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リンロン88

金持ちでも幸せでない人は多い。お金がなくとも私は幸せ、といえるだけの境地には達していない。だったら、簡単、幸せな金持ちで居ればいいんじゃないか！このブログでは、そんな"Happy Rich" の日々をつづっていきます。

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2005.09.21

昨日の日記の延長線です。

人が生きるうえで、一番大切なものは？と聞かれたらなんと答えるでしょうか。

別の聞き方もあります。

学校教育において一番力を入れて教えるべきものは何でしょうか？

という聞き方もあります。

本当は、答えも同じになってしかるべきだと思うのですが、現実には恐らく違った答えになって返って来る気がします。

つまり、これらの問いに対する答えが違う、ということ自体、学校教育の中では「人が生きるうえで一番大切なこと」が教えられていない、あるいは教えることを期待されていない、ということを意味しています。

例えば、現代の教育システムは、「誰か」のために働く「知識」を教える、つまり、会社や公務員、あるいは「自営業」でもなんでもいいのですが、生きていくために一番大切なこと、というより、「働くために一番大切なこと」としての知識の習得が第一義になっています。

これを指して、自力でこれからの時代を生きていくためには、ファイナンシャルインテリジェンスを身につけるために、ファイナンシャルリテラシーを教えるべきだ、などという議論もあります。

でも仕方がないので、行ってきます。続きはあとで・・・・）

それはそれで、

今の学校教育に一番欠けているのはなんでしょうか？

というのが質問だったら、その答えとしてあげる人がいないとも限りません。

しかし、初めの議論で、「人が生きていくうえで、一番大切なもの」が「本来、学校で一番力を入れて教えられ」てしかるべきなのに、現状はそうなっていなくて、なおかつ、「一番欠けているもの」という問いの答えにも出てこないとしたら、これはどういうことでしょう。

でも現実に、これら三つの質問をしたら、たぶん、食い違ってくるんでしょう。

なにか間違っている、と感じるのは私だけでしょうか。

子供から大人になる大切な時期、その小学校から中学校の９年間、あるいは高校まで含めた１２年間、アメリカも区分こそ違え、大学までに１２年間の長い期間、「教育」が行われるわけです。

１２年間ですよ！

そして、その長い長い、人間の成長にとって一番大切な１２年間で、「人が生きるうえで一番大切なこと」が教えられていない・・・・

これを「なにかおかしい」と感じない方が「おかしい」のではないか、と思いますがいかがでしょうか。

あるいは、そんな大それたことを教えるようには「学校」というシステム自体が初めから作られていないからでしょうか。

それとも、そんなことを教えられる「教師」が居ない？

いずれにしても、「人が生きていくうえで一番大切なもの」、それを教えるのはまずは親の責任になっているようです、現状では。

それができない場合は、子供自ら、さまざまな「場」で、それを学び取ってゆくのでしょう。私達がそうしてきたように・・・・・

１．　朝夕２回の瞑想　△

２．　朝一回のヨガ　　Ｘ

３．　朝夕２回の呼吸法　　△

４．　一日２リットル以上の水を飲む　　○

５．　一日１５分以上のギター練習　　△

６．　芝刈り、犬の散歩、水泳、テニス、ゴルフなど、なんらかの運動をする　　○　（散歩一回、芝刈り、雑草駆除）

７．　不動産ライセンスの勉強　　○（問題集；Sales contracts 139問の回答の検討）

８．　なんらかの自己啓発（読書、セミナー、勉強など）　○（「火車」「神との対話　第２巻」）

９．　このブログを更新し、この記録を正直につける　　○

１０．今日の感謝

＞自分は何もわかっていない、ということを認識できる最低限の知性を与えられていることに感謝！

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Last updated 2005.09.21 08:05:05
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■コメント

Re:教育(09/21)

マスクＭさん

　こんにちは，

　＞人が生きるうえで、一番大切なものは？

　リンロン88さんは，

　それを何と考えておられるのでしょうか？

　みんな体感は　しているのですか，
　迷って，わからなくなっていると
　思うのです。

　手さぐりで，めくら滅法進み
　縦に進む方向を見失っているのです。

　しかし，それも神の定めで，

　「神様は，産めよ増えよ地に満てよ」と
　すべての方向に広がることを
　命じているからかも知れません。

(2005.09.21 08:29:59)

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Re[1]:教育(09/21)

