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January 30, 2005
カテゴリ： カテゴリ未分類
ムスメ１がこの時間になって宿題をやっている。
算数だ。２桁の掛け算。
46×53とかってやつだ。
筆算でやっているからのぞいてみると、
46
×53
-----
18
12
200
-----
530
と、えらく細長いことになっている。
二つずつ、まとめるんだとアドバイスすると、
「そんなことやってないもん。先生はこれでもいいって言ったもん」と
泣き声になる。
いつも私がこうじゃないか、ああじゃないか、というと、
「そんなことない！」とアタマから否定して、泣き出す。
いったい、どうすりゃいいの～まったく。
お友達は今日、スキーに行くって言ってたけれど、
私も滑りに行きたい～！
算数だ。２桁の掛け算。
46×53とかってやつだ。
筆算でやっているからのぞいてみると、
46
×53
-----
18
12
200
-----
530
と、えらく細長いことになっている。
二つずつ、まとめるんだとアドバイスすると、
「そんなことやってないもん。先生はこれでもいいって言ったもん」と
泣き声になる。
いつも私がこうじゃないか、ああじゃないか、というと、
「そんなことない！」とアタマから否定して、泣き出す。
いったい、どうすりゃいいの～まったく。
お友達は今日、スキーに行くって言ってたけれど、
私も滑りに行きたい～！
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Re:算数(01/30)
ひとみgo!
さん
お元気さまです(=^-^=)／
KIDS（ＫちゃんとＴおにいちゃん）と一緒に拝読しました(=^-^=)
面白いヤリカタだねー。
「どんなやりかたがあるかな？」と、
考える時間を与えた後に、黒板にいろんな考えを発表していく形式の授業があるんだけど、
その中で出てきた考え方のひとつかもしれないねー(=^-^=)
（･･･とKIDSも証言）
でも･･
こたえ、間違ってるょね（≧▽≦;;;;;;
でも･･
正しいやりかたを最短距離で教わるより、そうやってお母さんとスッタモンダ泣いたりぷんすかしたほうが、ずーーーっと身につくと思うナ(=^-^=)
いいのだいいのだ、それでいいのだょーまっちゃんっ♪♪
Ｈちゃんも、二人ともそれでいいのだょー♪♪♪♪
(January 30, 2005 09:10:52 PM)
KIDS（ＫちゃんとＴおにいちゃん）と一緒に拝読しました(=^-^=)
面白いヤリカタだねー。
「どんなやりかたがあるかな？」と、
考える時間を与えた後に、黒板にいろんな考えを発表していく形式の授業があるんだけど、
その中で出てきた考え方のひとつかもしれないねー(=^-^=)
（･･･とKIDSも証言）
でも･･
こたえ、間違ってるょね（≧▽≦;;;;;;
でも･･
正しいやりかたを最短距離で教わるより、そうやってお母さんとスッタモンダ泣いたりぷんすかしたほうが、ずーーーっと身につくと思うナ(=^-^=)
いいのだいいのだ、それでいいのだょーまっちゃんっ♪♪
Ｈちゃんも、二人ともそれでいいのだょー♪♪♪♪
(January 30, 2005 09:10:52 PM)
Re:算数(01/30)
物書き屋
さん
46
×53
２桁同志の掛け算ね！
これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
まず、４６を１００倍する！ ４６００
それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
それに、４６×３の答え １３８を足すの....
２４３８
発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
最初はちょっと訓練が必要だけど....
何事もアイデアか..... (January 30, 2005 09:31:48 PM)
×53
２桁同志の掛け算ね！
これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
まず、４６を１００倍する！ ４６００
それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
それに、４６×３の答え １３８を足すの....
２４３８
発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
最初はちょっと訓練が必要だけど....
何事もアイデアか..... (January 30, 2005 09:31:48 PM)
横から失礼します
ひとみgo!
さん
物書き屋さん
＞46
＞×53
＞
＞２桁同志の掛け算ね！
＞
＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞
＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞２４３８
＞
＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞
＞何事もアイデアか.....
-----
そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
ブレーンストーミングみたいにね。
ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
(January 30, 2005 09:38:46 PM)
＞46
＞×53
＞
＞２桁同志の掛け算ね！
＞
＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞
＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞２４３８
＞
＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞
＞何事もアイデアか.....
