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ありのままに　気の… ちぃ*ままさん

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Dec 9, 2009

この前、更新したときは夏だったなぁ・・・

今はすっかりクリスマス？年末？ムードですな

ブログもいたる所を更新しないとマズイ状態だったんで、大変だぁ～～

ところで・・・

先日、チビッコギャング達の保護者会があり

その後、ギャング２号（小学１年）の担任から話を聞いた話なんですが・・・

ギャング２号は授業に集中できず、授業中に床にゴロゴロしたり、歩きまわったり、
先生の机の下に潜り込んでたりするらしい

聞いたときはビックリしました

ふざけてるのか　とも思ったけど、話を聞いてるうちに

そんなんぢゃないと確信しました。

次の日、ネットや本でいろいろ調べてみたら・・・

思ったとおり、ＡＤＨＤという発達障害の特徴的な行動が

いくつかギャング２号にも当てはまっていたんです。

ＬＤ（学習障害）は聞いたことがあったけど、ＡＤ、ＨＤっていうのは初めての言葉でした。

ＡＤ＝注意欠陥　ＨＤ＝多動性障害　というらしく

これは脳の情報処理システムにつまずきがあるから、と書かれていました。

が、遺伝や他の原因についても研究が進められているそうで

ハッキリとした原因はわかっていないようです。

ＡＤ・ＨＤ、ＬＤと言っても、人によっていろんな症状があるらしく

本を読んだだけではもちろん決め付けられない。

きちんと病院で診てもらうのが一番なんだろうけど

担任の先生が言うには３ヶ月待ちだとか・・・

特徴的な症状として、書かれていたものが少なからずあてはまっている

やっぱり、ＡＤ・ＨＤなんだろうか？

でも、きっとギャング２号自身が苦しいに決まってる。

「もしかして、まわりの友達が平仮名スラスラ読めるから気にしてるの？」

そう聞くと普段は怒られても泣かないギャング２号が

うなずきながら「オレ読むの遅いから・・・」大粒の涙をながした。

そのとき思った。

あー、あたしは何をやってきたんだろう？何をみてきたんだろう？

こんなに苦しんでたのに、なんにも知らず

ただ他の子よりすこし平仮名を覚えるのが遅いんだ、なんて思ってた。

そういえば、得意な算数の宿題でさえ最近はやりたくないようだった。

担任の先生が言うにはテストにも手をつけなくなってるらしく

どんな問題であれ、最初にズラズラと文字が並んでるものを見るとダメらしい。

でもね、それでもやっぱり少しずつだけど出来るようになってきてるんだ。

時間のかかった音読もやっぱり徐々に早くなってるわけだし・・・

本やネットには、育て方やしつけの問題ではないと書かれていたけど

やっぱり自分を責めてしまう。

厳しくしすぎてきていたのか？　甘やかしすぎてきたのか？　

でもでも、やっぱり思ってしまう、うちの子に限って・・・ってね

家族の中で１番陽気でいつもふざけている２号。

前に１号（小学３年）が何かで凹んでいたとき

「ねぇ、おにいちゃん元気ないから励ましてあげて」

というと芸人の真似をしながら１号を笑わせてくれた２号。

どんなことでも「オレも手伝うー」と言って

一緒に掃除も料理もしてくれる２号。

うちでは太陽のような子です

何をしてあげるべきか？

今は抱きしめてあげて、何か達成したら思いっきり褒める、それしか出来てません。

病院で診断されれば、薬物療法や心理社会的治療といった方法があるそうです。

今は学校で詳しく調べてもらっているので、その返事を待って病院へ行ってみようと思ってます。

私が呼んだ本はコレです　

イラストが使われているのでとてもわかりやすかったですょ