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2012年04月25日
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カテゴリ: カテゴリ未分類


まだ言語指導の訓練というレベルまでは行ってなくて、
テストばっかりウィンク


言葉の年齢は、前回よりは3カ月成長。
5歳4カ月にして、3歳9カ月。
確かに前回出来てない部分が、結構出来てて。
次回は8月。

目指せ!4歳!!!


視覚言語は、相変わらず9歳でした。
そんなに出来てるように見えなかったけど、
計算の上では9歳
賢いねぇ。


指摘内容は、語彙が少なすぎると。
かなり増えたと思うけど、まだまだらしい。

発音の修正も日ごろから徹底するように言われました。
は行とさ行をもっとなめらかに言えるようにならないと、
他の人とコミュニケーションは厳しいと。
さっぱりなに言ってるかわからないと。

人なつっこいし、しゃべる意欲もすごいけど、
人の話聞かないから、
助詞が、めちゃくちゃすぎるので、
もっとゆっくり人の話を聞いて、
使いこなせるように、繰り返してくしかないと。

お母さんに宿題多すぎるね。と先生は笑ってましたが、

いや、多すぎるとかそんなレベルじゃないですよ号泣


地域の小学校入れるなら、
相当がんばらないと厳しいね。


子供からみても、
いくら補聴器してたって、感覚的に健聴者と同じだし、
自分が出来ない事がなんで出来ないのか、
理解出来なかったりするから、
理解を得るのも難しいよね。

無駄にいい反応するし、なつっこすぎるし、
すぐ輪に入るからね。。。

いいんだか、悪いんだか。。。


しっかり入れたはずの言語も、
自分が発する発音で、いつのまにか音が変わってて。

おしり→おしひ

うま→すま

いや、まあ、なんというか。。。
覚え直し多すぎなんですけど。





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最終更新日  2012年04月25日 08時45分16秒 コメントを書く


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