＊＊LOVE KINGYO ＊＊

本日は晴天なり。

てか暑っ！！

学校公開日で保護者はもちろん地域の方もカモーン！

てな感じでイソイソと、

気合い入れて坂の上にある学校までレッツ☆ゴー！！



今日は りりぃさん のお子さん達が通う学校が

やはり先日土曜に行われた公開日の代休ということで

ムスコくんと一緒に参観！！

＆お友達のＩさん、Ｔクン来てくれてありがとうでした！

2時間目からの参観でしたが 生活科 の授業で

先日拾いに行ってきたどんぐりを使っての

やじろべえ作り

材料は竹ひごとどんぐり3つ。

どんぐりに穴を開ける作業が大変だったみたい。

定規に画鋲を固定した「即席穴あけ器」と木ねじが用意されてたけど

どんぐりの表面はツルツルしてるし1年生にはちょっと危ない？？

と思ってました。

・・案の定指に刺したらしく、人差し指に絆創膏が！

うーむ、これはいかがなものか・・・。

まぁたいしたことはなかったけれど・・・。

（やじろべえ、家に持ってかえってくるのかと思いきや



やじろべえ作りも何とか終わり、20分休み。

「外に出ましょう」

との先生からのお声が。

どうやら試食会の日同様、持久走大会に向けて走るらしい。

りりぃさんのムスコくんもＴクンも一緒になって走ってました(*^▽^*)

かわいいなぁ～♪


3時間目は 算数 。

百玉そろばん（アバカス１００というらしい）なるものでいくつを示しているかを当てる。

一の位、十の位。

何個移動したか数えながら子供たちが答える。

びっくりしたのが机に伏せて見ないでいくつか当てること。

「十の位」・・・と先生が声をかけ５つ動かす。

「一の位」・・・と７つ動かす。

「全部でいくつ？」

元気よく挙手。

「５７です！」



そろばんに集中すること、頭の中で数えること。

十の位と一の位の違いを理解すること。

いろんな意味でとってもいい授業だと思いました。



スタートからゴールまで

さまざまな繰り上がりのある式が書いてあるプリント。

正しい答えを選んでゴールまで進む。

ゲームのように楽しくできる授業もおりまぜながら

足し算を身につけていくという

とても内容の濃い算数の一時間でした。



続いて 国語 。

ドリルを用いての新出漢字の練習。

今回「早」「出」を中心に覚えた様子。

ゆびえんぴつ で正確な画数を唱えながら練習。

（鉛筆のかわりに指を使うってやつですね）

ドリルに記入している様子を見ると・・・・。

早の上の部分が「日」でなく「目」になってる・・！！

オーーーイッッ!!シッカリシローーー☆ヾ(`Д´*)

先生に見せにいったらもちろんバツ☆

たくはなんで？と謎状態だったので後ろからこっそり

「『目』じゃないよ・・・。」と声をかけてしまった母でした。

(゜-゜;)オロオロ(;゜-゜)



ちなみに・・・。


「字を書くときはゆっくり丁寧に書きなさい」

といつも口をすっぱくしていってる私。

早く書いて崩れた字を書いても何のためにもならない。

しっかりとした正確な字を覚えて欲しいからね。

のちのちたく自身のためにならないもんね～！

と適当に書いた字を見てソッコー消しゴムをかける鬼母でした。

（適当に書いたときとそうでないときの区別がなんとなくわかる）

最近は少しずつゆっくり落ち着いて書くことを覚えてきたかな？

がんばれ、たく！



算数も国語も授業のはじめやちょっとした合間にカードを使う。

おしゃべりに花咲いてる子もいつの間にか

カードの式の答えを言ったり漢字を読んだり。

普段から頭に、体に少しずつ覚えさせてるんだ～！

数字に文字に慣れさせてるんだ！と感じました。



そして給食！

本日のメニューは

「厚揚げのカレー煮・牛乳かんイチゴソースがけ・アーモンドフィッシュ」

わお、うまそう～！

そして給食当番＆偶然にも日直だったたく。

かっぽう着姿が新鮮でとってもかわいかったよ☆（親ばか）


準備が終わりいただきますのご挨拶。

たく：「しせいをただしくしてください」

全員：「はい！」

たく：「いただきます！」

全員：「いただきます！」


いつものたくじゃない！すごい元気な声！

母はこの公開日で一番感動したよ（涙）




メリハリのある学校生活、授業を見られてほんとによかった！

先生がほめるときも叱るときも本気で接してくれてる様子がよくわかりました。


わが子の成長のみられたステキな一日。

見に来てくれたりりぃさん親子とＩさん親子。

どうもありがとう！