February 2, 2005
テーマ： 小学生ママの日記(28134)
カテゴリ： カテゴリ未分類
前回、普段の勉強時間をあまりかけずにトップに君臨して
いる生徒たちについて書いた。
彼らの頭は一体どうなっているのか？確かに天才肌の人も
いるだろうが、大部分は育った環境が彼らの脳を支える
土台になっていると思われる。
東大生の親もまた東大卒である割合が高い。賢い親の子は
賢い。そうではない。我々凡人とは環境も育て方も
根本的に違うのだ。
百科事典、図鑑、美術図鑑、科学雑誌等々があふれている。
「ああそれは月刊ＯＯのＯ月号にいい記事がのっていたよ。」
こんな風なのであろうか？知りたいことが確実に
家の中にあるのだろう。
ないものに関しては、図書館で下調べした上で、
美術館、博物館にも連れて行ってもらえる。
興味を持ったものはなんでも習わせてもらえる。嫌なら
やめて本当に興味のあるものが見つかるまで何度でも
トライさせてもらえる。
おもちゃも実験ものが多い。顕微鏡や望遠鏡。そして
こんなものどこに売っているのか？というような
色々な実験キット。やはり親がそのような知的玩具を
家族でニュースや知的情報番組を好み、食卓での
討論が日常となっている。
上記が共通点の一部ではないかと思う。
いつものようにまとまらなくなってきたので
今日はここまで。
いる生徒たちについて書いた。
彼らの頭は一体どうなっているのか？確かに天才肌の人も
いるだろうが、大部分は育った環境が彼らの脳を支える
土台になっていると思われる。
東大生の親もまた東大卒である割合が高い。賢い親の子は
賢い。そうではない。我々凡人とは環境も育て方も
根本的に違うのだ。
百科事典、図鑑、美術図鑑、科学雑誌等々があふれている。
「ああそれは月刊ＯＯのＯ月号にいい記事がのっていたよ。」
こんな風なのであろうか？知りたいことが確実に
家の中にあるのだろう。
ないものに関しては、図書館で下調べした上で、
美術館、博物館にも連れて行ってもらえる。
興味を持ったものはなんでも習わせてもらえる。嫌なら
やめて本当に興味のあるものが見つかるまで何度でも
トライさせてもらえる。
おもちゃも実験ものが多い。顕微鏡や望遠鏡。そして
こんなものどこに売っているのか？というような
色々な実験キット。やはり親がそのような知的玩具を
家族でニュースや知的情報番組を好み、食卓での
討論が日常となっている。
上記が共通点の一部ではないかと思う。
いつものようにまとまらなくなってきたので
今日はここまで。
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そうか・・・
紅春1970
さん
じゃーデカレンジャーとか
仮面ライダーブレイドとか
こんなんばっかじゃダメですよね!(･_･ゞ
あ、新装開店いたしやんしたんで
是非ご感想をばお聞かせくださーい。 (February 2, 2005 02:55:48 PM)
仮面ライダーブレイドとか
こんなんばっかじゃダメですよね!(･_･ゞ
あ、新装開店いたしやんしたんで
是非ご感想をばお聞かせくださーい。 (February 2, 2005 02:55:48 PM)
Re:そうか・・・(02/02)
学習能率UP!
