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Feb 20, 2008

作文

(10)

カテゴリ：国語

来月で、作文の通信を始めてから１年だ。

tomoがこの先どういう道を辿るのかわからない。しかし、どうなろうと文章を書けるようにしておくことが生きていくのに有利なのは間違いない。私は学生のとき「国語」という教科をあまりに乱暴に見ていたなぁと社会に出てから思ったものだ。いくら理系に進むからって常識的なことは真面目にやるべきだった。人に評価されたり、理解してもらい協力を仰いだり、説得したりと、持っている言葉の数は多いに越したことはない。

心配で始めた作文の通信。最初は毎月の課題を書いても原稿用紙が余ってしまったりと苦戦していた。つなぎ言葉の使い方が全くダメで「～で、～で・・・」とか「～から～から」とか「～の～の」とか、一体いつになったら「。」がくるやらという文章だった。それがいつからか、段落を自分で作れるようになったり、原稿用紙が足りずに短く書き直すくらい色々書けるようになったりと、まだまだ初歩的なことだがまずはマスを前に萎縮することはなく、何を書くかテーマが決まれば、すぐに書き出せるようになってきた。

ある日、通信の添削が帰ってきた。同封されているチラシの「○○賞」のところにtomoの名前が！

何度見てもtomoの名前だ。いやびっくり。一体いつ出したどの作文が目に止められたんだろう。

調べてみて、tomoと一緒に「え～？これがぁ～？」と絶句。別にどうということない作文なんだけど～？どうして賞をもらえたのかは不明だが、tomoは大喜び。理由なんてどうでもいいみたい。

作文の通信は、添削を出すのにそれなりの時間がかかるので、いつまで続けられるかわからない。でも、確実に毎月書くという習慣がtomoにはやっぱり必要。それでなくても普段字なんて書かないんだから！人が見て状況が浮かんだり気持ちを表現できる作文が書けるようになるために、書く習慣と並行して、言葉の学習も始めたほうがいいんだろうな。あとはやっぱり内容！読書と体験。いろんな経験と表現に出会わないと面白い文章は書けないよね。読めるのと書けるのは別次元の問題だが（爆）

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