いつも元気!

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モジュール授業とは


授業を15分に区切って集中して学習の基礎を徹底反復する時間をいいます。
授業の最初の10分を利用すると 通常の授業が30分程度しかなくなるため 一番集中したり、考えたりするところで終了することが多くなるため、ついつい「今日は無し」という日が出てきて、効果を出すための最大のポイント「継続」が出来なくなることをなくすために考えられたものです。



モジュール授業のバリエーション

国語 : 漢字
     音読  ←集中力UP
     暗唱  ←2,3週間で覚えてしまうことで 自信を持つ
     フラッシュカードによる 部首暗記
      ↑小学生で100程度の部首 一般200程度
算数 : 百マス
     10マス
     1段8秒×10段   ← 集中力UP

社会 : 都道府県名
     歴史カルタ
情報 : タイピング(1分間で63文字…低学年)
音楽 : 音楽記号 作曲者と曲名など
英語 : CDを聞き、読む ← 文字の音声化が出来ることで単語を覚える

留意点としては

集中した雰囲気が必要。 惰性での徹底反復学習は厳禁
スピード感 テンポの良さが勝負 子どもに適度な緊張感と達成感を与える
※ 出来なくても時間が来ればそれで終わり、無駄な時間を生み出さない

上記2点の達成時から生じる好回転スパイラル
スピード・テンポ・タイミング → 集中力 → 脳力(能力)がパワーUP
  ↑ ← -----------------------↓

子どもを見る力が必要 スピードだけでは付いてこない。
本当に集中した雰囲気や 姿を感じ取る

子どもたちが元気であること、生活習慣は 車の両輪であることを忘れない



家庭学習においても その日の取り組みの最初にすることで集中力をつけたり、子どものモチベーションチェックに使えます。
お話しの基本は 学校での授業ですが、家庭に取り入れると、ついつい成果や時間に気をとられがちです。
切り上げる勇気を持って、あくまでも集中力、勉強のテンポを身体で覚えるためのものと割り切って取り組むべきだと思います。

又、短時間集中、徹底反復は 暗記しなければいけないものには 大変効果があると思われます。
音読・100マスだけではなく いろいろな単純作業でする学習をこの時間に充てることで効果はあるように思いました。

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