キーワードサーチ
▼キーワード検索
全て
| 雑記、独り言
| 料理、食べ物、レシピ
| ペット
| 記念日
| 今日の新聞記事？？
| お菓子、ケ－キ
| 健康食品、ダイエット
Feb 13, 2009
カテゴリ： 雑記、独り言
人権団体を名乗り差別だと言えば何でも正義だと勘違いした団体が今の無気力な自主性のない子供を作り自己中心にしかものを考えられないモンスタ－といわれる怪物を作ったのかもね。
順位が差別だというのならばどうして試験などしたり、マラソンや徒競争をするの？
同時にゴ－ルするためにスタ－ト地点を変えられるほうが傷つくのじゃないの？
しかもそれでも遅ければもっとショックかもね。(これ私だったかも）（爆）
そのうち身長の高低も差別コンプレックスにつながるから改造して同じにしろ！なんていうかもね（笑）
鳥取の小学校は「学級委員長」なし 「なれない子供が傷つくから」？
2009/2/12 J-CASTニュース http://www.j-cast.com/2009/02/12035819.html
鳥取県の公立小学校には「学級委員長」がいない。
リーダーを決めれば差別につながる、との抗議を人権団体などから受け自粛した結果なのだそうだ。
市の教育委員会が2、3年前から子供達の社会性、自主性を育てるために復活を呼び掛けてきた成果らしいが、後に続く学校が現れるかはわからないという。
徒競走もコースを変え、同時にゴールする
鳥取県の公立小学校が「学級委員長」を無くしたのは、人権団体などから「委員長になれなかった子供が傷つく」
「自分にはできないと劣等感が生まれる」などの抗議があり、自粛が全県に広がったためだという。
図書委員、保健委員といった担当者はいるが、これらの委員は全て横並びの関係にしている。
また、「差別」の観点から、運動会の徒競走でも全員が同時にゴールできるように、走るのが遅い子供に対しては、
コースをショートカット(近道)したり、スタートラインを他の生徒より前にしたりする学校もあるのだそうだ。
そうした中、鳥取市では2009年春から1校だけだが「学級委員長」を復活させる。鳥取市教育委員会はJ-CASTニュースの取材に対し、
「横並びで生徒は『誰かがしてくれるだろう』と考え社会性、自主性が育たない。
2、3年前から市内の小学校に委員長の復活を呼び掛けてきた」 と打ち明ける。
人権団体とも交渉し「苦情は受け付けない」と突っぱねたのだそうだ。
08年に小中一貫校の指定を受け09年春から本格的な一貫教育が始まる。
同校の金田吉治郎校長はJ-CASTニュースに対し、子供の保護者などから自分の意見を大勢の前でも堂々と表明できるような子供を育てて欲しい、
という要望が多くあり、09年春の一貫校としての新制度策定がいい機会だったと明かした。
愛媛県は半数の小学校に「委員長」がいないそのうえで、 「指導要領を見ても、子供の自主、自立という言葉が盛んに使われている。
さらに、みんなをまとめて行くような人材、リーダーを育てていかなければならないとも考えている」と復活する理由を語った。
県内の地方の小学校ほど復活は難しいのではないか、と話している。
小学校の「学級委員長」を「人権」の視点から無くす自治体は大阪以南に多い。
愛媛県が04年に調査したところ、同県の約半数の小学校が「学級委員長」を置いていなかったそうだ。
同県の教育委員会はJ-CASTニュースに対し、「様々な子供に活躍の場を与えることを目的に、リーダーの固定を避けているのだろう。
必ず学級委員長を置かなければならないという規定はないため、それぞれの学校の判断に任せている」 と話している。
順位が差別だというのならばどうして試験などしたり、マラソンや徒競争をするの？
同時にゴ－ルするためにスタ－ト地点を変えられるほうが傷つくのじゃないの？
しかもそれでも遅ければもっとショックかもね。(これ私だったかも）（爆）
そのうち身長の高低も差別コンプレックスにつながるから改造して同じにしろ！なんていうかもね（笑）