リンロン88 さん

マスクＭさん
＞　こんにちは，
＞
＞　＞人が生きるうえで、一番大切なものは？
＞
＞　リンロン88さんは，
＞
＞　それを何と考えておられるのでしょうか？
＞

☆まず、「自分とはなにか」ということ。それに愛と誠実さ、だと思っています。また、それに基づいた「知恵」だとも思います。だからこそ、昨日の「延長線」と初めに書いたのです。

＞　みんな体感は　しているのですか，
＞　迷って，わからなくなっていると
＞　思うのです。
＞
＞　手さぐりで，めくら滅法進み
＞　縦に進む方向を見失っているのです。
＞

☆だからこそ、だからこそ、教育に中で方向性を指し示すことが重要なのではないかな、と思います。ただし、どちらに進むのか、という方向性ではなく、どうやって進むのか、という方向性ですが。

＞　しかし，それも神の定めで，
＞
＞　「神様は，産めよ増えよ地に満てよ」と
＞　すべての方向に広がることを
＞　命じているからかも知れません。
-----
そのとおりです。

全ての方向に進む、だから進むべき方向を限定するのは「教育」ではありません。

ただ、個人個人がそれぞれの方向に進む上での指針となるものはなんなのか、というのが、「生きるうえで一番大切なもの」なのではないか、と。

少なくとも、多少とでも現世を生きてきた人間として、後進（子供達）に教えてやれること、それは、この現世を生きるための基本的なスタンスではないか、とも思います。

「めくら滅法進み、縦に進む方向を見失う」ことを「神の定め」で命じているとも思えません。

「縦とはなにか」そしてそれを目指す時の基本的な考え方はなにか、そういったものを考える「知恵」を、あるいはその「知恵」を獲得する方法をこそ教えるべきではないか、と思います。

(2005.09.21 09:32:29)

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Re[2]:教育(09/21)

マスクＭさん

リンロン88さん

＞　＞人が生きるうえで、一番大切なものは？

＞　リンロン88さんは，

＞　それを何と考えておられるのでしょうか？

＞☆だからこそ、だからこそ、教育に中で方向性を指し示すことが重要なのではないかな、と思います。ただし、どちらに進むのか、という方向性ではなく、どうやって進むのか、という方向性ですが。

＞全ての方向に進む、だから進むべき方向を限定するのは「教育」ではありません。

＞ただ、個人個人がそれぞれの方向に進む上での指針となるものはなんなのか、というのが、「生きるうえで一番大切なもの」なのではないか、と。
＞
＞少なくとも、多少とでも現世を生きてきた人間として、後進（子供達）に教えてやれること、それは、この現世を生きるための基本的なスタンスではないか、とも思います。
＞
＞「めくら滅法進み、縦に進む方向を見失う」ことを「神の定め」で命じているとも思えません。
＞
＞「縦とはなにか」そしてそれを目指す時の基本的な考え方はなにか、そういったものを考える「知恵」を、あるいはその「知恵」を獲得する方法をこそ教えるべきではないか、と思います。
-----

　すべての人は，一方向に向いていると
　私は思います。

　しかし，それが認識・意識されず
　絶えず迷っていると思うのです。

　故にその方向性を意識することは
　重要と考えています。

　 (2005.09.21 10:32:56)

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Re[3]:教育(09/21)

リンロン88 さん

マスクＭさん
＞　すべての人は，一方向に向いていると
＞　私は思います。
＞
＞　しかし，それが認識・意識されず
＞　絶えず迷っていると思うのです。
＞
＞　故にその方向性を意識することは
＞　重要と考えています。
＞
＞　
-----
私もそうだと思います。

ですが、その方向を教えるのは教育ではないと思っています。

その方向を「自分で」見つける手助けをしてやる、それが教育ではないでしょうか。
(2005.09.21 10:43:37)

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Re[4]:教育(09/21)

マスクＭさん

リンロン88さん

＞私もそうだと思います。
＞
＞ですが、その方向を教えるのは教育ではないと思っています。
＞
＞その方向を「自分で」見つける手助けをしてやる、それが教育ではないでしょうか。
-----

　リンロン88さん　や　おぎゃりんさんの
　所で，特にいろいろ書いています。

　しかし，それは自分に書いているのであり，
　人に教えるという意味あいは，ほとんど無いです。

　自分が自分の方向を見定める
　その事が一番重要と思っています。

　人を育てるといっても
　その人とは，自分の事です。私にとっては。

(2005.09.21 19:15:58)

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