超ポジティブ生活

通級学級に体験入級

通級学級に体験入級

以前から考えていた通級。
やっと今日から体験入級です。

体験入級は週１回で計４回の予定で行われます。

『通級指導学級』

ちょっと遠い学校にあるのですが
今日は私も１日見学させてもらいました。

通級は通常の学級での学習が
色々な理由で困難な子供達を
きめ細やかに指導して下さる学級です。

通常学級で自信を失ってしまった子
集団行動がとれずに仲間からはずれがちな子
情緒不安定な子
特定の教科でのつまずきが目立つ子

こういう情緒障害児、情緒障害傾向の子供達が通っています。

さやかの場合は色々と問題はあるのですが
とにかく自信をもたせてあげたいという思いと
学習に対する考えが少しでも変わってくれれば
という思いで私が学校に通級の見学を申し出ました。

担任では無理だと思ったからです。
人数も多いし、とにかく積極的に関わってもらえないので．．．

少しでもさやかの為になれば．．．
という思いで．．．

今日は朝からバタバタと用意をして
車で登校！朝８時半に到着しました。

今日は各校の予定などでいつもより３人位少ないようで
さやかを入れて４人の学級でした。

通級学級はそれぞれの子供達に応じて
来る曜日が決まっているのです。

いろいろなタイプの子供達がいるため
似たようなタイプの子供を同じ日にしてあるようです。

今日は６年生の女の子と４年生の男の子
３年生の男の子とさぁちゃんでした。

通級学級では

朝最初は１５分の読書タイム

１時限目は『体育』
２時限目は『朝の会』
３，４時限目は『個別学習』
５時限目は『製作』

と決まっています。

さぁちゃんは今日が初日なので
４時限目の後の給食までいました。

まずは着いてからすぐに読書タイム。
それぞれ本棚から好きな本を静かに読んでいました。

さぁちゃんが選んだ本は
『魔女の宅急便』
すきなのよねぇ～♪
静かに読んでいました。

読書でまず落ち着きましょうっていう感じなのかな？

読書タイムの間に先生と簡単にお話をしました。

今どういう所で悩んでいるか
学校ではどうか
などと色んな話をしました。

私は担任とあまり合わないということと
学校で自信をなくしていて意欲的になれないので
その辺が少しでも克服できれば
という思いをもっていることを伝えました。

先生は私の話をじっくりと聞いてくださいました。
聞いてもらってちょっと気持ちが楽になった私。

通級学級の説明などを聞いてから１時間目を見学しました。

体育館で『体育』です。

まずは体育館１０周！
走っても歩いてもいいのです。

さぁちゃんは最初恥ずかしそうに歩いていましたが
そのうち３年生の男の子ととても気が合ったらしく
一緒に手をつないでおしゃべりしながら歩いていました。

先生は全部で４人。
先生ももちろん一緒に歩きます。
でもただ歩いているわけじゃないんですよ～。
先生は歩きながらできるだけ全員と
それぞれいろんな話をしながら歩いてるんですねぇ。

親学級での出来事、子供達の持っている不満
そういうことを色々と聞きながら歩いているのです。
子供達にとって、そういう時間って
とっても大事なものだろうな～と思いました。

