´∀｀；)。。。

なんとなく「独り言」を言っているような気がしてね～☆

でも、こどもに語りかけてあげたり、

お話にたいして。相づちをうち、きいてあげることって、とっても大切なのです。
そうして、言葉が上手になっていきますから・・・

おっと、

話がそれましたが、

お勉強ページにイロイロありますので、演奏法に興味がある方はゼヒどうぞ～

スタタタタッ(=(=(=(=(=(／(エ)￣)／

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