成長がほほえましい。
電話の対応や難化で授業に少し遅れるようなことがあっても
静かに課題を解いている。
分からない生徒に年上のお兄ちゃんが教えている。
初めのころはいちいちこちらが指図しないといけなかったが
この一年でそれが極端に減った。
こうなるのには、ちょっとしたコツがあった。
リーダーになりそうな生徒を褒めて責任ある仕事を
与えるように意図的にしてみた。
学年の小さい子が入ってきたら、彼を盛りたてながら
彼に従うように言ってきた。
そうなると、気分が悪いわけがない。
ますます、こちらが言わないことまでその子はできるようになってきた。
授業前の準備も率先してしてくれるようになった。
大人でも子供でも、
責任感を感じてことをおこなえば
いい方向にすすむのであり、それを見て育つ後輩も同様に
いい方向にと進んでいく。
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