歩いた後は準備体操。

ストレッチなどをしていたのですが
どうもさぁちゃんの動きがぎこちなさすぎる！！

『ん？なんかヘン(*￣m￣)ぷっ』

と最初は思っていたのですが
どうもおかしすぎるのです！！

あ！！トイレだな～．．．

さぁちゃんはとにかくおしっこをガマンするのです（笑）
最後には足をクロスしてもじもじしちゃう（爆）
うちではこの様子を
『おしっこダンス♪』と呼んでいます（笑）

私が気付いてからも
さぁちゃんはガマンし続けています。

先生も気付いているようですが
自分で言うまで待っているようでした。
とうとう先生もヤバイと思ったのか

『トイレ行きたいの？』

と声をかけてくれました。

『自分でちゃんというんだよ～』

と言いながらトイレを教えてくれました。

『ホッ』

私も一安心。

学校でもいつもそうなんだろうな～。
とにかく萎縮しちゃって言えないんだと思う。

その後はターザンロープ、野球。

さぁちゃん、野球は初めての体験♪
先生チーム対子供達の試合でした。

バッターとキャッチャーを最初子供達がやることに。

ここでさぁちゃん、またやってくれちゃいました！！

キャッチャーをやったのですが
ボールを拾ってピッチャーに投げ返す時
足をクロスさせて
なんだかヘンなポーズをとっています。

『ン？トイレはさっきいったはず．．．』

『あ！！！』

そうです！
さぁちゃんはプロ野球のピッチャーを
真似をしているらしく
投げるまでのポーズを一生懸命キメようとしてます。

『(*￣m￣)ぷっ』

私は笑いをこらえるのに必死（爆）

投げるたびにそのポーズをとるから
時間のかかること．．．

かなり笑わせてもらいました♪

体育が終わって教室に帰るとき

『さぁちゃん、この学校好き！いつも来たい』

と言いました。

気に入ってくれたのね☆

その後は休み時間♪
なんと２５分休み。

さぁちゃんは仲良くなった３年生の男の子と６年生のお姉ちゃんと
一緒に元気に外に遊びに行きました。

とっても楽しそう♪

お～、よかった、よかった！

と思った矢先に事件が！！

４年生の男の子。
今日はちょっと調子がよくないらしく
先生に対してちょっと攻撃的になってたのです。

３時限目が始まる前に
職員室の前で扇風機のコードを振り回しながら
色々とわがままをいってます。

先生が

『それは危ないからやめなさいね～』

というのを聞いて、なんとさぁちゃんも

『やめなさい！！』

なぁんて言ったもんだから大変なことに！！！

『なんだよ～！！』

と言いながらさぁちゃんの側にやってきて
なんとほっぺを平手打ちしたのです！！

『！！！』私も唖然！！

さぁちゃんも痛かったはずなのに
あまりに突然の出来事に言葉がでない．．．
泣きたいのに泣く事もできずにただ固まってました。

せっかく気に入ってくれたのに～．．．

このことで来るのを嫌がったらどうしよう．．．

心配したのですが
その後しばらくはその子のことを怖がっていたものの
すぐに気分が切り替わって楽しそうにしてました。

先生もちゃんとしかってくれたので安心したのでしょうね☆
私もちょっと焦りました．．．

そんなこんなで３時限目と４時限目の個別指導となりました。

国語と算数をやりました。

今日は人数が少ないのもあって
一人に一人ずつ先生がついて
教室も一部屋ずつ使いました。

すごい！恵まれすぎた環境♪
じっくり楽しく勉強できたようです。

先生から
『国語』では言葉を沢山しっていますね。
楽しく勉強していました。

『算数』はできないと思い込んでいると言われました。
思い込んでいるだけでやればちゃんとできる
ということでした。

なんだか嬉しかった♪

さぁちゃんだけじゃなくて
親も否定的なことばかり『先生』から言われ続けていたから
こういう言葉を聞くだけで嬉しいんですよね！

いよいよ給食です♪

今日はお休みの子がいたので
なんと私まで給食をいただきました♪

久しぶりの給食！

さぁちゃんの給食試食会は
三女の具合が悪くて欠席したので
本当に久しぶりの給食です。

教育実習以来。あのときも感激したよねぇ～。

今日の給食は
ドライカレーと洋風スープ
わかさぎのマリネ、キウイ、牛乳でした。

それぞれ子供達は自分のお膳を用意してます。
私の分はさぁちゃんが用意してくれました！

先生と子供達がみんな一緒に食べます。
色んな話をしながら
みんなで向かい合って食べる給食は
とっても美味しかったです！

今日は初日だったのでこれでおしまい！！

名残惜しそうに帰るさぁちゃんに
３年生の男の子が

『絶対ここに入ってね！』

と言ってくれました。
さぁちゃん、嬉しそうだったなぁ♪

今日一日見学していて思ったことは
先生方が一生懸命だということ。

子供達を決して甘やかさず
自分でやる力をつけようとしてくださる。

決して諦めず、根気よく
丁寧に指導してくださる姿に感動しました。
ここで学ぶことによって
自信をつけてくれるのではないかと思えました。

ただ、入級には基準があって
それに合わないと入れないのです。

就学前に受けた就学指導委員会で
いろんな検査をしたりして、きめられるのです。

『就学指導委員会』

二度と聞きたくない名前。
あれをもう一度受けなければならないなんて．．．．．

嫌だ～～～(ToT)

でも仕方ない。
受けるしか道はないんだもんね。

去年より確実に成長しているさぁちゃん。
きっとこの前と同じ結果はでないと信じたい．．．
けど不安．．．

また『心障学級に』と言われたら
どうすればいいんだろう．．．

あらたな不安が生まれてしまいました。

でもちゃんと受け止めて
よりよい方向に考えなきゃね☆
がんばるぞ～！！

とりあえず、あと３回
毎週火曜日にここに通って
いろんな検査等を受けながら
結果を待つ事にします。

どうか入級が許可されますように☆

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