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Jan 24, 2008

来月から

(4)

カテゴリ：学習全般

来月からの暫定スケジュールを立て、tomoと話し合ってみた。

２年生と最も違うのは、柱となる教材は自分でスケジュールを月初めに確認し、管理すること。出来る限りココに関しては口を出さないつもりだ。思いのほか時間がかかることもあるだろうが、その辺のリスケも覚えていかせたい。ただ、口を出さないといっても、そのお膳立てはもちろん必要不可欠だと思っている。必要となるものの下調べはしておくつもり。

４教科になるとはいっても、学習の中心はやはり国語と算数だ。両方とも今までのやり方ではこの先に通用しなくなってくる。３年生も引き続き知識の習得と同様に２科目共、学習の取り組み方を考えさせたい。

国語は漢字・言葉はコツコツやるしかないが、復習を去年より多く入れる。特に、同音異義語が増えてきているので、文中での使い方を間違えないように意味を都度確認しながら取り組むこと。読解は自分が出した答えの理由付けを言えるように。また、線引き・書き込みも習慣化を目指したい。

算数は、何といっても「別解」を理解する時間をとること。今までは大抵問題を解いて終わり･･だったが、tomoは答えと違うやり方がとても多い。これからはもっと別のやり方がある問題になっていくだろう。それを自分の物に出来るよう、バカにしないで理解していくようにする。･･ということで、当然やっつけ仕事はあり得ない学習方法となるわけだから、問題を解く時間より、答え合わせの時間を長くとらないといけない。その辺をtomoに重々確認し、一応は納得したようだ。実践出来るかどうかはまた別だが。

理科・社会については基礎知識を「覚えていく」年にしたい。去年は科目に「触れる」で終わっているが、徐々に覚えていってほしいな。特に社会は思いのほか食いつきがいいので、出来る限り普段から話をして興味を引き出していきたい。

tomoの管理するスケジュールの合間に、私がその時させたいものを入れていく。「自分がやっている」という意識付けが３年生の目標。

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