あそびはこどもの仕事やで！：遊び学ブログ

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2016.03.22

『遊び学』徒然／その11

テーマ：こどものあそび：その今昔（いまむかし）(1939)

カテゴリ：あそび一般

・五自（ごじ）のあそび
　　自由、自発、自主、自律、自立

　「遊びたい」と言う「自発」で始まった「遊び」のなかでも、こどもたちだけで展開される「遊び」においては、こどもたちは自主的に行動しています。この「自主」は、当然ながら「自分の判断で行動する」事です。

　こどもたちによるこの「判断」は、おとなの干渉が全く無い、完全に自主的な状況の下では、さらに研ぎ澄まされることになります。それは、「遊びたい」と言う自発の意志に基いているので、難しい判断を余儀なくされたとしても、こどもたちはあきらめずに考えるからです。

　言い換えれば、「遊び」における「自主」は、こどもたちに自分の頭で、とことん考えるための、楽しい実践の場とます。そして、その結果として、こどもたちに考える力を、効果的に育むこととなります。

　当然ながら、さまざまな「遊び」を楽しむことにより、数学的あるいは論理的思考、自然に対する観察力、社会科学的洞察力など、いわゆる学力あるいは、その土台となる力を、直接的・間接的に培ってもくれるのです。　
（その11に続く）

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