さん
紅春1970さん
いえいえ、全然だめじゃないですよ。
私が本当にいいたいことは今度書きます。
たぶん、、。
新装ですか、今すぐ荒らしに行きます。
(February 2, 2005 03:16:37 PM)
いえいえ、全然だめじゃないですよ。
私が本当にいいたいことは今度書きます。
たぶん、、。
新装ですか、今すぐ荒らしに行きます。
(February 2, 2005 03:16:37 PM)
つまり・・
チェリー1205
さん
興味をそそられる物が周りにいっぱいある環境？（うーん、もっと良い言い方はないか？？）
知りたいと思った時、質問することが出来て、その答えを教えてくれる人、もしくはその答えが書いてある本がある 環境？
それとも、よく大人と話をしている、話を聞いている・・ということ？
なんだか、まとまらなくなっちゃったぁ。
あと、食べ物も関係ある・・なんて良く聞きますよね。納豆（大豆製品）が良いとか。。 (February 2, 2005 03:48:16 PM)
知りたいと思った時、質問することが出来て、その答えを教えてくれる人、もしくはその答えが書いてある本がある 環境？
それとも、よく大人と話をしている、話を聞いている・・ということ？
なんだか、まとまらなくなっちゃったぁ。
あと、食べ物も関係ある・・なんて良く聞きますよね。納豆（大豆製品）が良いとか。。 (February 2, 2005 03:48:16 PM)
なるほど・・
デブにゃんこ
さん
元に置いてあるものから違うみたいですね。
子供が疑問に思ったものは、すぐに答えられる状況にあるのがいいんでしょうか？
まあバラエティばっか見てるうちはダメなんでしょうね。
って私も書いてることまとまらなくなってきました・・(；￣Д￣） (February 2, 2005 10:35:56 PM)
子供が疑問に思ったものは、すぐに答えられる状況にあるのがいいんでしょうか？
まあバラエティばっか見てるうちはダメなんでしょうね。
って私も書いてることまとまらなくなってきました・・(；￣Д￣） (February 2, 2005 10:35:56 PM)
同感です(^^)
せいくま
さん
お久しぶりです(^^)
自分の体験から「そうだなぁ」と感じます。
いや，決して自分は天才でも何者でもないですよ。
一教師ですけどね。
うちの父は工業高校卒だし，母は看護学校卒。
そんなんだから，学歴としては全然大したことはありません。
ただ，ウチには百科事典がありました。
そのなかで「動物」という巻が大好きで，
それこそすり切れるほど見ていました。
それに，何故だが「まんが世界の偉人１００人」みたいなのもあって，
それも好きで何度も何度も見ていました。
そんなこんなで，気がつくと
「新しい事を知る喜び」みたいなものを感じるのが快感になってたんですね。
あ，でもウチの兄は全然でしたけど(^^;)
今の子供たちを見ていると
「知る喜び」を知っている子供が非常に少ないような気がします。
そのくせ「勉強」はやらないと，みたいな感じばかりします。
自分は教師という立場にありながら
子供たちには「本を読みなさい」と言うよりも
「漫画を読みなさい」という事が多いですね。
もちろん，何でもいい訳ではありませんが
漫画の中にはいろいろな感動や知識がちりばめられていますよね。
知識の宝庫としては「こち亀」が一番かも。
(February 2, 2005 10:49:38 PM)
自分の体験から「そうだなぁ」と感じます。
いや，決して自分は天才でも何者でもないですよ。
一教師ですけどね。
うちの父は工業高校卒だし，母は看護学校卒。
そんなんだから，学歴としては全然大したことはありません。
ただ，ウチには百科事典がありました。
そのなかで「動物」という巻が大好きで，
それこそすり切れるほど見ていました。
それに，何故だが「まんが世界の偉人１００人」みたいなのもあって，
それも好きで何度も何度も見ていました。
そんなこんなで，気がつくと
「新しい事を知る喜び」みたいなものを感じるのが快感になってたんですね。
あ，でもウチの兄は全然でしたけど(^^;)
今の子供たちを見ていると
「知る喜び」を知っている子供が非常に少ないような気がします。
そのくせ「勉強」はやらないと，みたいな感じばかりします。
自分は教師という立場にありながら
子供たちには「本を読みなさい」と言うよりも
「漫画を読みなさい」という事が多いですね。
もちろん，何でもいい訳ではありませんが
漫画の中にはいろいろな感動や知識がちりばめられていますよね。
知識の宝庫としては「こち亀」が一番かも。
(February 2, 2005 10:49:38 PM)
そうですね
ファーラップ
さん
そうですね、
親が作っている環境によって、
意識的にしろ、無意識的なものにしろ、
影響を受けているのでしょうね。
「何気なく」知識や教養が身に付く環境。
勉強が身に付くようになるには、
一番の方法なのかもしれないですね。 (February 2, 2005 11:18:12 PM)
親が作っている環境によって、
意識的にしろ、無意識的なものにしろ、
影響を受けているのでしょうね。
「何気なく」知識や教養が身に付く環境。
勉強が身に付くようになるには、
一番の方法なのかもしれないですね。 (February 2, 2005 11:18:12 PM)
Re:つまり・・(02/02)
学習能率UP!
