sayaママのブログ

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ウインターリトルスクール1年生2日目です。

2日目の算数はもののかたち、平面図形、立体図形、立方体の展開図

を教えていただきました。
平面図形や立体図形は楽しい教具を使って印象になるように学習します。「前、上、横」
の3方向からみた形を考えながらその特徴をしっかりつかみます。
そして立方体の展開図を元に頭の中で立体のイメージを組み立てる活動に挑戦します。

という内容で少し高度すぎるのでは?と思いましたが難なく吸収してきたみたいです。
うちではブロックや積み木そしてタングラムが好きでよく遊んでいました。
（というより弟が遊んでいるものを取り上げていたのですが・・・・）＾＾；

さいころが書いてあって

さいころの下になっている面の目の数はいくつかな?

2008-01-10 21:05:16

という問題や

2つのさいころを並べたよ。くっついている面の数はいくつといくつかな?

2008-01-10 21:04:34

というようなプリントが出ました。

さらに算数は立方体の展開図をみせてどの展開図だったら立方体になるかという問題もでました。
図形に関しては1年生にはむずかしいのではないかな?と思う問題が出ていましたが
柔軟な頭のせいか少しヒントをあげるとすぐに解いてしまいますと先生が仰ってました。

他にも図形に関して何種類かの図形を使って（三角、四角、円）いろんな絵を描きなさいとか

折り紙を折ってはさみで切り取って広げたらどんな形ができるかな?広げた折り紙に書いてみましょう。
という問題もありました。
2008-01-10 21:20:08

次に2日目の国語を紹介します。

物語文、お話作り、漢字でした。

内容としてはお話を読んだ後登場人物やあらすじを確認し読解問題にチャレンジ！！
さらに正しく読み解けたら物語の創作活動にも取り組みます。ゲーム感覚で楽しく漢字の復習もします。

1000文字くらいの長い物語文の読解でした。

似ている漢字を三つ使って文を作りましょう。

2、子と字と学
3、百と白と日
4、貝と見と目

例は
教室に入ったら、友達が八人きていた

でした。

Ｍが書いたのは
見たこともない貝をこの目で見ました。

というものでした。
1年生って言葉をしらないようで難しい言葉を使えるんだな～と妙に感心してしまいました。
笑

長々と失礼しました。ｍ（＿＿）ｍ

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