鳥取の小学校は「学級委員長」なし 「なれない子供が傷つくから」？
2009/2/12 J-CASTニュース http://www.j-cast.com/2009/02/12035819.html
鳥取県の公立小学校には「学級委員長」がいない。
リーダーを決めれば差別につながる、との抗議を人権団体などから受け自粛した結果なのだそうだ。
市の教育委員会が2、3年前から子供達の社会性、自主性を育てるために復活を呼び掛けてきた成果らしいが、後に続く学校が現れるかはわからないという。
徒競走もコースを変え、同時にゴールする
鳥取県の公立小学校が「学級委員長」を無くしたのは、人権団体などから「委員長になれなかった子供が傷つく」
「自分にはできないと劣等感が生まれる」などの抗議があり、自粛が全県に広がったためだという。
図書委員、保健委員といった担当者はいるが、これらの委員は全て横並びの関係にしている。
また、「差別」の観点から、運動会の徒競走でも全員が同時にゴールできるように、走るのが遅い子供に対しては、
コースをショートカット(近道)したり、スタートラインを他の生徒より前にしたりする学校もあるのだそうだ。
そうした中、鳥取市では2009年春から1校だけだが「学級委員長」を復活させる。鳥取市教育委員会はJ-CASTニュースの取材に対し、
「横並びで生徒は『誰かがしてくれるだろう』と考え社会性、自主性が育たない。
2、3年前から市内の小学校に委員長の復活を呼び掛けてきた」 と打ち明ける。
人権団体とも交渉し「苦情は受け付けない」と突っぱねたのだそうだ。
08年に小中一貫校の指定を受け09年春から本格的な一貫教育が始まる。
同校の金田吉治郎校長はJ-CASTニュースに対し、子供の保護者などから自分の意見を大勢の前でも堂々と表明できるような子供を育てて欲しい、
という要望が多くあり、09年春の一貫校としての新制度策定がいい機会だったと明かした。
愛媛県は半数の小学校に「委員長」がいないそのうえで、 「指導要領を見ても、子供の自主、自立という言葉が盛んに使われている。
さらに、みんなをまとめて行くような人材、リーダーを育てていかなければならないとも考えている」と復活する理由を語った。
県内の地方の小学校ほど復活は難しいのではないか、と話している。
小学校の「学級委員長」を「人権」の視点から無くす自治体は大阪以南に多い。
愛媛県が04年に調査したところ、同県の約半数の小学校が「学級委員長」を置いていなかったそうだ。
同県の教育委員会はJ-CASTニュースに対し、「様々な子供に活躍の場を与えることを目的に、リーダーの固定を避けているのだろう。
必ず学級委員長を置かなければならないという規定はないため、それぞれの学校の判断に任せている」 と話している。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
PR
サイド自由欄
"昨日の風は 今日は吹かない！
今日の風は 今日吹き止む！
そして
明日は 明日の風が吹く！！"
"昨日の陽は 今日は昇らない！
今日の陽は 今日沈む！
そして
明日は 明日の陽が昇る！！"
"明日になれば
また 今日が始まるの
だから
いつかなんて 信じないで
自分がしたいことは
すぐに始めるの
そんな生き方をして"
上記には一部に有名なフレ－ズを含みますが、
それ以外は私のオリジナルです。
絶望の言葉ととるもよし、
希望の言葉と取るのもあなた次第！
補足説明です。
マ－ガレット・ミッテェル（1900～1949）著
1936年6月出版「風とともに去りぬ」より
「Tomorrow is another day] は
阿部知二訳「明日はまた明日の日が明ける」
劇作家菊田一夫脚色の訳
「明日は明日の風が吹く」
アトランタの
マ－ガレット・ミッチェル・ハウス記念館の
案内用パンフレット訳は
「（幸せな）明日が来るわ」
© Rakuten Group, Inc.