さん
チェリー1205さん
おっしゃったこと全てが
バランスよく含まれているご家庭が実際
あるのです。トップのまた少数なんでしょうが。
いいとか手本にしたら良いという意味で書いている
のではないんです。
(February 3, 2005 12:19:19 AM)
おっしゃったこと全てが
バランスよく含まれているご家庭が実際
あるのです。トップのまた少数なんでしょうが。
いいとか手本にしたら良いという意味で書いている
のではないんです。
(February 3, 2005 12:19:19 AM)
Re:なるほど・・(02/02)
学習能率UP!
さん
デブにゃんこさん
＞子供が疑問に思ったものは、すぐに答えられる状況にあるのがいいんでしょうか？
＞まあバラエティばっか見てるうちはダメなんでしょうね。
ぜんぜんだめじゃないよ。
人それぞれということが最終的にいいたいこと
なんだけど、、。次はちゃんとまとめます。
(February 3, 2005 12:22:52 AM)
＞子供が疑問に思ったものは、すぐに答えられる状況にあるのがいいんでしょうか？
＞まあバラエティばっか見てるうちはダメなんでしょうね。
ぜんぜんだめじゃないよ。
人それぞれということが最終的にいいたいこと
なんだけど、、。次はちゃんとまとめます。
(February 3, 2005 12:22:52 AM)
Re:同感です(^^)(02/02)
学習能率UP!
さん
せいくまさん
こんばんは。お元気ですか？
こち亀最高ですね。なんでも知識になるものを
活用すると自分が楽になりますね。
私の実家は本が多かったとは決していえませんし、
日記に書いたこととの共通点は全くございません。
教員免許すらもっていません。えへっ。
(February 3, 2005 12:29:15 AM)
こんばんは。お元気ですか？
こち亀最高ですね。なんでも知識になるものを
活用すると自分が楽になりますね。
私の実家は本が多かったとは決していえませんし、
日記に書いたこととの共通点は全くございません。
教員免許すらもっていません。えへっ。
(February 3, 2005 12:29:15 AM)
Re:そうですね(02/02)
学習能率UP!
さん
ファーラップさん
＞勉強が身に付くようになるには、
＞一番の方法なのかもしれないですね。
はい。こと勉強に関しては。
でも勉強だけじゃないですよね、世の中。
(February 3, 2005 12:36:12 AM)
＞勉強が身に付くようになるには、
＞一番の方法なのかもしれないですね。
はい。こと勉強に関しては。
でも勉強だけじゃないですよね、世の中。
(February 3, 2005 12:36:12 AM)
Re:一流高校の生徒 ２(02/02)
ゆき猫２００４
さん
学研の科学と学習、毎月実験セットがきて、捨てるな！と抗議されるので怪しい物が山のようにたまる逸材なんですけれど、もしかして、宝の山？
どうも、解説通りに実験しているようには見えないけれど・・・。 (February 3, 2005 08:51:32 AM)
どうも、解説通りに実験しているようには見えないけれど・・・。 (February 3, 2005 08:51:32 AM)
Re:一流高校の生徒 ２(02/02)
tobinezumin
さん
なるほど。
子供の「知る喜び」を刺激してあげるといいんですよね。そういうものが、家の中にあるとよりいいのかな。
今ＣＭでやってる、漫画の科学雑誌みたいのを、すごく欲しがってるから、買ってあげようかな。
(February 5, 2005 04:14:42 PM)
子供の「知る喜び」を刺激してあげるといいんですよね。そういうものが、家の中にあるとよりいいのかな。
今ＣＭでやってる、漫画の科学雑誌みたいのを、すごく欲しがってるから、買ってあげようかな。
(February 5, 2005 04:14:42 PM)
Re[1]:一流高校の生徒 ２(02/02)
学習能率UP!