-----
そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
ブレーンストーミングみたいにね。
ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
(January 30, 2005 09:38:46 PM)
Re:横から失礼します(01/30)
物書き屋
さん
ひとみgo!さん
＞物書き屋さん
＞＞46
＞＞×53
＞＞
＞＞２桁同志の掛け算ね！
＞＞
＞＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞＞
＞＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞＞２４３８
＞＞
＞＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞＞
＞＞何事もアイデアか.....
＞-----
＞
＞
＞そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
＞ブレーンストーミングみたいにね。
＞
＞ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
＞
＞物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
-----そうそう、最近は学力が低下しているって聞きますが、 そんなブレインストーミングのような子供たち全員が参加できるような授業にすれば、良いんですよね。 落ちこぼれも減ると思いますよ。
(January 30, 2005 10:31:50 PM)
＞物書き屋さん
＞＞46
＞＞×53
＞＞
＞＞２桁同志の掛け算ね！
＞＞
＞＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞＞
＞＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞＞２４３８
＞＞
＞＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞＞
＞＞何事もアイデアか.....
＞-----
＞
＞
＞そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
＞ブレーンストーミングみたいにね。
＞
＞ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
＞
＞物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
-----そうそう、最近は学力が低下しているって聞きますが、 そんなブレインストーミングのような子供たち全員が参加できるような授業にすれば、良いんですよね。 落ちこぼれも減ると思いますよ。
(January 30, 2005 10:31:50 PM)
Re[1]:横から失礼します(01/30)
★物書き屋さん
★ひとみgo!さん
＞＞物書き屋さん
＞＞＞46
＞＞＞×53
＞＞＞
＞＞＞２桁同志の掛け算ね！
＞＞＞
＞＞＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞＞＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞＞＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞＞＞
＞＞＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞＞＞２４３８
＞＞＞
＞＞＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞＞＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞＞＞
＞＞＞何事もアイデアか.....
＞＞-----
＞＞
＞＞
＞＞そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
＞＞ブレーンストーミングみたいにね。
＞＞
＞＞ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
＞＞
＞＞物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
＞-----そうそう、最近は学力が低下しているって聞きますが、 そんなブレインストーミングのような子供たち全員が参加できるような授業にすれば、良いんですよね。 落ちこぼれも減ると思いますよ。
-----
私が寝ている間に、素敵なレスがっ☆（≧▽≦）
私が習っていた頃とは全然違う授業なんだよねー、今って。
私も頭を柔らかくしなくちゃー、といつも思います。
今日も元気にムスメたちは学校へ行きました。
私も仕事ですっ！がんばりま～す！！ (January 31, 2005 08:11:45 AM)
★ひとみgo!さん
＞＞物書き屋さん
＞＞＞46
＞＞＞×53
＞＞＞
＞＞＞２桁同志の掛け算ね！
＞＞＞
＞＞＞これって、簡単に出来る暗算の方法があって、
＞＞＞まず、４６を１００倍する！ ４６００
＞＞＞それを半分にした、２３００ ってのは ４６×５０の答え
＞＞＞
＞＞＞それに、４６×３の答え １３８を足すの....
＞＞＞２４３８
＞＞＞
＞＞＞発想を変えると、結構２桁の掛け算って簡単だよ。
＞＞＞最初はちょっと訓練が必要だけど....
＞＞＞
＞＞＞何事もアイデアか.....
＞＞-----
＞＞
＞＞
＞＞そういうアイデアをがぁーーーっと児童が出すんですょ、最近の授業では(=^-^=)
＞＞ブレーンストーミングみたいにね。
＞＞
＞＞ほんっとにいろんな考え方があるもんだと感心するくらい、出ますょ。
＞＞
＞＞物書きやさん、の、アイデァも、出たと思います。
＞-----そうそう、最近は学力が低下しているって聞きますが、 そんなブレインストーミングのような子供たち全員が参加できるような授業にすれば、良いんですよね。 落ちこぼれも減ると思いますよ。
-----
私が寝ている間に、素敵なレスがっ☆（≧▽≦）
私が習っていた頃とは全然違う授業なんだよねー、今って。
私も頭を柔らかくしなくちゃー、といつも思います。
今日も元気にムスメたちは学校へ行きました。
私も仕事ですっ！がんばりま～す！！ (January 31, 2005 08:11:45 AM)
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