おとなカレッジ

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初めての壁

2010年02月26日

今週は二日に分けて姫と若の保育参観に行ってきました。

普段見る機会の少ないお仕事の様子を見た後で、

若は歌と踊りの披露、姫は親子ドッジボール大会でした

姫の成長を見ていて、本当に感謝しているのは、モンテの教えとお仕事の成果です。

お仕事とは、子供達がそれぞれ習得したいと感じる能力を、教具を通して身に着ける作業で

黙々とシールを貼ったり、玉結びをしたり、水をコップに繰り返し注いだりします。

教具のピンクタワーや色つき円柱をする子供もいれば、ひたすら色塗りをする子供もいます。

お仕事は子供達が自主的に選ぶので、個々の成長の度合いによって異なります。

生活に根ざしたお仕事もあり、縫い取りや編み物はその一例ですが、姫も自分で縫い物ができます。

eddieeは縫い物が苦手なので、家で一切教えたことはありませんが、針の扱い方、運針、

糸目の始末、どれも上手にこなす姫を見て驚きました

今回、若の先生から、縫い取りのお仕事を子供達にどのように教えているのか見せていただきました。

縫い取りのお仕事は、段階的に分かれています。（姫の園ではこのような順番です）

１番目は、ビーズの紐通し（針の穴に糸を通す練習になります）

２番目は、画用紙に目打ちで穴をあける。（針の扱い方や目印にきちんと針を刺す練習になります）

３番目は、毛糸を二本結んで玉結びを作る。（糸の玉結びの練習になります）

４番目は、太い針に実際に紐を通して紙を直線に縫ってみる。（運針の練習になります）

５番目は、紙を曲線に縫ってみる。できたら、ジグザグに縫ってみる。

針箱には、糸くずいれ、針山、はさみ、針が一つづつセットされており、

最初は、道具の名前を一つずつ教えます。

取り出す順序は、先生のお手本を子供が真似て覚えます。

目打ちを使用する際に、針の扱い方、キケンであるという事を教わるので、

針の運針の際、縫い針の先端を外側に向けず、必ず内側に向けて糸を引くように指導します。

糸くずは、指でこよりにして(大人がやる玉結びの要領で）糸くず入れに入れます。

この様子を見いて、本当に感激しました

こんなにも丁寧に指導していただいていたなんて、本当に頭が下がる思いです

縫い取りのお仕事は、ほんの一例です。

お仕事を通して子供が身につける能力は、計り知れません

eddieeが役員の仕事で家事もおろそかになっているのを見て、

子供達は、自分でお手伝いの内容を決め、毎日家事を手伝ってくれています。

料理の手伝い、洗濯物を畳む、お風呂掃除、トイレ掃除、床磨き・・・と、

自分で決めて行動できる人間に成長している事。

モンテッソーリ園に通ったおかげだなぁ～と感謝しています