さん
ゆき猫２００４さん
捨てるなというのなら興味があるのでしょうね。
解説通りじゃなくてもよいではないですか。
ザックザックの宝の山になったらいいですね。
(February 7, 2005 02:08:26 AM)
捨てるなというのなら興味があるのでしょうね。
解説通りじゃなくてもよいではないですか。
ザックザックの宝の山になったらいいですね。
(February 7, 2005 02:08:26 AM)
Re[1]:一流高校の生徒 ２(02/02)
学習能率UP!
さん
tobinezuminさん
漫画の科学雑誌よいのではないですか。
上の文章は勉強ができるという、一点についてのみ
述べたものでして、えらいとか立派というのとは
ちょっとちがうんです。
(February 7, 2005 02:10:33 AM)
漫画の科学雑誌よいのではないですか。
上の文章は勉強ができるという、一点についてのみ
述べたものでして、えらいとか立派というのとは
ちょっとちがうんです。
(February 7, 2005 02:10:33 AM)
Re:一流高校の生徒 ２(02/02)
めだか0527
さん
ちょうど土曜日の神戸新聞に本を読むのがかしこくなるコツって出てました♪
なるほどですよね。
めだかの家は百科事典とかありましたが、父親はそろえるのが楽しかったようで、開かれることなく、まだ放ってあります(笑)
だからこうなっちゃいました♪ (February 7, 2005 03:23:55 PM)
なるほどですよね。
めだかの家は百科事典とかありましたが、父親はそろえるのが楽しかったようで、開かれることなく、まだ放ってあります(笑)
だからこうなっちゃいました♪ (February 7, 2005 03:23:55 PM)
Re[1]:一流高校の生徒 ２(02/02)
学習能率UP!
さん
Re:一流高校の生徒 ２(02/02)
にぁにぁ
さん
だいぶ前になりますが、日記を拝見してリビングに地球儀を置こうと思い、実践中ですが、いい感じっちゃぁいい感じです（笑）
子供が自然に色んな質問が出来るように家族がみんな一緒にいる時間が長くないといけないな…
習い事とか、＞嫌ならやめて本当に興味のあるものが見つかるまで何度でも トライさせてもらえる。
って言うのはすごいですね…
きっと諦める事もネガティブに考えない親御さんなんでしょう…続けさせて好きになったと言う子もいるから時間と資金がたくさんある人なら何でもやらせたほうがいいのかな（笑）
親は与えられるものはなんでも与えてあげたいですしね（捨てるものじゃなく）
あっＣＭソング等製作会社のサイト気に入ったから日記で使わせていただきますm(__)m (February 25, 2005 10:54:27 AM)
子供が自然に色んな質問が出来るように家族がみんな一緒にいる時間が長くないといけないな…
習い事とか、＞嫌ならやめて本当に興味のあるものが見つかるまで何度でも トライさせてもらえる。
って言うのはすごいですね…
きっと諦める事もネガティブに考えない親御さんなんでしょう…続けさせて好きになったと言う子もいるから時間と資金がたくさんある人なら何でもやらせたほうがいいのかな（笑）
親は与えられるものはなんでも与えてあげたいですしね（捨てるものじゃなく）
あっＣＭソング等製作会社のサイト気に入ったから日記で使わせていただきますm(__)m (February 25, 2005 10:54:27 AM)
Re[1]:一流高校の生徒 ２(02/02)
学習能率UP!
さん
にぁにぁさん
返事おくれてすみません。
地球儀実践えらいですね。そうです、日常の
会話がお子さんを賢くするのです。これからも
がんばってください。
使えるものはなんでも使ってください。
わざわざ有難うございます。
これからも宜しくお願いします。
(March 5, 2005 07:56:03 PM)
返事おくれてすみません。
地球儀実践えらいですね。そうです、日常の
会話がお子さんを賢くするのです。これからも
がんばってください。
使えるものはなんでも使ってください。
わざわざ有難うございます。
これからも宜しくお願いします。
(March 5, 2005 07:56:03 PM)
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